二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（培優(yōu)A卷）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下信息不適合記錄在“時(shí)間膠囊〞中的是〔

〕。A.頭發(fā)的長(zhǎng)度

B.手臂的長(zhǎng)度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)2.天天通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征：〔1〕表皮摸起來(lái)不光滑有點(diǎn)扎手；〔2〕形狀和大小與人的拳頭較為接近；〔3〕氣味很淡，幾乎聞不到；〔4〕搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面的〔〕。A.荔枝

B.蘋果

C.獼猴桃3.在“翻拍手〞游戲中，幾乎不發(fā)揮作用的感覺(jué)是〔

〕。A.觸覺(jué)

B.視覺(jué)

C.聽(tīng)覺(jué)4.能夠證明我們的身體每天都在變化的是〔

〕。A.指甲和頭發(fā)

B.眼睛和耳朵5.遇到有視覺(jué)障礙的人時(shí)，我們不應(yīng)該〔

〕。A.在他們有需要時(shí)提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關(guān)心，主動(dòng)詢問(wèn)他們?cè)斐梢曈X(jué)障礙的原因6.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時(shí)間膠囊〞？〔

〕A.頭發(fā)的長(zhǎng)度

B.腳的長(zhǎng)度

C.手臂的長(zhǎng)度二.填空題(共6題，共16分)1.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加〔

〕〔準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確〕地比擬出物體的差異。2.〔

〕可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。3.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在〔

〕歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似，從〔

〕歲到〔

〕歲，女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量〔

〕的儀器。5.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷〔

〕。6.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的，我們用到的是〔

〕覺(jué)。三.判斷題(共6題，共12分)1.皮膚是人體器官之一。〔

〕2.我們不僅可以用一種感覺(jué)器官，還可以同時(shí)運(yùn)用多種感覺(jué)器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)、辨識(shí)，這樣更加準(zhǔn)確?！?/p>

〕3.小明說(shuō)我的身高會(huì)不斷的長(zhǎng)下去，不會(huì)停止。〔

〕4.我們的身體有很多骨頭?！?/p>

〕5.剛出生的“我〞很弱小?！?/p>

〕6.我們的身體在不斷生長(zhǎng)，保護(hù)身體的每一個(gè)器官是我們的責(zé)任。〔

〕四.連線題(共2題，共11分)1.小陽(yáng)和小天在玩翻拍手游戲，請(qǐng)把他們用到的感覺(jué)器官連線到圖片。2.將下面各圖中的人物行為與對(duì)應(yīng)的觀察方法進(jìn)行連線。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？2.我們的生長(zhǎng)表現(xiàn)在哪些方面〔至少寫四個(gè)方面〕？3.上二年級(jí)的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同？4.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長(zhǎng)的事實(shí)。5.簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)制作一個(gè)水浮式指南針的根本步驟有哪些？六.綜合題(共5題，共34分)1.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。2.觀察圖片中的指南針，答復(fù)以下問(wèn)題。〔1〕圖中這個(gè)指南針指針已靜止，此時(shí)紅色的指針指的方向是〔

〕?！?〕為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母〔

〕所表示的刻度對(duì)齊。3.以下圖是莉莉在“抓尺子〞游戲中記錄的成績(jī)，看圖完成后面的問(wèn)題?！渤咦由隙耸?，下端是10，圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置〕莉莉一共測(cè)試了幾次？〔

〕莉莉第7次抓到的成績(jī)是幾分？〔

〕③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子〞游戲中的反響速度有什么變化？〔

〕4.小萱和小天在玩“抓尺子〞游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請(qǐng)你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是〔

〕分；小天的總得分是〔

〕分。3.抓尺子次數(shù)相同時(shí)，總得分越高，說(shuō)明反響越〔

〕A.快

B.慢4.小萱和小天相比，〔〕的反響快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括〔〕。A.仔細(xì)觸摸

B.認(rèn)真傾聽(tīng)

C.快速動(dòng)作6.經(jīng)常玩“抓尺子〞的游戲，可以〔〕。A.使我們的反響變快

B.強(qiáng)健體魄

C.使睡眠變好5.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯(cuò)了，請(qǐng)你幫助對(duì)這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級(jí)：二年級(jí)⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯(cuò)的是第〔

〕條，這條的數(shù)據(jù)可能是〔

〕。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.A二.填空題1.準(zhǔn)確2.感覺(jué)器官3.10；10；124.長(zhǎng)度5.生長(zhǎng)6.味三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。2.身高增長(zhǎng)、體重增加、頭發(fā)逐漸變長(zhǎng)、換牙。3.成人比二年級(jí)的學(xué)生身高要高，體重要重。4.〔1〕身高的不斷長(zhǎng)高；〔2〕體重的增加

〔3〕手臂不斷增加

〔4〕各種能力不斷提高5.制作步驟