2021-2022學(xué)年山東省菏澤市單縣湖西學(xué)校部編版四年級上冊10月學(xué)習(xí)評價語文試卷

四年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)評價語文基礎(chǔ)知識。1.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。霎時（chàshà）遜色（xùnsūn）角色（juéjiǎo）寧愿（nìngníng）扎實(shí)（zházh?。└偁帲╦ìnjìng）【答案】shàxùnjué

nìngzhājìng【解析】【詳解】本題主要考查對字音的識記。霎時：shàshí剎那，極短的時間。遜色：xùnsè比不上，有差距。角：jiǎo牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西：牛角。jué演員，或指演員在戲劇中所扮演的人物：角色。寧：níng平安，安定：寧靜；nìng情愿，寧愿。扎：zā捆，纏束：扎辮子。zhā結(jié)實(shí)；牢靠。扎實(shí)。競爭：jìngzhēng互相爭勝。2.看拼音，寫詞語。jiāngyìngkējìcāochǎngbēicǎnbódòuzhǎngwòzìháoyīngxióngqīngxītúdì【答案】【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“僵、硬、操、慘、搏、豪、晰、徒”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.下面詞語中的加點(diǎn)字都是錯誤的，請你改正在括號里。富繞（）淹護(hù)（）證戰(zhàn)（）師氣（）鐵連（）地止（）山鋒（）立既（）【答案】①.饒②.掩③.征④.帥⑤.鏈⑥.址⑦.峰⑧.即【解析】【詳解】本題主要考查對錯別字的辨析。富饒：物產(chǎn)豐富；財物充足。故：繞——饒。掩護(hù)：警戒、牽制、壓制敵人，保障部隊或人員行動的安全。故：淹——掩。征戰(zhàn)：出征作戰(zhàn)。故：證——征。帥氣：英俊、美麗、灑脫的氣概和氣質(zhì)。故：師——帥。鐵鏈：鐵的鏈條；用鐵制成的鎖在手腕或腳腕上的刑具。故：連——鏈。地址：人或團(tuán)體的居住、通信地點(diǎn)。故：止——址。山峰：指山突出來的頂端。故：鋒——峰。立即：馬上；立刻。故：既——即。4.按要求填空?！案拧庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查部首_______，再查_______畫?！案拧痹谧值渲械慕忉層校孩俅舐?；②概括；總括；③一律；④氣度神情。請給下面句中加點(diǎn)的“概”選擇正確的解釋。（填序號）（1）貨物出門，概不退換。（）（2）她的樣子我只記得個大概。（）（3）他是個有男子漢氣概的人。（）（4）以偏概全。（）【答案】①.木②.9##九③.③④.①⑤.④⑥.②【解析】【詳解】考查了查字典和詞語的理解與辨析?！案拧弊质亲笥医Y(jié)構(gòu)，筆順是：橫、豎、撇、點(diǎn)、橫折、橫、橫、豎提、點(diǎn)、橫、撇折、撇、豎彎鉤；按音序查字法，應(yīng)先查音序“G”，再查音節(jié)“gai”；用部首查字法，先查部首“木“，再查9畫。（1）概不退換：一律不得退換。概：一律。（2）大概：大致的內(nèi)容或情況。概：大略。（3）氣概：氣魄。概：氣度神情。（4）以偏概全：用片面的觀點(diǎn)看待整體問題。概：概括；總括。5.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。鶴發(fā)童（）鐵（）無私提心吊（）精（）報國（）心應(yīng)手通情（）理隨（）而安人山人（）（1）上面的詞語中，描寫人物外貌的詞語是______________，這樣的詞語還有______________、______________等。（2）岳飛______________的精神令后人敬仰。（選詞填空）【答案】①.顏②.面③.膽④.忠⑤.得⑥.達(dá)⑦.遇⑧.海⑨.鶴發(fā)童顏⑩.濃眉大眼?.相貌堂堂?.精忠報國【解析】【詳解】本題考查詞語的補(bǔ)全和選詞填空。鶴發(fā)童顏：白白的頭發(fā)，紅紅的面色，形容老年人氣色好，有精神。鐵面無私：形容公正嚴(yán)明，不講私人情面提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。得心應(yīng)手：心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。通情達(dá)理：懂得道理，說話、做事合情合理。隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。人山人海：形容聚集的人極多。（1）結(jié)合詞義，可知，形容人人物外貌的詞語是：鶴發(fā)童顏；再寫兩個描寫外貌的詞語，如：衣冠楚楚、冰清玉潔。（2）結(jié)合詞義，可知，形容岳飛精神的詞語應(yīng)選：精忠報國。

