南木林中學教師招聘2023年考試真題及答案解析

祝各位通過考試第頁南木林中學教師招聘2023年考試真題及答案解析1：盡管各種不同的商量及其相關測驗分別強調(diào)制造性的不同特征，但目前較公認的是以發(fā)散思維的基本特征來代表制造性。（）

推斷題

對

錯

2：形式訓練說是以行為主義心理學為依據(jù)的。（）

推斷題

對

錯

3：對同學課堂行為所施加的準則與把握稱為（）

單項選擇題

A、課堂制度

B、課堂文化

C、課堂紀律

D、課堂氣氛

4：訓練心理學商量的核心內(nèi)容是（）。

單項選擇題

A、教學方法

B、老師

C、同學

D、學習過程

5：最古老也是應用最廣、最普遍的教學方法是（）。

單項選擇題

A、商量法

B、談話法

C、講授法

D、實踐法

6：老師的工作目的和使命是（）。

單項選擇題

A、熱愛訓練事業(yè)

B、熱愛同學

C、教書育人

D、創(chuàng)新開拓

7：下列不屬于彈撥樂器的是（）。

單項選擇題

A、古箏

B、揚琴

C、笙

D、柳琴

8：依據(jù)學習的定義，下列屬于學習現(xiàn)象的是（）。

單項選擇題

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網(wǎng)

D、兒童仿照電影中人物的行為

9：中國分科教學開頭于（）

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、韓愈

10：恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

單項選擇題

A、嚴峻懼怕

B、緣由不明地懼怕

C、非理性懼怕

D、長期性地懼怕

11：體育的任務就是增加同學體質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

12：示意教學法的一個重要原則是（）

單項選擇題

A、歡樂而不緊急的原則

B、理論聯(lián)系實際原則

C、啟發(fā)性原則

D、因材施教原則

13：在訓練史上，關于訓練起源問題有（）

多項選擇題

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

E、地理起源說

14：技能領域的學習包括（）。

單項選擇題

A、活動技能和智力技能

B、認知技能和智力技能

C、認知技能和活動技能

D、動作技能和智力技能

15：近代社會引起了訓練的巨大轉(zhuǎn)變，其表現(xiàn)包括（）。

多項選擇題

A、公立訓練系統(tǒng)的建立

B、訓練的世俗化

C、初等義務訓練的實施

D、訓練的終身化

E、訓練的象征性功能占主導地位

16：達到最低限度領悟以后，或者在達到牽強可以回憶的程度以后，對某一課題連續(xù)進行學習的現(xiàn)象稱為（）

單項選擇題

A、過度學習

B、復習

C、記憶復原

D、強化

17：引導同學領悟無產(chǎn)階級思想政治觀點和道德規(guī)范，組織和指導同學的道德實踐，培育同學的社會主義品德的訓練是（）。

單項選擇題

A、體育

B、德育

C、智育

D、美育

18：下面各項中不屬于課堂教學環(huán)境的是（）

單項選擇題

A、教室光線

B、教室溫度

C、同學座位位置

D、同學心理定勢

19：被稱為課程論經(jīng)典的學術著作是泰勒的（）。

單項選擇題

A、《課程與教學的基本原理》

B、《訓練目標分類學》

C、《訓練過程》

D、《教學與一般進展》

20：馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）。

單項選擇題

A、歸屬

B、自我實現(xiàn)

C、敬重

D、生理

21：班主任在班級管理過程中，制造美的情境來感染和熏陶同學的方法是（）

單項選擇題

A、談話法

B、說理法

C、情感謝勵法

D、榜樣法

22：單項選擇題訓練的終身化是（）的特點。

單項選擇題

A、古代訓練

B、近代訓練

C、20世紀以后的訓練

D、后工業(yè)社會訓練

23：哪部訓練著作被人們看做是訓練學形成獨立學科的開頭?（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯的《大教學論》

B、洛克的《訓練漫話》

C、盧梭的《愛彌爾》

D、赫爾巴特的《一般訓練學》

24：用小貓?zhí)映雒曰\的著名試驗來說明試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。

單項選擇題

A、苛勒

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、斯金納

25：世界上第一本終身訓練專著是（）。

單項選擇題

A、《終身訓練》

B、《論終身訓練》

C、《終身訓練導論》

D、《終身訓練——21世紀的訓練改革》

26：樣子知覺形成的關鍵期是（）。

單項選擇題

A、2歲

B、4歲～5歲

C、4歲

D、6歲

27：訓練目的的結構具有兩方面的規(guī)定，一方面規(guī)定如何培育何種社會成員(角色)，另一方面規(guī)定訓練對象的（）

單項選擇題

A、素養(yǎng)

