六年級英語培優(yōu)補差計劃復習過程_第1頁
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六年級英語培補差計本想和諧友好的師生關系但在這幾幫助差生取得適當進我一直在問，所以培優(yōu)補差工作顯得尤為重要經(jīng)過一思考，本學期，我將從以下方面做好培優(yōu)補差工作：一指導計劃提優(yōu)的自主和自覺學習能力經(jīng)一部鞏固并提高中等生的學習成績幫差生取得適當進步讓生教

的輔導有優(yōu)生的幫助下逐步提高學習成績并養(yǎng)好學習慣。培優(yōu)計劃要落到實處盡量挖掘他們的潛能養(yǎng)英語能力入手，養(yǎng)成良好的學習習，從而形成扎實的基礎閱讀寫作能力，并協(xié)助老師進行輔差活動提高整個班級的英語素養(yǎng)和英語成績。以成績有一定量培優(yōu)主要是是學生每個知識點都得到落實和鞏固，提定優(yōu)吳朱吳蔣龍輝郭陳陳宇簫童

王葉皓璇王孫丁子俊

1優(yōu)措施

江創(chuàng)

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