《工程管理與經濟決策》課程教學大綱

《工程管理與經濟決策》課程教學大綱課程名稱：工程管理與經濟決策 課程代碼：英文名稱：EngineeringManagementandEconomicDecisionMaking課程性質：專業(yè)必修課程 學分/學時：2/36開課學期：適用專業(yè)：通信工程、信息工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)先修課程：高等數學、線性代數、訃算機等電子信息類專業(yè)基礎課后續(xù)課程：畢業(yè)設計、課程設計等開課單位：電子信息學院 課程負責人：劉麗娜大綱執(zhí)筆人：劉麗娜 大綱審核人：一、 課程性質和教學目標（在人才培養(yǎng)中的地位與性質及主要內容，指明學生需掌握知識與能力及其應達到的水平）課程性質：《工程管理與經濟決策》是通信工程、信息工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是通信工程專業(yè)的必修主干課。教學目標：本課程主要以IT項目管理為主體，講授開展IT項目管理和經濟決策，提高IT項目經濟效益的問題。通過理論教學和案例分析，使學生對IT項目實施過程有一個全面的了解，對投資決策、項目管理在實現工程項目經濟效益最大化方而的重要性有一個淸晰的認識。設置本課程的主要目的是通過對工程管理和經濟決策的基本概念、基本原理和方法的學習，培養(yǎng)電子信息類專業(yè)學生的項目管理能力和經濟意識，增強經濟觀念，能運用工程項目管理和經濟決策的基本知識、基本理論，以市場為前提，經濟為目標，技術為手段，對技術方案進行比較、評價和選優(yōu)。本課程的具體教學目標如下：1、 培養(yǎng)學生掌握電子通信工程類IT項目相關的標準、法規(guī)，培養(yǎng)學生工程項目管理中方案設計和可行性分析能力。2、 掌握工程項目管理基本內容并培養(yǎng)經濟意識。3、 培養(yǎng)學生工程項目管理能力，能夠對具體IT項目進行分析和經濟決策評價，能夠設計項目計劃。4、 培養(yǎng)學生掌握電子通信工程類IT項目實施、驗收和后評價相關知識，培養(yǎng)項目驗收報告撰寫能力和項目后評價分析能力。二、 課程目標與畢業(yè)要求的對應關系（明確本課程知識與能力重點符合標準哪兒條畢業(yè)要求指標點）畢業(yè)要求指標點課程目標6、工程與社會6-2了解電子通信工程相關的技術標準、法律法規(guī)及方案可能承擔的社會責任。教學目標163具備工程項目實踐的分析和評價能力。教學目標411、項目管理11-1理解工程實踐活動中涉及的經濟與管理的基礎知識與基本原理。教學目標211-2掌握工程實踐活動中基本的項目管理和經濟決策方法。教學目標3三、課程教學內容及學時分配（含課程教學、口學、作業(yè)、討論等內容和要求，指明重點內容和難點內容）（重點內容：★；難點內容：A）1、 IT項目管理緒論（2學時）（支撐課程目標1,2）IT項目的含義和分類IT項目管理的內涵與知識體系IT項目管理的的類型及其目標IT多項目管理?目標及要求：1） 掌握IT項目的特點、分類和IT項目管理的特點、知識體系*2） 了解IT項目管理成功的條件和IT項目管理的方式，學習IT項目群管理與組合管理。?作業(yè)內容：強化IT項目管理的基本知識，為課程后續(xù)學習奠左基礎。?討論內容：引入IT項目失敗原因分析與歸納的概念，對案例進行討論分析，強化IT項目管理的重要性。?自學拓展：回顧IT項目管理的知識體系，査閱《信息化項目管理指示體系與國際項目管理專業(yè)資質認證標準》，理解IT項目管理的標準。2、 IT項目管理體制與模式（3學時）（支據課程目標2,3）槪述IT項目管理體制IT項目管理模式IT項目組織模式?目標及要求：1） 掌握IT項目管理體制基礎知識，能夠根據具體IT項目建立科學、合理的管理體制：★2） 掌握IT項目自主開發(fā)模式、委托開發(fā)模式、承發(fā)包模式、IT項目采購模式的左義和優(yōu)缺點，掌握IT項目維護模式和IT項目咨詢管理模式的具體工作模式；★3） 掌握IT項目組織模式，并學習單一IT項目組織結構和IT多項目組織結構；★?作業(yè)內容：強化學習IT項目的管理體制和模式的類型，并就具體IT項目進行組織模式方而的分析。?討論內容：針對具體IT項目，進行管理體制和模式設計的討論。?自學拓展：查閱文獻，深入了解IT項目管理模式中IT多項目組織結構。3、 IT項目決策階段管理（3學時）（支撐課程目標3,4）3.1項目決策概述3.2項目決策管理過程IT項目決策管理案例分析目標及要求：1） 掌握項目決策的概念、要素、過程和方法；★2） 掌握IT項目評估的概念、基本理論方法與流程，掌握IT項目可行性研究報告的編制方法：★3） 能夠運用IT項目決策管理知識對具體的案例進行分析，可以完成某通信公司數據網預警式網管系統(tǒng)工程的可行性分析：?