精選教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯編八篇

精選教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯編八篇教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇1教學(xué)難點(diǎn)1)實(shí)際每天比原計(jì)劃多種多少棵?2)桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?3)五年級平均各人捐款多少元?4)這堆煤實(shí)際燒了多少天?6)小明幾分鐘能夠從家走到學(xué)校?揭示課題：這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題(板書課題)。(一)教學(xué)例2：1)時新手表廠原計(jì)劃25天生產(chǎn)手表1000只，實(shí)際每天生產(chǎn)50只。實(shí)際比原2)時新手表廠原計(jì)劃25天生產(chǎn)手表1000只，實(shí)際比計(jì)劃提前5天完成任務(wù)。1)一個修路隊(duì)要筑一條長2100米的公路，前5天平均每天修240米，余下的2)一個裝訂小組要裝訂2640本書，3小時裝訂了240本，照這樣計(jì)算，剩下3)一個機(jī)耕隊(duì)用拖拉機(jī)耕6.8公頃棉田，用了4天，照這樣計(jì)算，再耕13.6A：13.6(6.84)B：13.6(6.84)44)一個筑路隊(duì)鋪一段鐵路，原計(jì)劃每天鋪路3.2千米，1A：3.2150.8B：3.215(3.2-0.8)5)某化工廠采用新技術(shù)后，每天用原料14噸。這樣，原來用7天的原料，現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇21)出示詞語。4)齊讀。1)點(diǎn)名讀。2)這段告訴我們是什么時候?有誰?3)指導(dǎo)讀。1)自讀。4)課文中哪句話是具體寫菊花好看的?2)課文是怎樣寫菊花不怕冷的呢?1)點(diǎn)名讀。教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇3畫紙(畫有心)、蠟筆、勾線筆您，春雨哥哥!謝謝您幫助我長大?！?.原來花兒有著各種各樣不同的`形狀和五彩斑斕的顏色，春天看!我就做了一個風(fēng)吹的動作。立刻湯智晨說：“能夠讓風(fēng)吹一吹也能幫助它長大的?！卑殡S這孩子們說出的各種方法，我一圈圈的把花往外畫。請他們仔細(xì)的觀察我的花瓣是從哪里長出來的。但幼兒實(shí)際操作的過程中，發(fā)現(xiàn)還是有個別幼兒畫的花瓣并不是一圈圈沿著輪廓往外畫的而是直接就畫了一個大圈?？赡茉谥v解的時候不夠細(xì)致，有部分幼兒沒有明白到底是怎么一圈圈的往外畫，導(dǎo)致了出現(xiàn)了一整圈畫的現(xiàn)象，而且沿著花心往外畫對小班的幼兒來說確實(shí)存在一在幼兒作畫的過程中發(fā)當(dāng)前部分幼兒畫的是一整個的圓，于是我用語言引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇4【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】揣摩情節(jié)、語言。【教學(xué)難點(diǎn)】男孩：新生一代(農(nóng)村)思念親人，好奇懂事、純真可愛?！景鍟拷虒W(xué)設(shè)計(jì)方案篇5大大小小—(大小)多多少少—()d.四人小組交流互改，有不能確定正誤的，明確提出來請老師或同學(xué)幫助。b.說說你讀懂了什么?(引導(dǎo)學(xué)生懂得愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé))e.賽詩會—看誰讀得最好。1.創(chuàng)設(shè)情境：請一位學(xué)生把教材提供的材料以第一人稱講述，并向全班同學(xué)求展示臺教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇6教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇7說說通過讀課文，你知道了什么?(課文主要寫了什么?珍珠鳥長什么樣兒?教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇8句分修辭美句、極富感情的句、聯(lián)想豐富的句、透射哲理的句、特別喜愛的句；段分