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(優(yōu)選)第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采ppt講解現(xiàn)在是1頁\一共有35頁\編輯于星期二中等職業(yè)教育德育課程第一單元習(xí)禮儀,講文明一、職業(yè)禮儀塑形象第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采現(xiàn)在是2頁\一共有35頁\編輯于星期二鏡頭一
一天,某商場男裝褲子區(qū)來了一位老大爺,營業(yè)員小夏熱情地接待了他。當(dāng)?shù)弥鬆斚肟匆豢囱澴拥臅r候,小夏便拿來了凳子,先讓大爺坐下,然后又將適合大爺?shù)难澴右灰荒玫酱鬆斆媲?,讓大爺挑選,并幫助大爺一一試穿。剛開始,大爺只是笑著試穿,并沒有表示要購買,但是小夏自始自終都保持微笑,耐心、詳細(xì)的回答大爺?shù)拿恳粋€問題。在試過十幾條褲子后,大爺問:“姑娘,我穿的這么破舊,身上又很臟,你卻還是這么熱情的對我,你就不怕我買不起嗎?”小夏聽后,笑著對大爺說:“我不怕,只要是來商場的顧客,我都會一樣地對待,因為,讓顧客滿意,是我們最大的心愿,您買不買都沒關(guān)系的!”大爺聽后,滿意地點點頭,并起身指著兩條剛剛試過的200多元的褲子說:“姑娘,這兩條褲子我買了,幫我開票吧!我去過很多地方,但只有你們的服務(wù)最讓我滿意,你非但沒有因為我的穿著破舊而瞧不起我,還對我像對家人一樣,讓我心里很溫暖,以后,我買東西一定還來這里,一定還找你!”
1、職業(yè)禮儀的基本要求一、職業(yè)禮儀塑形象現(xiàn)在是3頁\一共有35頁\編輯于星期二
某市的一家銀行,一天上午一位衣著樸素的老先生推門而入。老先生帶來了一麻袋破破爛爛的紙幣和硬幣,要求存款。接待這位老先生的是一位新來的銀行員工,他不但沒有很好地接待這位老先生,反而第一句話就是“我們這里很忙,你就別給我們添亂了……”老先生立即掉頭離去。事后才知道,這位老先生是準(zhǔn)備來本市投資的,他想找一家信得過的銀行來開展自己的金融業(yè)務(wù),但是……
鏡頭二看了這兩組鏡頭,你有什么感受?
職業(yè)禮儀的基本涵義:主要指人們在職業(yè)生活和商務(wù)活動中要遵守的禮節(jié),是一般禮儀在職業(yè)和商務(wù)活動中的運用和體現(xiàn)。它包括求職面試禮儀、社會服務(wù)禮儀、職業(yè)場所禮儀、商務(wù)活動禮儀。現(xiàn)在是4頁\一共有35頁\編輯于星期二愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),誠實守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù),儀容端莊、語言文明。2、職業(yè)禮儀的基本要求現(xiàn)在是5頁\一共有35頁\編輯于星期二
有位商人有一批訂單,先后去幾家規(guī)模不等的公司考察。這幾家公司的產(chǎn)品在價格、質(zhì)量和售后服務(wù)等方面都不相上下。最后商人選擇了其中規(guī)模較小的一家公司。有人問他選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么?商人回答:“是接待人員”。原來其余幾家公司的接待人員不是忙亂中出了差錯,就是事先未仔細(xì)復(fù)核飛機到達(dá)時間,未去機場迎接。還有的接待人員衣著邋遢,接待時頻頻失禮。只有這家小公司的接待人員準(zhǔn)時到達(dá)機場,穿著干凈挺括,在整個接待過程中始終彬彬有禮。商人說:“通過這位訓(xùn)練有素的接待人員可以看出,這個公司員工的整體素質(zhì)一定非常高,管理也一定非常好,工作效率一定會令我滿意的?!?、職業(yè)禮儀的道德意義現(xiàn)在是6頁\一共有35頁\編輯于星期二
(1)商人選擇下訂單的公司的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(2)請指出其他公司的接待人員的失禮之處。(3)商人通過接待人員的工作,得出這家公司員工的整體素質(zhì)高、管理好和工作效率令人滿意的結(jié)論說明了什么道理?
