廣東省普通高中2021學(xué)年下學(xué)期高二年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測(cè)評(píng)生物試卷

廣東省普通高中2020-2021學(xué)年下學(xué)期高二年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測(cè)評(píng)生物試卷本試卷共22題含選考題。全卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1糖基化是在酶的控制下，蛋白質(zhì)或脂質(zhì)附加上糖類的過程。研究表明，蛋白質(zhì)的糖基化起始于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，完成于高爾基體。在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的糖蛋白具有相似的糖鏈，進(jìn)入高爾基體后，在多種糖基轉(zhuǎn)移酶的作用下，結(jié)合上不同類型的糖分子，形成了結(jié)構(gòu)各異的糖蛋白。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A每一種糖蛋白的形成都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器有關(guān)B蛋白質(zhì)的糖基化及成熟糖蛋白的分泌過程，存在囊泡的運(yùn)輸、膜成分的更新C高爾基體功能障礙，可能會(huì)影響到細(xì)胞膜的識(shí)別作用D經(jīng)過高爾基體的加工，糖蛋白的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)差異，但功能卻相同2從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的性質(zhì)進(jìn)行分類，實(shí)驗(yàn)可分為定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)。定性實(shí)驗(yàn)是判斷研究對(duì)象具有哪些性質(zhì)，并判斷某種物質(zhì)的成分結(jié)構(gòu)或鑒別某種影響因素是否存在以及某些因素之間是否具有某種關(guān)系的一種實(shí)驗(yàn)方法；定量實(shí)驗(yàn)是研究對(duì)象的性質(zhì)、組成和影響因素之間的數(shù)量關(guān)系。在探究蔗糖酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，得到了下表所示的結(jié)果。下列分析正確的是A蔗糖酶為該實(shí)驗(yàn)的自變量，葡萄糖含量為因變量B蔗糖和蔗糖酶應(yīng)放在相應(yīng)的溫度條件下分別保溫C該實(shí)驗(yàn)為定性實(shí)驗(yàn)，從結(jié)果可以推測(cè)最適溫度在50～60℃范圍內(nèi)D溫度為0℃和80℃時(shí)，酶均不具有活性，但原因不同3生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，正確的是A受精卵為未分化的細(xì)胞，其發(fā)育為個(gè)體不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B雌蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育為雄蜂，體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性C胚胎干細(xì)胞可分裂、分化形成各種細(xì)胞，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性D傘藻的核移植實(shí)驗(yàn)只能體現(xiàn)細(xì)胞核的全能性，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性年4月，美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)通過重建一名63歲和一名34歲罕見血液癌癥MRNA疫苗。下列說法正確的是A滅活的新冠病毒、mRNA為抗原，能引起人體發(fā)生免疫反應(yīng)B首先識(shí)別到抗原的淋巴細(xì)胞為吞噬細(xì)胞C注射疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞D接種的疫苗可以預(yù)防所有的傳染病12下圖展示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)中狗尾草、鼠和鷹的相對(duì)數(shù)量從1995年至2001年間的變化曲線。下列分析正確的是A狗尾草、鼠和鷹三者數(shù)量的調(diào)查方法各不相同B各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間生物的數(shù)量均會(huì)呈現(xiàn)出與該圖相同的數(shù)量趨勢(shì)C狗尾草、鼠和鷹組成的食物鏈中的相鄰物種之間存在著信息傳遞D狗尾草與鼠、鼠與鷹之間存在著正反饋調(diào)節(jié)，以維持物種的相對(duì)穩(wěn)定13小麥?zhǔn)潜狈降貐^(qū)主要種植的農(nóng)作物。