城軌SDH組網(wǎng)仿真教學(xué)實(shí)踐中的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)探索

城軌SDH組網(wǎng)仿真教學(xué)實(shí)踐中的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)探索

Summary：SDH組網(wǎng)教學(xué)是傳輸系統(tǒng)中項(xiàng)目化教學(xué)比較困難的一體化教學(xué)項(xiàng)目，從一體化教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)施以及教學(xué)效果的達(dá)成都是比較艱巨的，這里僅針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施步驟三個(gè)重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和進(jìn)行研討。Keys：SDH組網(wǎng)項(xiàng)目任務(wù)操作設(shè)計(jì)流程企業(yè)一體化

引言SDH組網(wǎng)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目是城軌通信專業(yè)教學(xué)比較困難的教學(xué)項(xiàng)目，這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的完成，對(duì)于學(xué)生來說有相當(dāng)難度，是對(duì)學(xué)生預(yù)先掌握的理論知識(shí)的考驗(yàn)，而且該項(xiàng)目對(duì)通信相關(guān)知識(shí)關(guān)聯(lián)面比較廣，而且涉及的理論知識(shí)也比較深，是對(duì)學(xué)生的一次綜合檢驗(yàn)?，F(xiàn)就以SDH組網(wǎng)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目中的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，涉及確立教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)踐步驟三個(gè)主要環(huán)節(jié)進(jìn)行探索。一、確立教學(xué)目標(biāo)職業(yè)學(xué)校具體執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的教學(xué)人員，依據(jù)代表性的實(shí)際實(shí)際崗位工作任務(wù)需求，確立確立在仿真平臺(tái)上要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)目標(biāo)。圖1-SDH組網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)二、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)由于本項(xiàng)目涉及的安裝地點(diǎn)、安裝設(shè)備、相關(guān)的端口對(duì)應(yīng)線路連接比較復(fù)雜，通過項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)，使得學(xué)生明確任務(wù)，弄懂相關(guān)的關(guān)聯(lián)原理，理順不同場(chǎng)景、不同設(shè)備、不同端口之間的內(nèi)在聯(lián)系有非常大的幫助。學(xué)生有了清晰的思路后，后面學(xué)生的操作步驟不至于紊亂，讓學(xué)生對(duì)每一個(gè)步驟有清晰的思路，確保完成任務(wù)的圓滿完成。（一）SDH組網(wǎng)設(shè)備安裝地點(diǎn)位置規(guī)劃場(chǎng)景選擇設(shè)備安裝場(chǎng)景主要安裝設(shè)備第一站通信機(jī)械室1SDH1、ODF、電腦第二站通信機(jī)械室2SDH2、ODF第三站通信機(jī)械室3SDH3、ODF、電腦第四站通信機(jī)械室4SDH4、ODF圖2-地點(diǎn)位置規(guī)劃設(shè)計(jì)首先必須明確在那些場(chǎng)景下要安裝哪些設(shè)備，所以必須進(jìn)行設(shè)備安裝地點(diǎn)、場(chǎng)景、設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃。（二）SDH組網(wǎng)設(shè)備安裝單板選擇規(guī)劃設(shè)計(jì)SDH1卡槽單板SDH2卡槽單板SDH3卡槽單板SDH4卡槽單板0OI4D0OI4D0OI4D0OI4D1EFS1EFS1EFS1EFS2SP2D2SP2D2SP2D2SP2D3SCB3SCB3SCB3SCB圖3-單板規(guī)劃設(shè)計(jì)其次進(jìn)行設(shè)備單板規(guī)劃，SDH設(shè)備是本項(xiàng)目的核心設(shè)備，上面需要安裝相應(yīng)的單板，通過單板規(guī)劃是讓學(xué)生在弄懂基本原理的前提下，選擇本項(xiàng)目組網(wǎng)過程中需要的單板，本項(xiàng)目并不是所有的單板都需要，必須正確的選擇需要安裝的單板，而且要弄清單板的安裝槽位。在上述設(shè)計(jì)完成后，進(jìn)行設(shè)備之間的連線設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)牽扯到四個(gè)場(chǎng)景之間的跨越場(chǎng)景設(shè)備連線，相關(guān)對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景、設(shè)備、單板、端口、線路類別必須在規(guī)劃中明確，這部分是最容易出錯(cuò)的了，必須仔細(xì)。（三）SDH組網(wǎng)通信線路連接規(guī)劃設(shè)備源宿SDH1SDH1-OI4D-Port0SDH4-OI4D-Port1SDH1-OI4D-Port1SDH2-OI4D-Port0SDH1-EFS-FE0電腦1-FE0SDH2SDH2-OI4D-Port0SDH1-OI4D-Port1SDH2-OI4D-Port1SDH3-OI4D-Port0SDH3SDH3-OI4D-Port0SDH2-OI4D-Port1SDH3-OI4D-Port1SDH4-OI4D-Port0SDH3-EFS-FE0電腦3-FE0SDH4SDH4-OI4D-Port0SDH3-OI4D-Port1SDH4-OI4D-Port1SDH1-OI4D-Port0圖4-跨場(chǎng)景組網(wǎng)線路規(guī)劃設(shè)計(jì)三、項(xiàng)目實(shí)施步驟在完成詳細(xì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)后，就可以開始進(jìn)行仿真操作步驟，進(jìn)行第一站、第二站、第三站、第四站的設(shè)備安裝流程。圖5-SDH項(xiàng)目實(shí)施步驟流程四個(gè)車站設(shè)備安裝完成后進(jìn)行線路連接，在接近真實(shí)場(chǎng)景中完成設(shè)備之間的線路連接，連接過程中，在幾個(gè)車站之間進(jìn)行場(chǎng)景切換，依據(jù)規(guī)劃必須保證設(shè)備之間的連接是正確的，這一點(diǎn)十分重要！嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐ㄟ^四個(gè)車站跨越設(shè)備安裝、連線操作，對(duì)SDH組網(wǎng)的對(duì)應(yīng)地點(diǎn)、操作內(nèi)容、物理關(guān)聯(lián)、相關(guān)邏輯關(guān)系在3D場(chǎng)景下顯得非常清晰。以上通項(xiàng)目化SDH組網(wǎng)工作任務(wù)的中的教學(xué)目標(biāo)、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)踐步驟三個(gè)重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的探索與實(shí)踐，對(duì)SDH組網(wǎng)項(xiàng)目的一體化課程設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)問題進(jìn)行比較詳細(xì)的描述，圖謀化解SDH組網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)過程中的頭痛的問題，力圖獲得突破的效果。結(jié)語通過我的教學(xué)實(shí)踐，證明我們?nèi)〉昧肆己玫慕虒W(xué)效果，化解了該項(xiàng)目跨場(chǎng)景多、設(shè)備