……討論:【引思明理】現(xiàn)在是7頁\一共有35頁\編輯于星期二職業(yè)禮儀的道德意義:
☆職業(yè)禮儀的準(zhǔn)則和規(guī)范,屬于職業(yè)道德的內(nèi)容?!盥殬I(yè)禮儀是一個職業(yè)人道德素質(zhì)的外在表現(xiàn),體現(xiàn)職業(yè)人對自己、對他人、對工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
敬業(yè)和實干是職場最大的禮儀。敬業(yè)作為職業(yè)禮儀基本要求的首要內(nèi)容,奉獻(xiàn)是職業(yè)禮儀的最高境界。現(xiàn)在是8頁\一共有35頁\編輯于星期二4、職業(yè)禮儀的作用【互動在線】
有位商人敲門的禮儀:敲門最正確的做法是先敲三下,隔一小會兒,再敲幾下。敲門的響度要適中,敲得太輕了別人聽不見,太響了不禮貌而且會引起主人反感。敲門時,絕對不能用拳捶、用腳踢,更不要“嘭嘭”亂敲一氣,如果房間里面有人正在休息,會驚嚇到他們。如果遇到門是虛掩著的,也應(yīng)當(dāng)先敲門。這個敲門有兩層意思:一是表示一種詢問“我可以進(jìn)來嗎”?;二是表示一種通知“我要進(jìn)來了”?,F(xiàn)在是9頁\一共有35頁\編輯于星期二【引思明理】從省城大學(xué)里了來一位禮儀教授,他給大家講授在生活中,如何講禮儀。
教授的禮儀課是從敲門開始的。教授說:“剛才,我走進(jìn)教室的時候,輕輕地敲了門,禮儀就是從這樣的小細(xì)節(jié)開始的?!?/p>
教授說,在中國,有八成以上的人不知道如何敲門,譬如,敲一聲,代表試探,說明敲門者是陌生人;敲二聲,代表等待對方應(yīng)答,說明敲門者與你認(rèn)識。敲三聲,代表詢問,意思就是“有人嗎?”
在接下來的課中,教授來了一次模擬禮儀表演。他讓一位學(xué)員扮作送水工,教授自己是主人。
“送水工”敲了三下門,他走進(jìn)門,然后把水搬進(jìn)了屋里。
現(xiàn)在是10頁\一共有35頁\編輯于星期二教授指出了“送水工”三個禮儀方面的細(xì)節(jié)問題。敲門聲太重,“送水工”沒有表明自己的身份,也沒有自帶一次性鞋套,套住鞋子,以免鞋子弄臟主人家的地板。
于是,“送水工”和教授又來了一次表演,一切按照的教授指點的那樣做。
所有動作結(jié)束后,“送水工”仍然站著,呆呆看著教授。教授說:“這位學(xué)員,你可以下臺去了。”
學(xué)員說:“如果有人給我送水,我常常不好意思讓他們換鞋,寧可自己拖一下地板。還有,送水工離開的時候,我都會說一聲謝謝。教授,我需要一聲謝謝。”教授呆在那里。繼而,教授說:“謝謝你?!?/p>
學(xué)員們都鼓起掌來。所有人都知道,這熱烈的掌聲是送給誰的。
現(xiàn)在是11頁\一共有35頁\編輯于星期二請結(jié)合前面的案例,概括遵守職業(yè)禮儀的作用
☆有利于人際溝通與交流,有利于工作的開展和效益的提高?!钪v究職業(yè)禮儀是塑造和維護(hù)良好組織形象的需要?!钪v究職業(yè)禮儀有助于個人求職成功?!钪v究職業(yè)禮儀,能有效地提升個人素質(zhì),塑造良好的個人職業(yè)形象?,F(xiàn)在是12頁\一共有35頁\編輯于星期二【體驗導(dǎo)行】1.運用所學(xué)知識,分小組自編、自演、自導(dǎo)招聘求職禮儀情景,內(nèi)容包括:自我介紹、握手、遞接名片、走姿、站姿、坐姿、服飾打扮、語言等。出場后先由同學(xué)介紹劇情和人物。2.結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和將來的就業(yè)方向,寫一封求職信。要求:書寫規(guī)范、謙恭有禮、情真意切、言簡意賅。3.利用課余時間,到工作崗位上調(diào)查所學(xué)專業(yè)目前的文明服務(wù)情況,針對這些現(xiàn)象寫一篇簡短的評論。一、職業(yè)禮儀塑形象現(xiàn)在是13頁\一共有35頁\編輯于星期二中等職業(yè)教育德育課程二、職業(yè)禮儀展風(fēng)采現(xiàn)在是14頁\一共有35頁\編輯于星期二1、提高遵守職業(yè)禮儀規(guī)范的自覺性女大學(xué)生求職有一個女大學(xué)生去求職,因她條件不錯,公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學(xué)生一時興奮,吃了一塊口香糖,順手將紙皮扔到了桌上,結(jié)果她沒被錄用。聽到這話,女大學(xué)生哭了,順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上,主管將其撿起放回紙簍。①這個女大學(xué)生的行為有什么不妥?②你怎么看待主管的選擇?③女大學(xué)生的行為和求職失敗給你什么啟示?鏡頭一現(xiàn)在是15頁\一共有35頁\編輯于星期二
作為中職生,今天我們在學(xué)習(xí),明天,我們將走向職業(yè)生活,成為所在職場的一名員工,我們要將所學(xué)的職業(yè)禮儀知識自覺運用到職業(yè)生活中,提高遵守職業(yè)禮儀規(guī)范的自覺性,并以此伴隨我們今后的職業(yè)生涯?!疽济骼怼楷F(xiàn)在是16頁\一共有35頁\編輯于星期二