小麥光合作用的產(chǎn)物一部分是淀粉，還有一部分是蔗糖，蔗糖可進(jìn)入篩管，再通過韌皮部運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯Ｐ←湻N子中儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，在種子形成以及種子萌發(fā)過程中，涉及到生物體內(nèi)多種物質(zhì)的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A將烘干的小麥種子點(diǎn)燃，燃盡后的灰白色灰燼為無機(jī)鹽B將幼嫩的小麥種子加水研磨，離心后的，上清液中加碘鑒定還原性糖C小麥植株光合作用的產(chǎn)物以多糖的形式運(yùn)輸并儲(chǔ)存到種子中D小麥種子萌發(fā)過程中，有機(jī)物的種類及脫落酸的含量均會(huì)升高14圖1所示是某家族的單基因遺傳病系譜圖，圖2是對(duì)II－3、II－4、II－6、II－7個(gè)體的相關(guān)基因提取后進(jìn)行電泳的結(jié)果。有關(guān)該遺傳病的分析錯(cuò)誤的是染色體上的隱性基因控制，該病的遺傳遵循分離定律－8個(gè)體的致病基因來自于I－1個(gè)體－3和II－4再生一個(gè)男孩，表現(xiàn)正常的概率為1/2－6和II－7生育患病孩子的概率為1/815未完全成熟的芒果便于運(yùn)輸，但食用前需經(jīng)人工催熟或果實(shí)的后熟。果實(shí)成熟與細(xì)胞膜上的乙烯受體蛋白ETR1有關(guān)，而控制ETR1合成的基因位于染色體上。伴隨芒果的成熟，果實(shí)也變得極易腐爛，芒果的腐爛大多是由真菌中的炭疽菌感染造成的。當(dāng)受到炭疽菌侵染時(shí)，芒果釋放乙烯的量會(huì)顯著增加，這種隨病害發(fā)生而產(chǎn)生的乙烯被稱為病害乙烯。病害乙烯不僅作用于芒果，也能被炭疽菌感知，激活其萌發(fā)和侵染活動(dòng)。下列分析正確的是A芒果植株中，乙烯的合成部位是果實(shí)，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟B果實(shí)成熟只與乙烯有關(guān)，果實(shí)的腐爛變質(zhì)只與炭疽菌有關(guān)1，但其ETR1基因位于擬核中的DNA上D炭疽菌侵染會(huì)加劇病害乙烯的釋放，而病害乙烯的釋放會(huì)促進(jìn)炭疽菌的侵染16延髓位于腦干與脊髓之間，心血管中樞位于延髓。當(dāng)血壓升高時(shí)，動(dòng)脈血管壁上的壓力感受器興奮，引起副交感神經(jīng)活動(dòng)增強(qiáng)，交感神經(jīng)活動(dòng)減弱，導(dǎo)致心率減慢，血壓下降；反之，則心率加快，血壓回升。下圖為動(dòng)脈壓力反射示意圖，下列分析正確的是A動(dòng)脈壓力反射的反射弧由五部分組成，該反射不受意識(shí)控制B血壓升高引起的心率減慢與作用于副交感神經(jīng)的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān)C交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)支配同一器官產(chǎn)生不同效應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)遞質(zhì)不同D刺激交感神經(jīng)纖維中間的某點(diǎn)，會(huì)引起副交感神經(jīng)興奮，血壓下降二、非選擇題：共60分。第17～20題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第21、22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。一必考題：共48分。1714分葉片是光合作用的主要器官，葉量的多少與有機(jī)物的貯藏和積累有密切的關(guān)系。葉量的多少通常用葉面積系數(shù)表示，葉面積系數(shù)是指葉面積與土地面積的比值。下圖為在最適光照強(qiáng)度和溫度、一定CO2條件下，測(cè)定小麥葉面積系數(shù)與群體光合速率、群體呼吸速率和干物質(zhì)積累速率的曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：1由圖可知，當(dāng)葉面積系數(shù)大于b時(shí)，群體光合速率不再增加的原因是，若升高光照強(qiáng)度，群體光合速率反而降低，有人分析，原因之一可能是強(qiáng)光照使旗葉麥穗下的第一片葉光合色素分解；另外的原因可能是。若想證明強(qiáng)光照使旗葉中的光合色素分解，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路：。2有同學(xué)認(rèn)為，在小麥生長(zhǎng)的中后期，可將小麥植株的下部葉片采取機(jī)械的方式去除，能起到增產(chǎn)的目的。請(qǐng)根據(jù)圖中信息，為該同學(xué)的做法提供理論依據(jù)：。3對(duì)小麥來說，最適的葉面積系數(shù)為填“a”“b”或“c”，當(dāng)葉面積系數(shù)為c時(shí)植物能否生長(zhǎng)，原因是。1812分雜種優(yōu)勢(shì)泛指雜種品種即F1雜合子表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種純系的現(xiàn)象?，F(xiàn)階段，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中種植的玉米、馬鈴薯、水稻等都利用了植物的雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，以獲得高產(chǎn)、抗病等性狀?