6.按要求完成句子練習(xí)。（1）我喚回我的獵狗。（改為“被”字句）____________________________________________________________（2）用動作描寫來表現(xiàn)“傷心”，把下面的句子補(bǔ)充完整。爸爸媽媽去外地打工了，芳芳__________________________________________。（3）到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱。（長話短說）___________________________________________________________（4）諸兒競走取之，唯戎不動。（寫出句子的意思）______________________________________________________（5）盡管感到疲勞，蟋蟀就在未完工的家門口休息一會兒。（修改病句）_____________________________________________________________【答案】①.我的獵狗被我喚回。②.眼簾低垂，雙手緊緊抱住膝蓋，頭無力地倚靠在手臂上，嘴唇抿得緊緊的，沉默了好久，終是睫毛一顫，落下了淚。③.梅蘭芳吟唱。④.眾小孩兒相繼跑著搶走李子。只有王戎站著不動。⑤.如果感到疲勞，蟋蟀就在未完工的家門口休息一會兒。【解析】【詳解】本題主要考查改寫句子以及病句辨析。（1）本題主要考查了改為“把”字句和“被”字句互換。首先，找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1”和“事物2”交換位置；最后，“怎么樣”不變，照搬下來。本句“我的獵狗”和“我”交換位置，即：我的獵狗被我喚回。（2）本題主要考查補(bǔ)充句子。用動作描寫來表現(xiàn)“傷心”，如：爸爸媽媽去外地打工了，芳芳垂下了頭，輕輕擦著眼淚。（3）本題主要考查了縮句縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，在寓所悄悄地細(xì)聲”。即：梅蘭芳吟唱。（4）本題主要考查翻譯句子?！爸T兒競走取之，唯戎不動?！背鲎浴兜肋吙嗬睢?，意思是：眾小孩兒相繼跑著搶走李子。只有王戎站著不動。（5）本題主要考查修改病句。用詞不當(dāng)?shù)拿?，“盡管”表示不必考慮別的，放心去做，相當(dāng)于“只管”。根據(jù)句子大意，應(yīng)該是屬于假設(shè)關(guān)系的句子，應(yīng)該用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，故應(yīng)把“盡管”去掉，改為“如果”。即改為：如果感到疲勞，蟋蟀就在未完工的家門口休息一會兒。7.知識回顧。（1）李叔叔生意做得很好，他經(jīng)常說：“‘______________，______________。’商機(jī)轉(zhuǎn)瞬即逝，一定要緊緊把握住?！保?）有句諺語這樣說：“______________，______________?！绷⑶镆院?，天氣就會慢慢涼爽起來。（3）這學(xué)期我積累了寫景的詩句，如白居易的“一道殘陽鋪水中，______________”描寫了夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，高適的“千里黃云白日曛，______________”描寫了黃云漫天、北風(fēng)揚(yáng)雪的景象，還積累了表現(xiàn)愛國的詩句，如王昌齡的“______________，______________”。（4）《西門豹治鄴》一文贊揚(yáng)了西門豹____________________________的品質(zhì)。【答案】①.機(jī)不可失②.失不再來③.立了秋④.把扇丟⑤.半江瑟瑟半江紅⑥.北風(fēng)吹雁雪紛紛⑦.但使龍城飛將在⑧.萬里長征人未還⑨.破除迷信，崇尚科學(xué)，有勇有謀，以民為本，敢作敢為，為民除害

【解析】【詳解】（1）本題考查句子理解?！皺C(jī)不可失時不再來”指時機(jī)難得，必需抓緊，不可錯過。出自《舊五代史·晉書·安重榮傳》。（2）本題考查俗語理解。“立了秋，把扇丟?！保V語。指立秋以后，天氣涼了，不需要扇子了，就可以把扇子丟了。（3）本題考查古詩理解及默寫?！耙坏罋堦栦佀校虢虢t?！背鲎蕴拼拙右椎摹赌航鳌?。全詩：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！睂懴﹃柭湔罩械慕??！耙坏罋堦栦佀小?，殘陽照射在江面上，不說“照”，卻說“鋪”，這是因?yàn)椤皻堦枴币呀?jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來，確像“鋪”在江上，很形象；這個“鋪”字也顯得委婉、平緩，寫出了秋天夕陽獨(dú)特的柔和，給人以親切、安閑的感覺?！扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”出自唐代高適的《別董大·其一》全詩：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”這兩句以其內(nèi)心之真，寫別離心緒，故能深摯；以胸襟之闊，敘眼前景色，故能悲壯。