詮釋課堂教學(xué)中的“精、實(shí)、活”- 為一線青年教師課堂教學(xué)支招

詮釋課堂教學(xué)中的“精、實(shí)、活”——為一線青年教師課堂教學(xué)支招在當(dāng)前教育教學(xué)改革進(jìn)程中，一個優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)是比較重要的。而作為青年教師，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢？本文將從“精、實(shí)、活”三方面進(jìn)行詮釋。一、課堂教學(xué)的“精”“精”指的是教學(xué)內(nèi)容的精華，是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心所在。教師應(yīng)該在課前對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在這一過程中，可以遵循以下原則：1.確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)中不可或缺的一部分，教師應(yīng)該在課前明確教學(xué)目標(biāo)。這可以讓學(xué)生更明確自己要學(xué)習(xí)什么，從而更有針對性地學(xué)習(xí)。2.布置預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)是教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)，學(xué)生通過預(yù)習(xí)可以更好地理解教學(xué)內(nèi)容。教師應(yīng)該在布置預(yù)習(xí)任務(wù)時要注意簡明扼要、更具興趣性，讓學(xué)生更愿意去預(yù)習(xí)。3.選擇例題例題是教學(xué)中的重點(diǎn)，它可以讓學(xué)生更具體地了解教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行講解。教師在展示例題時應(yīng)盡量簡短、清晰，并強(qiáng)調(diào)例題解法的思路和方法。4.確定教學(xué)方法教學(xué)方法是教師在授課時用來傳遞知識的手段。教師應(yīng)該在授課中運(yùn)用多種教學(xué)方法，例如講解、分析、展示等，使學(xué)生在各個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、課堂教學(xué)的“實(shí)”“實(shí)”指的是教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，即教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相關(guān)。教學(xué)應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際情況和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)到實(shí)際應(yīng)用的知識。具體應(yīng)該遵循以下原則：1.確立教學(xué)內(nèi)容教師需要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)查研究，確定要講授的知識點(diǎn)和教學(xué)方法，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和生活經(jīng)驗(yàn)來確定教學(xué)內(nèi)容。2.制定相關(guān)實(shí)踐任務(wù)針對教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定實(shí)踐任務(wù)，這樣可以讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，加深學(xué)習(xí)印象。3.加強(qiáng)交互性在教學(xué)中，教師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的互動和交流。在學(xué)生答疑和講述的過程中，多與學(xué)生互動，從而產(chǎn)生更深的教學(xué)效果。三、課堂教學(xué)的“活”“活”指的是教學(xué)內(nèi)容的活潑性，即應(yīng)該采取生動活潑、富有感染力的語言和形式進(jìn)行教學(xué)。具體應(yīng)該遵循以下原則：1.采用多媒體教學(xué)手段多媒體教學(xué)可以讓教學(xué)內(nèi)容變得更加生動活潑，讓學(xué)生更容易接受和理解。多媒體教學(xué)可以采用圖片、音頻、視頻等形式傳達(dá)信息。2.運(yùn)用教育娛樂手段教育娛樂是指教師通過有趣的方式來讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識。教育娛樂可以采用游戲、趣味性講解等形式，從而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.利用課堂氣氛教師可以利用課堂氣氛來讓學(xué)生更加快樂和愉悅。教師可以運(yùn)用幽默、搞笑等方式來創(chuàng)建輕松自然的課堂氛圍，從而提高學(xué)習(xí)效果。綜上所述，課堂教學(xué)的“精、實(shí)、活”三