2023年-民辦學(xué)校年度工作報(bào)告

第頁2023民辦學(xué)校年度工作報(bào)告民辦學(xué)校年度工作報(bào)告

民辦學(xué)校年度工作報(bào)告1

一、注意教化協(xié)調(diào)開展，努力促進(jìn)教化整體優(yōu)化。

學(xué)前教化事業(yè)穩(wěn)步開展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教化科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊(duì)伍強(qiáng)的良好局面。

義務(wù)教化水平保持領(lǐng)先。全區(qū)共有公辦中小學(xué)25所，在校學(xué)生27634名。全區(qū)以實(shí)施素養(yǎng)教化為主題，全面深化教化教學(xué)領(lǐng)域改革，學(xué)生思想道德素養(yǎng)不斷提高，反映根底教化整體水平的中考升學(xué)率，接著保持全市領(lǐng)先水平。

民辦教化管理進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步落實(shí)民辦教化開展的各項(xiàng)扶持政策，理順辦學(xué)體制和管理機(jī)制，依法標(biāo)準(zhǔn)民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，民辦學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

社區(qū)教化成果不斷提升。各項(xiàng)教化培訓(xùn)工作有序開展，社區(qū)教化特色的“輕負(fù)高效〞之路。主動(dòng)構(gòu)建高效課堂，改良教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，開展學(xué)生的特性特長，全面啟動(dòng)全區(qū)“一校一品〞創(chuàng)立活動(dòng)，培育富有特性特征的特色教化工程，提倡學(xué)校探究具有本校特色的“輕負(fù)高效〞之路，逐步形成區(qū)學(xué)?！耙恍Ｒ惶厣ＰＳ刑厣暤母窬?。通過實(shí)施提高課堂教學(xué)效率、嚴(yán)禁老師擠占音、體、美、綜合實(shí)踐等課時(shí)、合理布置作業(yè)、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)。一是通過“四結(jié)合〞即：愛國主義教化與“愛家鄉(xiāng)——以實(shí)際行動(dòng)支持軌道交通建設(shè)〞活動(dòng)、“黨的教育牢記心間人人爭當(dāng)四好少年〞主題教化活動(dòng)、“愛潤西南，向?yàn)?zāi)區(qū)捐一瓶水〞活動(dòng)、清明祭掃、參觀愛國主義教化基地活動(dòng)相結(jié)合，開展全國第十六個(gè)愛國主義教化周活動(dòng);二是在全區(qū)中小學(xué)生中開展文明出行、攜手“1+6〞主題教化活動(dòng)。各學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，得到社會(huì)各界好評(píng)。

扎實(shí)推動(dòng)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。與課外文體活動(dòng)結(jié)合起來，與大課間活動(dòng)結(jié)合起來，仔細(xì)有效地開展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1工程〞工作，確保課外活動(dòng)1小時(shí)。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，舉辦了以“陽光下成長〞為主題的20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(dòng)，全力推動(dòng)中小學(xué)生課外文體活開工程。以全面提中學(xué)小學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)校〞的創(chuàng)立為根底，全面開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，組織師生廣泛參加健康促進(jìn)行動(dòng)。在20xx年市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總成果名列全大市14個(gè)單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運(yùn)會(huì)上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶?xí)?，我區(qū)獎(jiǎng)牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個(gè)縣(市)區(qū)第11位，實(shí)現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。

三、注意促進(jìn)教化公允，有力推動(dòng)教化民生工程。

接著做好中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實(shí)施市試驗(yàn)幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時(shí)擴(kuò)大市試驗(yàn)幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并，成立新的區(qū)中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對(duì)于變更我區(qū)局部學(xué)校、幼兒園生源缺乏、辦學(xué)效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教化資源效益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教化資源擴(kuò)張，滿意區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教化的需求，有效限制擇校行為，進(jìn)一步促進(jìn)教化均衡開展起到了重要作用。