曛，即曛黃，指夕陽西沉?xí)r的昏黃景色?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！背鲎蕴拼醪g的《出塞》全詩：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這首詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現(xiàn)的內(nèi)容是復(fù)雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結(jié)束這種邊防不顧局面的愿望；又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認(rèn)識到戰(zhàn)爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要，發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。（4）本題考查人物形象分析?！段鏖T豹治鄴》主要講述了西門豹到鄴地就任后的兩大政績，西門豹先幫助當(dāng)?shù)乩习傩掌瞥恕昂硬⑾眿D”的迷信，威嚇并懲治了當(dāng)?shù)赜袡?quán)勢的人以及巫婆;后來西門豹又發(fā)動百姓開鑿水渠，治理河道，使鄴地重新繁榮。贊揚(yáng)了西門豹有勇有謀、以民為本、敢作敢為、為民做主、為民除害的品質(zhì)。閱讀。為中華之崛起而讀書<節(jié)選>周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。8.寫出下列詞語的近義詞。指望——（）勸慰——（）左顧右盼——（）9.“女人”哭訴的原因是_______________________________，她原本指望巡警局給她撐腰，結(jié)果是_______________________________。10.文中畫線的句子是個_____________句，從中我們能體會到_______________________________。11.如果你在現(xiàn)場，當(dāng)中國巡警訓(xùn)斥那個女人時，你的心里會怎么想呢？____________________________________________________________________【答案】8.①.盼望②.安慰③.東張西望9.①.這個女人的親人被外國人的汽車軋死了②.中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。10.①.反問②.圍觀的中國人的無奈和憤怒11.中國政府太軟弱無能了，我一定要努力讓中國強(qiáng)大起來。【解析】【8題詳解】本題考查近義詞。近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。指望：一心期待；盼望。近義詞：盼望。勸慰：勸解寬慰。近義詞：勸解、勸阻。左顧右盼：向左右兩邊看。近義詞：左顧右盼?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。從句子“一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她?！笨芍鸢??！?0題詳解】本題考查分析句子的理解及體會?！皣^的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？”這是反問句，表達(dá)的意思是：圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。從“緊握著拳頭”可以體會到中國人的憤怒，從“誰也不敢怎么樣”體會到無奈之情?！?1題詳解】本題考查開放性試題?！爱?dāng)中國巡警訓(xùn)斥那個女人時”會很憤怒，會不解，同時想讓中國強(qiáng)大起來，不受欺負(fù)。據(jù)此組織語言。示例：這是中國的地盤，你們巡警怎么不為自己人撐腰，都是中國太弱啦，我要為中華之崛起而讀書。不屈的腿初春的一個早晨，我來到西湖公園，四周霧茫茫的。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我聞聲視去，朦朧中，出現(xiàn)了一個軍人，上身穿褪色的軍絨衣，下身穿綠軍褲，一條褲腿卻空著。他拄著一雙拐杖，依靠著他那僅存的一條腿在練習(xí)跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園里回蕩。我雖然與他素不相識，不知怎的，卻情不自禁地奔到軍人面前，關(guān)切地說：“同志，歇會兒吧！”①“不，還有兩圈?！被卮鸢橹瓪饴?，聽起來那么不舒服。他不停地擺動著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不斷地跑著，跑著。突然，他的一根拐杖用力太猛，傾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我趕緊上前，正要俯身扶他?！安?，我自己能起來！”他的言語中有一股不可抗拒的力量。