人教版小學一年級數(shù)學下冊期中知識點復習課件（附練習解析）（1-5單元）

一年級下冊期中復習課件2020人教版小學數(shù)學

知識點復習要點

第一單元、認識圖形（二）1、認識和會畫2、七巧板是由1個正方形、1個平行四邊形、5個三角形組成的。3、缺了幾塊磚的方法（1）根據(jù)磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決。（2）不動手、不動筆，看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。（3）先數(shù)一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每層缺了幾塊磚。缺了（

8

）塊4、沿虛線折一折，它變成正方體。其中①號面與(

)號面相對。方法：中間隔一個①對③，②對⑥，④對⑤

第二單元

20以內(nèi)的退位減法2、解決問題（1）選擇有效信息，排除干擾信息。解決問題需要兩個條件和一個問題。例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？分析：兩個條件是14只雞和公雞有6只。問題是母雞有幾只？

干擾信息：5只鴨。14-6=8（只）口答：母雞有8只。（2）求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾？（減法）例1：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個？12-7=5（個）口答：小華比小芳多5個。例2：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小芳比小華少幾個？12-7=5（個）口答：小芳比小華少5個。4、1、計算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算減法11-9=2因為：9+2=11，所以：11-9=2方法三：連減法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2

第三單元

分類與整理（要求：會填和畫表格，自己能給出分類標準，進行分類。）分類的標準一致，分類的結果就一致。分類的標準不同，分類的結果就不同。1、按大人和孩子分

大人孩子人數(shù)84

2、按男女分

男女人數(shù)66

3、說一說你知道了什么信息？4、你能提出什么數(shù)學問題？并解答。1、認識和會畫

第四單元

100以內(nèi)數(shù)的認識1、45、46、47、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）10、20、30、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）三十五接著數(shù)5個數(shù)是（

）、（

）、（

）、（

）、（

）2、10個一（

），10個十（

）；我是由8個一和3個十組成（

），我是由5個十和8個一組成（

）；我是79，我的前面是（

），后面是（

）；我是85，比我少3是（

）。3、五十二寫作（

），三十七寫作（

）；89讀作（

）68讀作（

），讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起。從右邊起，第一位是（

），第二位是（

），第三位（

）。4、比較大小(1)先比較十位，十位大的數(shù)就大。例如：34○58(2)十位相同再比較個位，個位大的數(shù)就大。62○695、學會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數(shù)之間的大小關系。例如：18比16多一些，16比18少一些；99比10多得多，10比99少得多。6、整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法幾十加幾就是加上幾個一，結果就是幾十幾。例如：30+2=32方法：（1）數(shù)的組成

30和2組成32（2）加、減的關系30+2=32

2+30=3232-30=2

32-2=30（3）繼續(xù)數(shù)或倒著數(shù)。30+2=32接著數(shù)的方法：31，3232-2=30倒著數(shù)的方法：31，30

3、說一說你知道了什么信息？4、你能提出什么數(shù)學問題？并解答。

7、最大的一位數(shù)是（

），最大的兩位數(shù)（

），最小的兩位數(shù)（

）。

復習+練習解析認識圖形（二）球長方形正方形三角形平行四邊形兩條長長，兩條短短，長長方方，對邊一樣正方形四四方方直直，各邊都相等三條邊，邊直直，三個角邊線直直，一組傾斜圓圓的（）是長方形，（）是正方形（）是圓，（）是三角形（）是平行四邊形①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)(12)7、85、692、104、11、124247有（）個有（）個有（）個有（）個353220以內(nèi)的退位減法口算用數(shù)學十幾減9十幾減幾要仔細認真復習哦！20以內(nèi)的退位減法一、想加法，算減法

二、破十法

三、連減法計算方法一、想加法，算減法13-9=想9+4=13所以13-9=415-7=想7+8=15所以15-7=8二、破十法三、連減法

14-8=14-4-4=10-4=6816-9=16-6-3=10-3=77用數(shù)學解決問題12塊12-4=8（塊）口算11-8=16-9=17-8=18-9=10-8=14-9=12-7=13-7=18-9=18-8=20-9=15-7=17-9=3+15=6+9=數(shù)一數(shù)，填一填圖形個數(shù)47534100以內(nèi)數(shù)的認識數(shù)的認識加減法整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法數(shù)數(shù)數(shù)的組成讀數(shù)、寫數(shù)數(shù)的順序比較大小數(shù)數(shù)的時候可以一個一個地數(shù)，也可以兩個兩個地或者五個五個、十個十個地數(shù)我知道，10個十是100。100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。讀數(shù)、寫數(shù)寫作：25讀作：二十五讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位開始的比較兩位數(shù)大小的一般方法是：先看十位上的數(shù)字，十位上的數(shù)大的兩位數(shù)就大；如果十位上的數(shù)字相同，再看個位上的數(shù)字，個位上的數(shù)大的兩位數(shù)就大。1.262827293047494850512.一個兩位數(shù)個位上的數(shù)是3，十位上的數(shù)是5，這個數(shù)是()。53100以內(nèi)的數(shù)3.46里面有()個十和()個一。464.比較下面每組數(shù)的大小。3228＞6971＜5885＜9388＞5.寫出63前面相鄰的5個數(shù)。62，61，60，59，58。6.從小到大排列下面各數(shù)37597894100181837597894100整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法都是依據(jù)“數(shù)的組成”，計算下面各題吧！67-7=30+5=66-6=40+9=39-9=50+3=45-5=33-3=16+4=44+0=42-2=3