B、思想

C、道德

D、學問

28：心理定勢對解決問題（）。

單項選擇題

A、具有主動作用

B、具有消極作用

C、既有主動作用也有消極作用

D、沒有作用

29：綜合實踐活動是（）。

單項選擇題

A、選修課程

B、地方課程

C、校本課程

D、必修課程

30：名醫(yī)（）接受“望聞問切”四診法診斷疾病，后世尊其為“脈學之宗”。

單項選擇題

A、扁鵲

B、華佗

C、孫思邈

D、李時珍

31：班級文化是班級中老師和同學共同制造出來的聯(lián)合生活方式，不包括（）。

單項選擇題

A、班級環(huán)境布置

B、班級人際關系和班風

C、班級制度與規(guī)范

D、老師與個別同學的親熱關系

32：4—5歲是以下哪種功能進展的關鍵期（）

單項選擇題

A、書面語言

B、口頭語言

C、樣子知覺

D、人際交往

33：我國訓練目的制定的指導思想和理論基礎是（）。

單項選擇題

A、社會本位價值取向

B、個人本位價值取向

C、馬克思主義關于人的全面進展學說

D、政治本位價值取向

34：老師專業(yè)化應符合的條件有（）。

多項選擇題

A、具備特地的學問技能

B、以奉獻和服務精神為核心理念的職業(yè)道德

C、有為同學和社會所公認的簡潔學問技能權威和影響力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理

35：教材的主體部分是（）。

單項選擇題

A、講授題綱和講義

B、教科書和參考書

C、教科書和講義

D、講義和參考書

36：老師職業(yè)勞動作用的格外性是指老師的職業(yè)勞動不僅挺直制造社會精神財寶，而且也間接制造著社會物質(zhì)財寶。（）

推斷題

對

錯

37：（）借用古希臘神話中的典故，把老師期望對同學學業(yè)的影響稱作皮格馬利翁效應。

單項選擇題

A、布朗

B、福勒

C、羅森塔爾

D、維納

38：對19世紀以后訓練實踐和訓練思想產(chǎn)生重大影響，最明確地構建訓練學體系，被稱為傳統(tǒng)訓練學的代表人物是（）

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、凱洛夫

39：標準化測驗比大部分課堂測驗更具有任意性。（）

推斷題

對

錯

40：言語包括聽、說、讀、寫，可以把言語形式分為外部言語和（）

單項選擇題

A、內(nèi)部言語

B、口頭言語

C、書面言語

D、對自言語

41：傳授新學問的問答法是以同學的學問預備和心理預備為前提條件的。（）

推斷題

對

錯

42：備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就已經(jīng)全都完成了。（）

推斷題

對

錯

43：關于教學測量與評價的分類，按教學評價的功能分類可分為（）。

單項選擇題

A、形成性評價和總結性評價

B、常模參照評價和標準參照評價

C、配置性評價和診斷性評價

D、正式評價和非正式評價

44：通過撤消厭惡刺激（懲處）而使行為發(fā)生概率提高的方法是（）

單項選擇題

A、正強化

B、負強化

C、懲處

D、撤除

45：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

46：班級建設的設計最重要的是制定（）。

單項選擇題

A、建設的目標

B、實現(xiàn)目標的途徑

C、具體方法

D、工作程序

47：學習動機的基本結構包括（）。

多項選擇題

A、學習預備

B、學習條件

C、學習需要

D、學習期盼

48：學習就是個信息加工過程。（）

推斷題

對

錯

49：全國人大主管全國的老師工作。（）

推斷題

對

錯

50：教學認識過程是一種間接性的認識過程，具體表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、由老師發(fā)揮主導作用

B、借助工具認識事物

C、認識對象的間接性

D、認識方式的間接性

E、同學是不成熟的認識主體

51：訓練執(zhí)法包括（）

多項選擇題

A、訓練行政措施

B、訓練行政懲處

C、訓練行政強制執(zhí)行

D、訓練行政救濟

E、訓練行政復議

52：商量“如何提高同學的力氣水平”。這類問題主要屬于()

單項選擇題

A、結構良好問題

B、結構不良問題

C、界定清晰問題

D、非現(xiàn)實問題

53：德育方法是訓練者施教傳道的活動方式的總和。（）

推斷題

對

錯

54：同學對自己的文章進行校對時，很難發(fā)覺其中的錯誤，但校對其他人的文章就很簡潔發(fā)覺，這是由于（）

單項選擇題

A、留意分散

B、馬虎

C、知覺整體性

D、定勢

55：重視啟發(fā)教學，提出“產(chǎn)婆術”的人是（）。

單項選擇題

A、亞里斯多德

B、蘇格拉底

C、柏拉圖

D、昆體良

56：依據(jù)維果斯基對人的心理機能的劃分，以下哪些機能屬心理的高級機能（）

單項選擇題

A、感覺

B、有意留意

C、機械記憶

D、形象思維

57：教學設計是一個分析教學問題，設計解決方法，加以實施并由此進行評價和修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方法的過程。這個過程體現(xiàn)了教學設計工作的（）

