2021-2022學(xué)年山西省大同市新榮區(qū)部編版五年級(jí)上冊(cè)鞏固訓(xùn)練語(yǔ)文試卷（三）（原卷版）

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期鞏固訓(xùn)練（三）五年級(jí)語(yǔ)文1.書寫·展示1．默寫《示兒》，注意古詩(shī)硬筆書寫的行款要求。2．讀懂詩(shī)歌的題目有助于我們理解詩(shī)歌的內(nèi)容，從這首詩(shī)的題目中，我了解到2.交流·溝通李剛每次寫作業(yè)或看書時(shí)，媽媽總要過(guò)來(lái)“打擾”一下，不是問(wèn)他“熱不熱”“渴不渴”，就是問(wèn)他“餓不餓”“累不累”。對(duì)此，李剛很反感，還對(duì)媽媽說(shuō)“煩死了，你能不能少管我？”你怎么看待上面事例中媽媽和李剛的做法？想一想，寫下來(lái)。_____________________________________3.讀語(yǔ)段，寫字詞，在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”刺猬面容qīngxiù（）小巧línglóng（）四肢短小，背后長(zhǎng)滿了短而密的刺，但是腹部的皮毛卻十分guānghuá（）。刺猬不像松鼠那樣住在高處，它們?cè)诘厣习嵌礊閣ō（）。刺猬的fánzhí（）能力很強(qiáng)（qiǎngqiángjiàng），最喜歡吃小昆蟲，缺少食物時(shí)，會(huì)勉強(qiáng)（qiǎngqiángjàng）吃幾個(gè)果子。冬天，氣溫下降到七shèshìdù（）左右時(shí)，刺猬就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。4.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空?！驹~中有情】我發(fā)現(xiàn)“（）智多（）”和“詭（）多（）”這兩個(gè)詞語(yǔ)雖然意思相近，但蘊(yùn)含的感情色彩卻不同。當(dāng)談到《三國(guó)演義》中的諸葛亮?xí)r，我會(huì)想到用______________這個(gè)詞，而當(dāng)人們說(shuō)起狡猾的狐貍時(shí)，則會(huì)想到用_________這個(gè)詞。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫在橫線上。）【句中有情】“愛國(guó)情懷”是林升“________________樓外樓，__________________？”中對(duì)統(tǒng)治者聲聲譴責(zé)；是龔自珍“____________________，_____________________。”中打破精神禁錮，讓人才自由發(fā)展的愿望；是梁?jiǎn)⒊懊涝眨琠__________________，______________！壯哉，_______________，_________________！”中對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚?！疚闹杏星椤俊绑聽偾樯睢薄改钢異蹮o(wú)處不在?！洞饶盖樯睢分校赣H在極端貧困的情況下，毫不猶豫地給“我”掏錢買書，體現(xiàn)出母親_________________________。《父愛之舟》中，通過(guò)__________________、______________________等場(chǎng)景，我們可以感受到父親對(duì)“我”無(wú)微不至的愛。《“精彩極了”和“糟糕透了”》中，母親“____________”和父親“_________________”這兩種截然不同的評(píng)價(jià)都蘊(yùn)含著父母的關(guān)愛，對(duì)“我”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。5.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A玲瓏剔透（tì）苔蘚（xiǎn）頹廢（tuí）謄寫（téng）B.武陵春色（líng）客棧（zhàn）歧途（qí）脊梁（jí）C.潛龍?jiān)跍Y（qián）機(jī)械（xiàn）馴良（xùn）謹(jǐn)慎（jǐn）D.地履其黃（lǚ）龜裂（jūn）縫紉（rèn）估量（liáng）6.下列名言使用的場(chǎng)合不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。（書房）B.為中華之崛起而讀書?。ń淌遥〤.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（食堂）D.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（理發(fā)店）7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（），其中運(yùn)用錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)該改成：________A．七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。B．王老師為我們的成長(zhǎng)處心積慮，獻(xiàn)出了寶貴的青春年華。C．我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫詩(shī)。D．雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒。8.小明想為同學(xué)們介紹東方明珠“高而且美”特點(diǎn)，他應(yīng)該選用資料（）（多選）