；卮鹣铝袉栴}：1水稻為自花傳粉植物，花比較小，進(jìn)行人工雜交不具有可操作性。袁隆平發(fā)現(xiàn)了天然雄性不育植株，簡(jiǎn)化了雜交種獲得的流程。水稻雜交種獲得的實(shí)驗(yàn)流程為，該雄性不育植株適合做填“父本”或“母本”，生產(chǎn)用種從填“父本”或“母本”植株上獲得。2玉米為雌雄同株異花的植物，其雄花生長(zhǎng)在植株的頂端，雌花生長(zhǎng)在植株中間偏上的葉腋處。玉米為異花傳粉，但仍存在一定的自交率。農(nóng)科院需要每年利用不同性狀的純種雜交來生產(chǎn)雜交種，F(xiàn)2不能作為生產(chǎn)用種的原因是。為防止玉米自交現(xiàn)象的出現(xiàn)，在玉米雜交種制種過程中可采取的操作是。3生產(chǎn)上馬鈴薯通常用塊莖進(jìn)行無性繁殖，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是，缺點(diǎn)是連續(xù)的無性繁殖，病毒易在植物體內(nèi)積累，從而出現(xiàn)大幅度的減產(chǎn)。若現(xiàn)在用生產(chǎn)用種黃肉基因?yàn)锳，抗病毒基因?yàn)锽，通過雜交的方式培育黃肉抗病毒的馬鈴薯新品種，則親本的基因型應(yīng)為。1912分為研究激素在血糖調(diào)節(jié)中的作用，某科研小組進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)操作，處理1和處理2均為靜脈滴注相應(yīng)物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：1①為填“飽腹”或“禁食”狀態(tài)下的小鼠，該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組為。處理1中，不能用等量的蒸餾水替代生理鹽水給小鼠注射，原因是。2處理1中，B、C、D組出現(xiàn)遲鈍、嗜睡癥狀的原因是；處理2中能使該癥狀得到緩解的措施是。胰島素和C組的某種激素在維持血糖穩(wěn)定的過程中相互。3本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是。2010分某生態(tài)學(xué)家對(duì)某玉米田的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查，得到了下圖中的數(shù)據(jù)?；卮鹣铝袉栴}：1有同學(xué)分析圖認(rèn)為該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)同化的能量不是×109J，而是×108J，你是否贊同，原因是。2從能量流動(dòng)的角度分析，儲(chǔ)存的能量屬于玉米的能量。到了收獲季節(jié)，人們收獲了玉米籽粒，玉米秸稈作為青貯飼料喂牛，枯枝敗葉和玉米的根部則留在田中，則玉米秸稈中的能量去向包括。3與直接焚燒秸稈相比，秸稈先做飼料喂牲畜，牲畜糞便進(jìn)入沼氣池，將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料，沼渣做肥料，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的利用，從而大大提高了能量的。二選考題：共12分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。2112分“白色污染”對(duì)環(huán)境的危害非常大，找到能降解白色垃圾——塑料主要是聚乙烯、聚丙烯的微生物，將有助于解決這一問題。回答下列問題：1科研人員從廢棄塑料比較多的垃圾填埋場(chǎng)的土壤中分離微生物，這樣做的理由是。取10g土樣，加入90mL無菌水稀釋，涂布到以塑料為唯一碳源的培養(yǎng)基上，適宜條件下的無菌環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上布滿菌落，無法得到單一的菌落，再次培養(yǎng)時(shí)應(yīng)采取的措施是。改進(jìn)措施后，獲得了兩種微生物——綠膿桿菌和甲氰菊酯降解菌，在培養(yǎng)基上是通過來區(qū)分兩種微生物的。2科研人員欲研究綠膿桿菌和甲氰菊酯降解菌在降解塑料時(shí)的效果，對(duì)照組應(yīng)設(shè)置為，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)設(shè)置為，分解效果可以通過測(cè)定來表示。2212分傳統(tǒng)的生物醫(yī)藥基因工程常利用細(xì)菌、酵母菌等微生物及動(dòng)物反應(yīng)器進(jìn)行醫(yī)藥蛋白的生產(chǎn)，酵母菌的過度糖基化會(huì)影響蛋白質(zhì)的功能；多數(shù)動(dòng)物培養(yǎng)基因表達(dá)程度低，需要昂貴的培養(yǎng)基，且培養(yǎng)基需要特殊的處理，利用植物組織培養(yǎng)則可克服這些缺點(diǎn)?；卮鹣铝袉栴}：1不用細(xì)菌進(jìn)行醫(yī)藥蛋白生產(chǎn)的原因是，根據(jù)題中信息，植物生產(chǎn)醫(yī)藥蛋白相對(duì)于酵母菌和動(dòng)物等反應(yīng)器的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在。2植物抗體是指動(dòng)物抗體基因或基因片段在植物中表達(dá)的免疫產(chǎn)物。在小麥中表達(dá)的抗癌胚抗原的抗體已在臨床上發(fā)揮作用。利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗癌胚抗原的抗