高二第二學(xué)期化學(xué)期末考試試卷分析

2019高二期期考卷析查字典化學(xué)網(wǎng)為大家理了高二第二學(xué)期化學(xué)期末考試試卷分析的相關(guān)內(nèi)，希望能助大家一臂之力。高二第二學(xué)期化學(xué)期考試試卷分析：一、試卷構(gòu)型與命題意本試卷分值分配為：學(xué)反應(yīng)原理20%、選三前兩章、選五前三章。試卷兼顧知面覆蓋和熱點(diǎn)知識(shí)的突出，試卷幾乎涵蓋大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)，是也重點(diǎn)突出了熱點(diǎn)知識(shí)和基本化學(xué)反應(yīng)原理等，如：氧還原反應(yīng)、電解質(zhì)溶液、熱化學(xué)等。試卷兼顧基礎(chǔ)和能力查題考查的知識(shí)細(xì)致而全面如：基本化學(xué)用語(yǔ)、基本律、基本原理等，能力考查是本試卷一大亮點(diǎn)，諸如：計(jì)能力PH、合烴計(jì)算、平衡常數(shù)，計(jì)算量不大、實(shí)驗(yàn)力、圖表信息獲取能力、推理能力等，可以說(shuō)體現(xiàn)了新課改神。試卷不足之處：兩考到苯酚的弱酸性，一次是苯酚與氫氧化鈉中和后離子度比較次實(shí)驗(yàn)題中苯酚與碳酸、醋酸酸性強(qiáng)弱的比較這樣有點(diǎn)重復(fù)，且苯酚本身不是熱點(diǎn)知識(shí)2.第題的七問(wèn)PH算與本體考查的化學(xué)平衡明顯不符合，有點(diǎn)放錯(cuò)方的味3.填空題在問(wèn)題設(shè)置上有點(diǎn)臃腫，可以精簡(jiǎn)，設(shè)更合理些。二、考試數(shù)據(jù)和學(xué)生情分析1.難度和區(qū)分度1頁(yè)

難度合適區(qū)分度合有：10111213、、15、、19、等。難度偏難、區(qū)分度合有：、題。難度偏易、區(qū)分度適有：1、、、4、、、、等題。以上數(shù)據(jù)分析顯示，題區(qū)分度均合適。從單個(gè)題目數(shù)據(jù)分析系低于0.6的題有雄黃結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)11(0.54強(qiáng)溫度對(duì)轉(zhuǎn)化率影響的平衡圖像、解原電池的裝置圖)15(0.55，有機(jī)物點(diǎn)線式、16(0.29競(jìng)沉淀圖像)、18(0.58有關(guān)乙酸、碳酸、苯酚酸性強(qiáng)弱比，高錳酸鉀、氯氣、溴單質(zhì)氧化性比較、19(0.58，多官團(tuán)有機(jī)推斷)、20(0.45，化學(xué)平衡圖表數(shù)據(jù)分析，綜合反熱、21(0.28給出圖表，對(duì)混合烴進(jìn)行計(jì)算。2.各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布80分以上，人，70分以上，195人，60分以上，39336.59%50分以上，638人，從分布曲線中可以看，分?jǐn)?shù)主要集中在50-60之間，態(tài)分布不是很好。優(yōu)秀率和格率均不是2頁(yè)

很好，這跟考查的面廣，且沒(méi)有復(fù)習(xí)，以及學(xué)生基礎(chǔ)牢等有關(guān)。3.班級(jí)平均分班級(jí)206207208209210211212213214均分46.8250.345.6750.450.2674.9573.4648.773頁(yè)

52.36班級(jí)215216217218219220221222均分53.249.355.6355.5251.8453.9750.7450.6班級(jí)之間存在不平衡最高與最低相差十分。4.學(xué)生中存在的問(wèn)題結(jié)合數(shù)據(jù)分析和老師閱卷的感受，學(xué)生中存在以下問(wèn)題：4頁(yè)

(1)基礎(chǔ)知識(shí)不牢表現(xiàn)在以下方面：化基本用語(yǔ)，官能團(tuán)電子數(shù)，酸性溶液中氫離子物質(zhì)的量與PH關(guān)與幾元酸無(wú)關(guān)，化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)反應(yīng)速率大小較電學(xué)原理機(jī)化學(xué)空間位置、基本性質(zhì)，氧化還原平、及方程式書寫。(2)能力欠缺表現(xiàn)在：圖像信息獲能力，如雄黃結(jié)構(gòu)圖、平衡轉(zhuǎn)化率與溫度壓強(qiáng)圖、電化學(xué)、有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖、沉淀競(jìng)爭(zhēng)圖、實(shí)驗(yàn)裝置圖、化學(xué)平衡、混合烴燃燒產(chǎn)物圖推斷能力，如有機(jī)物推斷計(jì)算能，如平衡常數(shù)、反應(yīng)熱、混合烴組成等的計(jì)算。這次考試很有指導(dǎo)意，對(duì)我們的教學(xué)進(jìn)行一次全面檢查。在肯定成績(jī)的時(shí)候，重要的是反映出問(wèn)題，這些問(wèn)題值得我們重視，也為我們面工作指出努力方向。氧化還原方程式書寫、圖表信息