1、打破“自我中心”意識,增強社會和集體意識2、服從社會和集體的交往這個大局,以職業(yè)禮儀樹立形象一是:要處理好個人與社會的關(guān)系1、提高遵守職業(yè)禮儀規(guī)范的自覺性現(xiàn)在是17頁\一共有35頁\編輯于星期二【引思明理】在旅游者心目中,導(dǎo)游往往是一個地、一個民族乃至一個國家的形象代表。在外國人心目中,中國游客也代表了中國的形象。現(xiàn)在是18頁\一共有35頁\編輯于星期二中國游客海外消費:“錢多人傻素質(zhì)差”成新標(biāo)簽現(xiàn)在是19頁\一共有35頁\編輯于星期二奧運禮儀是展現(xiàn)國家風(fēng)貌的一個重要窗口現(xiàn)在是20頁\一共有35頁\編輯于星期二
1、對內(nèi)尊重同事和領(lǐng)導(dǎo),合作有愛。2、對外加強聯(lián)絡(luò),禮貌待人,講究誠信。二是:要處理好工作單位內(nèi)外部關(guān)系現(xiàn)在是21頁\一共有35頁\編輯于星期二鏡頭二小周畢業(yè)后,在一家公司進(jìn)行實習(xí)試用。憑著她的所長,她不僅使公司的員工都很喜歡她,也讓公司的領(lǐng)導(dǎo)萌生了試用期滿后讓她長久地留在公司的念頭。可是,時間一長,公司的員工卻都不怎么喜歡小周了,有一些員工甚至還對她產(chǎn)生了反感。
原來,交際極廣的小周在公司上班時,她的手機好像從來沒有安靜過。有時,會議上大家正聚精會神地聽領(lǐng)導(dǎo)講話,小周的手機會突然響起來,而且她竟然當(dāng)場接聽。不僅如此,當(dāng)小周的手機沒電或沒信號時,為了及時與她的朋友聯(lián)系,她還會大大咧咧地借用公司其他員工的手機。
現(xiàn)在是22頁\一共有35頁\編輯于星期二長此以往,大家不但不希望小周留在公司,反而希望她越早走越好。小周也許不知道她使用手機的方法都有悖于禮儀規(guī)范,她恐怕也從未想到正是她的這些不良習(xí)慣,阻斷了她進(jìn)入這家公司工作的道路。(1)公司員工對小周態(tài)度發(fā)生變化的原因是什么?(2)從職業(yè)禮儀角度給小周提出合理的建議?
現(xiàn)在是23頁\一共有35頁\編輯于星期二講求協(xié)作精神學(xué)會尊重同事體諒難處傾情相助處理好內(nèi)外關(guān)系主動道歉【引思明理】現(xiàn)在是24頁\一共有35頁\編輯于星期二
2、做講文明、講禮儀的人現(xiàn)在是25頁\一共有35頁\編輯于星期二
當(dāng)一個小孩在你身邊摔倒時,沒有誰要求你必須把他扶起來,但你還是這樣做了,以為你心里有這樣一個信念:要幫助比你弱小的人。心中的信念多了,道德素質(zhì)也就隨之形成了。他要求在與人交往時,起碼不要妨礙別人,不要影響別人的正常生活,在此基礎(chǔ)上能夠做到尊重體諒理解別人,同情關(guān)愛幫助別人
做文明禮儀活動的實踐者現(xiàn)在是26頁\一共有35頁\編輯于星期二
每人都希望自己在社會交往中能夠談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮,能夠引起人們的關(guān)注,獲得他人的好感?,F(xiàn)在是27頁\一共有35頁\編輯于星期二
做文明禮儀活動的學(xué)習(xí)者現(xiàn)在是28頁\一共有35頁\編輯于星期二
但禮儀絕不僅僅是一種簡單的外在表現(xiàn)形式,他與自身的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成密切相關(guān)?,F(xiàn)在是29頁\一共有35頁\編輯于星期二
做文明禮儀活動的傳播者我們要注重禮儀的外在表現(xiàn)形式,更要在道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面下功夫,在勤奮的求知和道德的內(nèi)化中不斷的充實自己,在日常的實踐中不斷提高自己的禮儀水平?,F(xiàn)在是30頁\一共有35頁\編輯于星期二
通過漫畫表現(xiàn)的不文明行為,進(jìn)行分析,圖片所顯示的行為違背了什么禮儀規(guī)范,對社會有什么危害。
【體驗導(dǎo)行】現(xiàn)在是31頁\一共有35頁\編輯于星期二其中可曾有你?現(xiàn)在是32頁\一共有35頁\編輯于星期二YESorNO騎單車沖進(jìn)校門見到老師主動問好,幫老師做自己力所能及的事情吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲7?,胸口衣裳大敞聽到國歌聲立刻止步,面向國旗所在方向行注目禮進(jìn)辦公室喊“報告”,聲音洪亮在課間時間購買零食,在教學(xué)區(qū)內(nèi)、校道上吃零食及時制止轉(zhuǎn)書、轉(zhuǎn)筆的同學(xué)在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食在課室內(nèi)講粗言濫語、打鬧嬉戲在飯?zhí)门抨牬蝻?,遵守秩序在不是自己年級活動時間參與體育活動,與其他年級爭場地見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾,順手撿起,扔進(jìn)垃圾筒洗完手不關(guān)水龍頭不給同學(xué)起
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