多措并舉，鑄就校內(nèi)平安防線。區(qū)教化局根據(jù)“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理〞的要求，緊密結(jié)合教化系統(tǒng)的實(shí)際，抓住重點(diǎn)、緩解焦點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，三輪驅(qū)動(dòng)，全面做好校內(nèi)平安防范工作。進(jìn)一步注意校內(nèi)平安管理工作。一是注意校內(nèi)平安教化管理。各學(xué)校、幼兒園完善應(yīng)急預(yù)案，提高處置實(shí)力，筑好第一道防線，同時(shí)高度重視學(xué)生的平安教化，課時(shí)保證，切實(shí)提高學(xué)生平安意識(shí)和平安防范實(shí)力。各學(xué)校自編了一批?平安手冊(cè)?發(fā)放給每位學(xué)生。二是強(qiáng)化防控措施，著力預(yù)防限制校內(nèi)突發(fā)事務(wù)發(fā)生。重點(diǎn)加強(qiáng)“人防、物防、技防〞三位一體的校內(nèi)平安防控網(wǎng)絡(luò)。目前，全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安，配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備，全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝812個(gè)監(jiān)控?cái)z像設(shè)備，790個(gè)報(bào)警設(shè)備，84個(gè)110緊急按鈕，同時(shí)對(duì)民辦幼兒園所需“三防〞平安保衛(wèi)實(shí)行學(xué)前經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)補(bǔ)助，視頻監(jiān)控?cái)z像頭及報(bào)警設(shè)施覆蓋到全區(qū)全部民辦幼兒園，建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端會(huì)聚平臺(tái);完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設(shè)，并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報(bào)警信號(hào)。

一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構(gòu)筑起校內(nèi)安保大隊(duì)、校內(nèi)民警、保衛(wèi)干部、教職員工護(hù)校隊(duì)、校內(nèi)保安五位一體的校內(nèi)安保體制，實(shí)現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡(luò)化、局部區(qū)域閉合化、重點(diǎn)路口全攝入、重要部位全覆蓋〞的目標(biāo)。三是注意食品衛(wèi)生平安管理。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品選購 關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，加強(qiáng)食堂管理，對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂?食品衛(wèi)生平安責(zé)任書?，定期抽查衛(wèi)生，覺察問題剛好處理。四是注意消防平安管理。各學(xué)校、幼兒園加大對(duì)校內(nèi)平安設(shè)施、消防器材的投入，確保校內(nèi)重點(diǎn)部位防盜設(shè)施、滅火器材、報(bào)警設(shè)備剛好到位。同時(shí)，要求各學(xué)校實(shí)行消防演練，有效提高師生處置火災(zāi)、疏散人員根本實(shí)力和學(xué)校消防平安水平。

加強(qiáng)統(tǒng)籌，扎實(shí)推動(dòng)校安工程建設(shè)。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結(jié)合城區(qū)布局調(diào)整，將對(duì)偃月街、翰香、解放南路、達(dá)敏學(xué)校進(jìn)行遷建，涉及的工程有廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程和達(dá)敏小學(xué)遷建工程，其中廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開工建設(shè)。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固工程，已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概算、方案會(huì)審，將于20xx年5月開工建設(shè)。

四、樹立科學(xué)的人才觀，大力加強(qiáng)人力資源建設(shè)。

重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng)，營造深厚師德教化氣氛。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)〞活動(dòng)，多渠道挖掘、宣揚(yáng)、弘揚(yáng)典型，充分調(diào)動(dòng)老師崗位建功主動(dòng)性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預(yù)培育先進(jìn)典型舉薦和省、市、區(qū)級(jí)等各類先進(jìn)評(píng)比，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭〞要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結(jié)合第26個(gè)老師節(jié)慶?；顒?dòng)，舉辦“感動(dòng)學(xué)子〞師德事跡報(bào)告會(huì)、“我眼中的教化〞老師攝影競賽，通過對(duì)身邊老師事跡進(jìn)行宣講、通過照相機(jī)鏡頭展示多彩的校內(nèi)生活，弘揚(yáng)典型人物的先進(jìn)事跡，師生主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌。

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，注意素養(yǎng)提高。推動(dòng)老師素養(yǎng)工程建設(shè)，建立以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分類培育為龍頭，全體老師集中培訓(xùn)為主體，骨干老師專業(yè)提升為兩翼的培訓(xùn)框架。依托“杏壇百家〞活動(dòng)，抓好教化管理、教化實(shí)踐和人文素養(yǎng)3個(gè)系列的培訓(xùn)，舉辦幼兒老師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓(xùn)到達(dá)3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室〞教學(xué)展示活動(dòng)，推動(dòng)新課改、提升教學(xué)理念;實(shí)施開放式師訓(xùn)模式，與高校合作開辦各學(xué)科骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步更新教化觀念，改善教學(xué)方式。借助市級(jí)教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力氣，加大對(duì)優(yōu)秀老師特性化培訓(xùn)，選派5名學(xué)科骨干老師參與為期一年的省其次期高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、4名中小學(xué)英語老師參與諾丁漢高校培訓(xùn)、1名老師赴英國牛津高校進(jìn)修;以評(píng)促學(xué)習(xí)，以評(píng)促提升，開展區(qū)第五批學(xué)科骨干評(píng)比，新增區(qū)級(jí)學(xué)科骨干33名、市學(xué)科骨干6名，第十批省特級(jí)老師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、能適應(yīng)實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化的高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

