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職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀作品演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有18頁\編輯于星期日優(yōu)選職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀作品ppt現(xiàn)在是2頁\一共有18頁\編輯于星期日目錄自我認知職業(yè)認知職業(yè)目標及路徑設(shè)計規(guī)劃與實施計劃評估與備選方案現(xiàn)在是3頁\一共有18頁\編輯于星期日一、自我認知樂觀主動;為人熱情;思維慎密,傾向于創(chuàng)新職業(yè)興趣類型特點職業(yè)個人特征善于交際,溝通表達能力突出,做事有耐心職業(yè)能力誠實可信,積極樂觀,進取心強;自立、自主意識,深思熟慮,有團隊協(xié)作意識職業(yè)價值觀經(jīng)營取向;志愿取向;自我實現(xiàn)取向職業(yè)生涯規(guī)劃綜合測評現(xiàn)在是4頁\一共有18頁\編輯于星期日360度評估
優(yōu)點缺點自我評價有思想,有主見,富有同情心,不愿做嘩眾取寵的事較主觀,,考慮問題不夠全面,有時過于敏感家人評價積極進取,目標明確,有孝心,為人處世細心有時候,感情因素太復(fù)雜,不夠理性老師評價學習刻苦認真,有強烈的危機意識,善于組織團結(jié)同學。過于嚴格要求自我朋友評價樂于助人,有上進心,為人親近,性格溫文而雅敏感,希望得到鼓勵和贊賞,總是避免競爭,沖突,影響長遠發(fā)展。同學評價有合作精神,喜歡組織他人和控制形勢,樂于挑戰(zhàn),意志堅強。容易感情用事,而陷入情感、細節(jié)等影響決策。其他評價容易讓人接近,懂禮貌、穩(wěn)重而健談;善于傾聽。不夠客觀現(xiàn)在是5頁\一共有18頁\編輯于星期日自我認知小結(jié)1、理想有抱負,積極樂觀,果敢堅毅2、樂觀認真的人生態(tài)度3、避免因主觀情感因素而影響總體規(guī)劃4、積極聽取意見,客觀公正的作出決策現(xiàn)在是6頁\一共有18頁\編輯于星期日二、職業(yè)認知外部環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析學校環(huán)境分析社會環(huán)境分析目標地域分析職業(yè)環(huán)境分析現(xiàn)在是7頁\一共有18頁\編輯于星期日SWOT分析喜歡同時學許多東西要專注于一件事情,不求博但求精。弱勢(weakness)及其彌補機會(opportunity)及其利用我的專業(yè):工商管理四年工商管理知識的深入學習優(yōu)勢(strength)及其使用喜歡交友誠實守信樂于助人善于合作做事認真負責適應(yīng)能力強威脅(threat)及其排除所在學校屬于成長型的,知名度有待提高工商管理專業(yè)人才已經(jīng)比較飽和工商管理的教學尚處于雜而廣的階段,現(xiàn)在是8頁\一共有18頁\編輯于星期日外部因素內(nèi)部因素外部機遇:Opportunities政府出臺相關(guān)政策幫助學生就業(yè)社會輿論的宣傳和肯定工商管理潮流炙手可熱家庭的支持外部挑戰(zhàn):Threats還有很多的不確定性因為是新專業(yè),所以很多方面都發(fā)展不充分,各項工作面臨挑戰(zhàn)政府在目前更多的充當這個角色該機構(gòu)發(fā)揮作用的空間有限內(nèi)部優(yōu)勢:StrengthsS1:
自己具備專業(yè)的工商管理的理論知識有從事企業(yè)管理的強烈欲望具備較強的自學能力較好的英語口語和書寫能力有強烈的幫助他人的愿望富有同情心和愛心責任心較強具備一定的社會性的專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)部劣勢:WeaknessesW1:缺乏社會經(jīng)驗較主觀辦事協(xié)調(diào)性不夠有時容易沖動,比較情緒化高水平的管理知識不夠就業(yè)市場競爭激烈企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生有后顧學校工商管理專業(yè)不成熟MiniMaxSWOT分析現(xiàn)在是9頁\一共有18頁\編輯于星期日職業(yè)認知小結(jié)從人力資源的基層做起,步步為營,為晉升打下堅實的基礎(chǔ),一步一步地向人力資源主管的方向靠近?,F(xiàn)在是10頁\一共有18頁\編輯于星期日三、職業(yè)目標及路徑設(shè)計職業(yè)目標分析就業(yè)和發(fā)展前景中國加入WTO后,大批國外公司對我國經(jīng)濟的沖擊與國外對于現(xiàn)代人力資源專業(yè)人士的巨大需求,必然帶動整個中國經(jīng)濟發(fā)展。