②只見他右手吃力地?fù)沃孛?，艱難地挪動著身軀。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出了難以忍受的痛苦……跑步聲依然回蕩著，可此時，我覺得它特別有力。那有節(jié)奏的觸擊聲，就像一首頑強(qiáng)的生命之歌。③軍人剛毅的面孔上，神情是那么專注，雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲出了滴滴汗珠。望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿，我覺得他的形象是多么高大?。∥蚁?，不久前，他可能曾在運(yùn)動場上奔跑；而今天，他失去了一條腿，他的生命之火卻正在更熱烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血，去走更長的路……12.根據(jù)解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）抑制不住自己的感情。（）（2）形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。（）13.在西湖公園，發(fā)生了一個怎樣的故事？_________________________________________________________14.讀文中畫“—”的句子，句①是對軍人__________的描寫，句②是對軍人__________的描寫，句③是對軍人__________的描寫，這些描寫反映了他__________的性格。15.“我”為什么覺得“他”的形象是多么高大??？___________________________________________________________16.說說你對文中畫“”句子的理解。_____________________________________________________________【答案】12.①.情不自禁②.飽經(jīng)風(fēng)霜13.在西湖公園，“我”看到一個拄著拐杖的軍人克服了常人難以想象的困難，依然堅持跑步。14.①.語言②.動作③.神態(tài)④.剛毅堅強(qiáng)15.因?yàn)樗m然失去了一條腿，卻沒有自暴自棄，反而更加堅強(qiáng)地生活，“我”很敬佩他頑強(qiáng)不屈的精神。16.他不屈的精神和意志讓他的生命更加有意義?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查詞語解釋。情不自禁：抑制不住自己的感情。文中指“我”看到這位軍人拄著拐杖在跑步心里十分不忍。飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。文中指這位軍人面容滄桑?！?3題詳解】本題考查概括文章內(nèi)容。結(jié)合文章內(nèi)容，用簡潔的話語將故事內(nèi)容描述下來即可。本文主要寫“我”在公園遇見一個一條腿的軍人在努力地拄著拐杖聯(lián)系跑步，“我”見他摔倒想幫助他，他卻拒絕了“我”的幫助?！?4題詳解】本題考查描寫方法。句①是這位軍人的話語，因此是語言描寫；句②從“撐著”“挪動”這些動詞可看出是動作描寫；句③從“神情是那么專注”可看出是神態(tài)描寫；獨(dú)腿軍人跌倒后，堅持靠自己的力量重新站起來，體現(xiàn)了他頑強(qiáng)不屈的精神。【15題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。文中結(jié)合聯(lián)系上下文，得知“我”遇到了一位軍人依靠著他僅有的一條腿在練習(xí)跑步，后面發(fā)生的種種事情以及我跟他的聊天對話，讓“我”真真切切地感受到了這位軍人擁有堅忍不拔的毅力和對生活的無限熱愛?！?6題詳解】本題考查句子的理解。從“他的生命之火正在更熱烈地燃燒。”來看表層含義寫了他寫出了他的生命之火燃燒地更熱烈。結(jié)合“望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿，我覺得他的形象是那么高大”和“只見他右手吃力地?fù)沃孛?，艱難地挪動身軀。軍人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難以忍受的痛苦……”來看寫出了其堅強(qiáng)不屈的精神和對生活的熱愛，之后的生活也會越來越好。17.習(xí)作。因?yàn)閳猿?，你終于解決了那道難題；因?yàn)閳猿?，你終于爬上了那座高山；因?yàn)閳猿?，你終于學(xué)會了游泳；因?yàn)閳猿帧覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中處處需要堅持，請你以“選擇堅持”為題目寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，將事情的經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的感受，書寫工整，350字左右?！敬鸢浮?/p>

選擇堅持在我金色的童年中，曾因