A.東方明珠主體結(jié)構(gòu)高350米，總高468米，為亞洲第六高塔、世界第九高塔。B.入夜，高聳入云的東方明珠塔，成了燈的海洋，高大挺拔的電視塔，宛如晶瑩剔透的銀柱屹立在黃浦江畔。C.東方明珠廣播電視塔，簡(jiǎn)稱“東方明珠”，位于上海市浦東新區(qū)陸家嘴世紀(jì)大道1號(hào)。D.東方明珠是集都市觀光、時(shí)尚餐飲、購(gòu)物娛樂(lè)、歷史陳列、浦江游覽、會(huì)展演出、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的上海市標(biāo)志性建筑之一。9.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)別人赤裸裸的嘲笑，他只能把頭埋得低低的。B.本次測(cè)試，同學(xué)們成績(jī)提高幅度很大，老師很高興。C.他的雙眼凝視著墻壁，思索著這次比賽失利的原因。D.松鼠的窩一般通常搭在樹枝分杈的地方。10.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)陂喿x文章時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以更好地體會(huì)作者的思想感情。B.說(shuō)明性文章的語(yǔ)言有的平實(shí)，如《松鼠》；有的活潑，如《太陽(yáng)》。C.讀《圓明園的毀滅》時(shí)，我們要讀出作者所表達(dá)的痛惜之情。D.讀文章時(shí)，帶著問(wèn)題讀可以加快閱讀的速度。課內(nèi)閱讀圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。11.在文中的括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。12.這段話主要介紹了圓明園中的____________________________。13.圓明園是“當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館”，但卻遭到了毀滅，假如此時(shí)你站在廢墟旁，你想說(shuō)些什么？_______________________課外閱讀開發(fā)太空資源寶庫(kù)①許多人或許沒有意識(shí)到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫(kù)。目前研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上，存在著大量的鐵、硅等資源。而且，人類進(jìn)入地球軌道和外層空間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。②高遠(yuǎn)的位置、空間微重力環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境，就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。③也就是說(shuō)，高遠(yuǎn)位置也是一種資源。人們都會(huì)有這種體會(huì)，站在地上只能看到眼前一點(diǎn)大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”。我們利用位置資源，已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對(duì)地遙感衛(wèi)星，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。④人之所以站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態(tài)，物體可懸浮空中飄忽不定?？諝?、水受熱后，不會(huì)出現(xiàn)上下對(duì)流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境，對(duì)人類從事新材料加工，細(xì)胞、蛋白質(zhì)晶體的生長(zhǎng)與培養(yǎng)是十分有利的。⑤我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達(dá)100公里以上的高度，已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有10000兆個(gè)氮分子和氧分子，而在太陽(yáng)系宇宙空間，純凈無(wú)污染，每立方厘米只有0．1個(gè)氫原子。⑥另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團(tuán)大氣層如同一張?zhí)炷?，遮去了部分?yáng)光，這張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強(qiáng)烈的輻射，如銀河宇宙線、大陽(yáng)電磁輻射等，這將使種子、微生物以及各種細(xì)胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化，從中會(huì)產(chǎn)生更有價(jià)值的新物質(zhì)。⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息，外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。14.文章第④段中的“奇特環(huán)境”是指________________，它對(duì)人類從事_______________，___________是很有幫助的。15.說(shuō)明文為了把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得清楚、明白，往往會(huì)使用多種說(shuō)明方法。請(qǐng)?jiān)诙涛闹凶鲀商幣?。（提示：①在文中用“”畫出使用說(shuō)明方法的句子；②在批注欄里寫清運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法；③體會(huì)這樣寫的好處，把體會(huì)寫在批注欄里。）16.從寫作角度看，文中哪兩段的順序需要調(diào)整？為什么？________________________17.下列選項(xiàng)中不符合文意的兩項(xiàng)是（）A.研究表明外空資源是一座等待人類開發(fā)的富礦。