當今的人力資源管理問題是巨大的,并且在不斷地擴大職業(yè)目標名稱人力資源主管崗位說明人力資源主管應(yīng)把人力資源管理作為一個系統(tǒng)來開展工作工作內(nèi)容人力資源管理面臨巨大的挑戰(zhàn),從不斷變化的勞動力到應(yīng)付不斷出現(xiàn)的許多新法規(guī)。人事管理的職責就是通過招聘、調(diào)配、培訓(xùn)、考核、獎懲、薪酬福利等一系列管理活動,來激勵各類人員的積極性和創(chuàng)造性,從而求得人與事相適應(yīng),達到事與其人、人適其事、人盡其才、事竟其功的目的現(xiàn)在是11頁\一共有18頁\編輯于星期日優(yōu)勢劣勢(1)邏輯思維強;(2)敢于采取大膽行動,富有沖勁;(3)具有預(yù)見性和長遠的眼光,富有開拓精神,有創(chuàng)造性解決問題的能力;(4)有強烈的責任感;(5)有追求成功的干勁和雄心,有目標;(6)動機強烈,能邏輯、分析地做出決定;(7)工作勤奮,誠實而率直,原則強;(1)對別人比較直率,缺乏耐心;(2)不夠機智;(3)有點固執(zhí)、偏激,缺乏工作經(jīng)驗;(4)比較敏感,有時比較情緒化;(5)優(yōu)勢表現(xiàn)過于強勢,讓人難以接受職業(yè)勝任力測評
現(xiàn)在是12頁\一共有18頁\編輯于星期日自我分析小結(jié)基于測評結(jié)果與個人的經(jīng)歷和感受,認為自己更適合從事有膽略、冒風險且承擔責任的活動,喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)?,F(xiàn)在是13頁\一共有18頁\編輯于星期日職業(yè)目標路徑通道人力資源主管
人力資源管理人員管理人員普通員工高級人力資源師人力資源師現(xiàn)在是14頁\一共有18頁\編輯于星期日四、規(guī)劃與實施計劃大學畢業(yè)后先參加兩年工作,一方面補充自己的專業(yè)知識,一方面通過實際操作鍛煉學習和掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理運做模式。從人力資源實際作業(yè)的最基礎(chǔ)工作著手,積累經(jīng)驗、刻苦鉆研,爭取盡快躋身企業(yè)人力資源中高層管理階層。在大學期間努力學習專業(yè)知識,考取英語口語、計算機三級等證書以及獲得獎學金;不斷積累社會實踐經(jīng)驗,涉獵各個方面知識,提高自己文化修養(yǎng);積極參加校園活動鍛煉組織、管理能力。領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)加強人力資源綜合作業(yè)能力加強企業(yè)業(yè)務(wù)向周邊的輻射,將企業(yè)的工商產(chǎn)業(yè)做強做大,成為一方具有絕對影響力的專業(yè)化的公司。近期職業(yè)目標中期職業(yè)目標長期職業(yè)目標確定職業(yè)目標現(xiàn)在是15頁\一共有18頁\編輯于星期日四、規(guī)劃與實施計劃制定行動計劃努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)知識水平。鍛煉公關(guān)和社會交往能力積極參加社會實踐活動短期計劃(2007年~2009年)01畢業(yè)時選擇一家能供自己學習和鍛煉企業(yè)人力資源管理能力的企業(yè),最好在東部工商業(yè)發(fā)達的地區(qū)。積極參與企業(yè)人力資源管理,柬言獻策中期計劃(2010年~2012年)02事業(yè)順利:從事自己熱愛的人力資源管理事業(yè)家庭幸福,身體狀況良好長期計劃(2013年~)03現(xiàn)在是16頁\一共有18頁\編輯于星期日動態(tài)分析調(diào)整職業(yè)目標假如不出現(xiàn)特大的不可抗拒意外,那么我將會堅持我原來的人生規(guī)劃,一旦發(fā)現(xiàn)有其他更好更適合我的商業(yè)項目,我會毫不猶豫地轉(zhuǎn)投到該行業(yè)實施策略根據(jù)客觀形勢的不斷發(fā)展,不時地調(diào)整實施策略。和市場經(jīng)濟形式、國家政策保持一致。在堅持原則信念的同時,選擇合適的項目。職業(yè)路徑如果出現(xiàn)客觀環(huán)境不適合從事這方面事情的情況,那么我將暫時放棄我的既定目標,利用自己的優(yōu)勢能力去尋找一份能發(fā)揮我的特長符合我的職業(yè)興趣的職業(yè)其它因素規(guī)劃調(diào)整時堅持的原則堅持既定目標不動搖,不到萬非得以不輕言放棄;堅持一切從實際出發(fā),做到理論和實際的相結(jié)合;發(fā)展辯證地看帶問題,
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