三年級語文上冊學科教學計劃(新人教版)

司上鄉(xiāng)中心學校三年級語文學科教學計劃2011—2012學年第一學期鄧才林一課標與教材簡析：、新課程確定的語文教學基本理念是：全面提高學生的語文素養(yǎng)；正確把握語文教育的特點；積極倡導自主、合作、探究的學習方式。；努力建設開放而有活力的語文課程。人教版小學語文三年級上冊教材共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。止匕外，教材后面還附有8篇選讀課文。每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。其中，精讀課文后有要求認識和要求學會的字，還有課后練習題，略讀課文前有一段連接語，既將前后的課文連接起來，又提示略讀課文的學習要求和方法。在部分課文的練習題后，還安排有“資料袋”。第一單元和第五單元各安排一次綜合性學習，分別是“我們的課余生活”“生活中的傳統(tǒng)文化”。教材繼續(xù)以專題組織單元，設計了八個專題。它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。二師生情況分析：、近年來我主要擔任高年級數(shù)學教學，由于學校教師人員變化，本學安排我擔任三年級語文教學，相對對教材不夠熟悉，對三年級學生學習語文的情況也不甚了解，因此我必須詳細學習語文課程標準和本班學生學習語文的情況。本班有學生39人，其中女生19人。學生來自中心學校和葛家河教學點，上學期期末平均59分，及格率65.5%。學生原有的語文基礎參差不齊，兩極分化嚴重，學習習慣差，書寫極不規(guī)范。三、教學目標：1、在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感；學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀品質；受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。2、認識200個字，會寫300個字。累計認識2000個字，會寫1300個字。3、會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。6、學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。7、初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。8、開始學習略讀，粗知文章大意。9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。練習復述課文。10、初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。11、開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。12、講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。13、結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。四方法措施：四、1．引導學生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。2．指導學生使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。3．緊密聯(lián)系學生的閱讀或是生活實際，結合課文內容，從讀學寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導學生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。4．重視朗讀指導，給學生示范，聽錄音或范度，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。5．在口語交際的要求方面，貼近學生生活，提高交際的信心，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。6．對學生的習作指導做到循序漸進、系統(tǒng)條理。附：1、教學進程表2、學生花名冊及檢測評價記錄表3、學困生成長記錄評價表三年級語文學科教學進程表周次教學內容課時安排備注11.我們的民族小學322.金色的草地 3.爬天都峰 機動734.槐鄉(xiāng)的孩子 園地一考試6中秋45.灰雀 6.小攝影師機動757.奇怪的大石頭8.我不能失信4國慶6園地二 階段測試779.古詩兩首 10.風箏 機動7811.秋天的雨12.聽聽，秋的聲音園地三7913.花鐘 14.蜜蜂71015.玩出了名堂16.找駱駝園地四考試71117.孔子拜師 18.盤古開天地71219.趙州橋20.一幅名揚中外的畫 園地五71321.古詩兩首 22.富饒的西沙群島71423.美麗的小興安嶺24.香港，璀璨的明珠園地六7

1525.矛和盾的集合26.科利亞的木匣716.陶罐和鐵罐.獅子和鹿 園地七71729.掌聲 30.一次成功的實驗71831.給予樹 32.好漢查理 園地八6元旦19園地八 復習20復習21-22復習三年級學生花名冊語文學科檢測評價記錄表平時評價記錄姓名1234567891階段（單元）期評價記錄中123456期末備注陳光才陳浩陳小艷鄧小倩甘燕胡嚴黃超李成武李傳濤李俊杰李曼李婷李月月廖敏敏劉浩德劉平劉世虎柳永軍譙丫丫譙洋秦歡邱永兵譚禎禎譚周海王歡靜王亞麗吳晗夏鑫偉向政許嘉璐晏坤楊嬌楊婷婷喻孝平袁義瑩張超張依張瑩趙章

三年級語文學科學困生成長記錄評價表學生姓名原因分析上學期成績擬定目標擬定措施跟蹤記錄1、2、3、4、5、6、學生姓名原因分析上學期成績擬定目標擬定措施跟蹤記錄1、2、3、4、5、6、學生姓名原因分析上學期成績擬定目標擬定措施跟蹤記錄1、2、3、4、5、6、學生姓名原因分析上學期成績擬定目標擬定措施

跟蹤記錄1、2、3、4、5、6、學生姓名原因分析上學期成績擬定目標擬定措施跟蹤記錄1、2、3、4、5