單項選擇題

A、系統(tǒng)性

B、具體性

C、靈敏性

D、變通性

58：在人際認知中，人們對他人的推斷往往具有正面評價超過負面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應的（）

單項選擇題

A、投射效應

B、正性偏差

C、定勢效應

D、刻板效應

59：認知結構遷移理論的提出者是（）。

單項選擇題

A、桑代克

B、賈德

C、奧蘇貝爾

D、布魯姆

60：（）認為“訓練確定要成為一種學業(yè)，否則無所希望”，“訓練的方法必需成為一種科學，否決不能成為一種有系統(tǒng)的學問”。

單項選擇題

A、康德

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、培根

1：答案正確

解析略

2：答案錯誤

解析形式訓練說是18世紀在西歐形成的以官能心理學為基礎的一種遷移理論。

3：答案C

解析

4：答案D

解析學習過程指同學在教學情境中通過與老師、同學以及教學信息的相互作用而獲得學問、技能和看法的過程。學習過程是訓練心理學商量的核心內(nèi)容，如學習的實質(zhì)，條件、動機、遷移以及不同種類學習的特點。

5：答案C

解析講授法是老師運用口頭語言系統(tǒng)地向同學傳授學問的方法。講授法是一種最古老的教學方法，也是迄今為止在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的一種教學方法。

6：答案C

解析

7：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】笙屬于簧管樂器。

8：答案D

解析學習指人和動物在生活過程中，憑借閱歷而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對長期的轉(zhuǎn)變。

9：答案A

解析

10：答案C

解析恐怖癥與一般恐怖反應的最大區(qū)分在于其非理性。

11：答案錯誤

解析×體育的任務不僅要增加同學體質(zhì)，而且還要向同學傳授基本的運動學問和技能，培育他們熬煉身體和講究衛(wèi)生的良好習慣，培育他們堅韌的意志力，提高自我保健的意識和力氣。

12：答案A

解析

13：答案A,B,C,D

解析

14：答案D

解析技能可劃分為操作技能與心智技能兩種，操作技能又稱動作技能或運動技能，心智技能又稱智力技能或認知技能，故技能領域的學習包括動作技能和智力技能的學習。

15：答案A,B,C

解析訓練終身化是現(xiàn)代才消逝的，訓練的象征性功能是古代訓練的特點。

16：答案A

解析略

17：答案B

解析

18：答案D

解析

19：答案A

解析

20：答案B

解析在馬斯洛的需要層次理論中，他把人類的基本需要從低到高分為五種需要：生理需要、平安需要、歸屬和愛的需要、敬重需要和自我實現(xiàn)的需要。

21：答案C

解析

22：答案C

解析20世紀以后的訓練呈現(xiàn)出終身化的特點。

23：答案A

解析1632年捷克訓練學家夸美紐斯的《大教學論》是適應資本主義進展的第一本訓練學著作，也標記著獨立形態(tài)訓練學的誕生。

24：答案C

解析桑代克提出了學習的嘗試一錯誤說，他最初商量學習問題是從各種動物試驗開頭，其中最著名的就是小貓?zhí)映雒曰\的試驗。

25：答案A

解析1929年，英國成人訓練家耶克斯利出版了《終身訓練》，是世界上第一本終身訓練專著。

26：答案C

解析

27：答案A

解析

28：答案C

解析定勢對遷移的影響表現(xiàn)為兩種：促進和阻礙。定勢既可以成為主動的正遷移的心理背景，也可以成為負遷移的心理背景，或者成為阻礙遷移產(chǎn)生的潛在的心理背景。心理定勢對解決問題既有主動也有消極作用。

29：答案D

解析綜合實踐活動課程是國家規(guī)定的必修課，其具體內(nèi)容由地方和學校依據(jù)訓練部的有關要求自主開發(fā)和選用。故選D。

30：答案A

解析名醫(yī)扁鵲接受“望聞問切”四診法診斷疾病，后世尊為“脈學之宗”。

31：答案D

解析班級文化是集體問題，老師和個別同學的親熱關系不包含在內(nèi)。

32：答案A

解析

33：答案C

解析

34：答案A,B,C,D,E

解析由老師專業(yè)化條件可知以上選項均正確。

35：答案C

解析教材是老師和同學據(jù)以進行教學活動的材料。教科書和講義是其中的主體部分。其他還有參考書、講授提綱等。

36：答案錯誤

解析

37：答案C

解析

38：答案B

解析

39：答