作業(yè)內容：強化IT項目決策方法學習，并就具體IT項目設計分析得到性研究報告。?討論內容：引入案例分析，針對某通信公司數據網預警式網管系統(tǒng)工程的可行性，進行深入的討論。?自學拓展：查閱文獻，了解IT項目生命周期相關知識。4、 IT項目計劃管理（4學時）（支撐課程目標4）IT項目計劃的基本概念、形式和內容IT項目計劃過程IT項目計劃的編制方法IT項目訃劃管理案例分析?目標及要求：1） 掌握IT項目計劃的基礎知識，包括IT計劃的槪念、形式和內容：2） 掌握IT項目計劃的編制方法，并能對具體的IT項目編制項目計劃。?作業(yè)內容：引入軟件外包項目案例，強化IT項目計劃的編制方法，以外包軟件項目計劃為對象編制IT項目計劃。?討論內容：討論編制有效、合理的IT項目計劃對整個項目順利實施的重要性。?自學拓展：查閱資料，了解利用Microsoft公司的Project軟件編制項目計劃的方法。5、 IT項目設計與管理（4學時）（支撐課程目標1,4）IT項目初步設計IT項目技術設計IT項目設計管理模式IT項目設計階段管理流程IT項目設計案例分析目標及要求：1） 掌握IT項目設計槪念和管理模式；★2） 掌握IT項目分階段管理流程，并能對具體IT項目進行分析，給出管理模式和管理流程。?作業(yè)內容：強化IT項目設訃與管理的基礎指示，能就指迫IT項目進行實例分析。?討論內容：引入案例分析，結合大學生創(chuàng)新計劃項目談談如何做好IT項目的設計與管理。?自學拓展：查閱文獻，了解軟件工程的基礎知識。6、 IT項目的經濟決策（6學時）（支撐課程目標3）6.1工程與經濟的關系6.2項目經濟評價指標IT項目投融資管理目標及要求：1） 掌握工程與經濟的關系：2） 掌握時間性評價指標、價值性評價指標、比率性評價指標等經濟評價指標，并可以應用到具體的IT項目中。3）掌握IT項目的投資和融資特點，學習投資的原則和可行性分析，學習融資的組織形式、融資渠道和融資方式，并學習IT項目投資融資的風險管理：△?作業(yè)內容：強化對經濟評價指標的認知和理解，強化IT項目投融資管理的學習和理解。?討論內容：引入經濟效益評價指標體系，討論經濟效益評價指標對IT項目投資、融資風險評估的影響。?自學拓展：査閱文獻，了解總體擁有成本法（TCO）進行IT項目投資決策的方法及其優(yōu)缺點。7、 IT項目實施控制管理（4學時）（支撐課程目標1,4）7.1概述7.2項目人員管理7.3項目實施管理IT項目實施控制管理案例分析目標及要求：1）掌握項目人員管理的基礎知識，掌握項目經理必備的素質；★2）掌握項目實施的階段劃分，以及各階段具體要求。?作業(yè)內容：強化對IT項目實施控制管理的認識和理解，分析項目經理如何保障項目順利實施。?討論內容：引入IT項目實施案例，討論在IT項目實施過程中應該做好哪些控制管理。?自學拓展：查閱文獻，了解IT項目進度控制方法中甘特圖比較法。8、 項目驗收管理（4學時）（支撐課程目標1,4）&1概述8.2項目驗收報告8.3項目驗收管理案例?目標及要求：1） 掌握項目驗收的基礎知識；★2） 掌握IT項目驗收報告撰寫規(guī)范：★?作業(yè)內容：強化項目臉收管理的認知，以IT項目進行。?討論內容：結合所學專業(yè)，舉一實例談談在工程項目驗收過程中應遵循哪些法律和規(guī)范。?自學拓展：查閱文獻，進一步了解手機天線項目驗收時的TRP、TIS和SAR等指標。9、IT項目運維和后評價（6學時）（支撐課程目標3,4）9.1概述IT項目運維IT項目后評價?目標及要求：1） 掌握IT項目運維期軟件和硬件維護工作目的、意義和方法：★2） 掌握IT項目的后評價方法，能夠總結項目建設各個階段的經驗和教訓，能夠分析項目的經濟效果，能夠驗證方案的可行性。?作業(yè)內容：結合所學專業(yè)，舉例說明校園網項目軟件維護的方案，并假設實施后分析可能存在的問題。?討論內容：引校園網運維案例，討論如何髙效的運維校園網滿足學生上網需求。?自學拓展：查閱文獻，了解后評價的后評價工作。四、 教學方法1、 在課堂講授過程中，以教材為主，聯(lián)系項目管理相關知識，使學生加深對工程項目管理和經濟決策的理解和掌握；2、 重點運用從具體到抽象，從抽象到具體的授課方式：實現舉一反三，引入IT項目案列開展案例教學，理論聯(lián)系實際：調整和充實教學內容，采用探究式教學，注重學生應用能力的培養(yǎng)。3、 通過討論課的形式，使學生加深對工程管理與經濟決策的理解和認識。五、 考核及成績評定方式考核方式：閉卷筆試，平時成績（作業(yè)及出勤情況）成績評定方式：筆試成績70%,平時成績30%六、 教材及參考書目教材：1?王長峰，李英輝，WIT項目管理案例與