注意教化實(shí)踐熬煉，不斷提高干部管理水平。接著抓好校級(jí)干部在職學(xué)習(xí)熬煉提高，分層開展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)，針對(duì)性提高教化管理工作水平，組織了“校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力〞、中小學(xué)校長“校內(nèi)平安管理〞等專題培訓(xùn);緊密依托華師大等高校資源，選派干部參與高級(jí)研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進(jìn)一步推動(dòng)名校長帶徒活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)外溝通力度，選派5名校內(nèi)長參與全國首屆女校長論壇，選派1名校長參與京、川、浙三地校長研修班學(xué)習(xí)，1名校長參與長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培訓(xùn)，3名幼兒園長到香港培訓(xùn);進(jìn)一步完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度，敬重群眾知情權(quán)、參加權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將學(xué)校教化目標(biāo)管理考核狀況、群眾評(píng)議作為校長考核依據(jù)，將學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和廉政狀作為述職報(bào)告的必需內(nèi)容，依據(jù)不同干部職責(zé)確立不同評(píng)測標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)了考核的科學(xué)化。廣濟(jì)中心王雷英、達(dá)敏學(xué)校劉佳芬被列為市首批“中小學(xué)教化管理名家〞培育對(duì)象，20xx年新增4名市名校(園)長。

五、注意政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，致力助推教化和諧開展。

全面創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織，深化推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。區(qū)教化局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過組織主題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德教化，推廣微型黨課，加強(qiáng)校級(jí)干部調(diào)研，學(xué)以致用，并以調(diào)研促反思，提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點(diǎn)，如廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部主動(dòng)圍繞故事文化推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，取得了良好的效果，被舉薦參與區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)比。

根據(jù)中心和省、市、區(qū)委的部署和要求，區(qū)教化系統(tǒng)今年6月正式啟動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，圍繞教化中心工作，做到發(fā)動(dòng)部署快速，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)載體多樣，堅(jiān)持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)氣氛。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)主題為“強(qiáng)堡壘辦人民滿足教化，做先鋒促教化科學(xué)開展〞，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)工作制度，定期開展調(diào)研和指導(dǎo);確定廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部、東恩中學(xué)黨支部、達(dá)敏學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教化系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點(diǎn)。

深化“三風(fēng)〞建設(shè)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。針對(duì)上半年教化系統(tǒng)覺察的違紀(jì)違法事務(wù)，著力對(duì)現(xiàn)有各類制度進(jìn)行全面清理、審查，堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)權(quán)力運(yùn)行為核心、以完善制度體系和標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比擬健全的標(biāo)準(zhǔn)權(quán)力運(yùn)行的制度體系。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教化，開展警示教化、案例分析會(huì)、基層黨建工作報(bào)告會(huì)等專題活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；ǖ确矫娴谋O(jiān)督管理;主動(dòng)推動(dòng)廉政文化進(jìn)校內(nèi)示范點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作。二是加強(qiáng)教化行風(fēng)建設(shè)。大力推動(dòng)依法行政、依法治教，嚴(yán)格落實(shí)教化行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)行政行為。完善政務(wù)信息公開制度，打造陽光政務(wù)。主動(dòng)加強(qiáng)與人大、政協(xié)、行風(fēng)監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，主動(dòng)探究家長參加學(xué)校管理和監(jiān)督工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)效勞意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)機(jī)關(guān)工作制度和程序，提高機(jī)關(guān)干部把握全局、應(yīng)對(duì)問題、解決問題的實(shí)力，深化創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，為全區(qū)教化系統(tǒng)作出表率。

民辦學(xué)校年度工作報(bào)告2

全市民辦教化工作仔細(xì)實(shí)行“主動(dòng)鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理〞的方針，結(jié)合我市民辦教化工作的特色和實(shí)際，竭力爭取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教化開展的高度重視和大力支持，堅(jiān)持“一手抓標(biāo)準(zhǔn)管理、一手抓優(yōu)質(zhì)效勞〞，主動(dòng)謀求民辦教化又好又快開展的新路子，扎扎實(shí)實(shí)開展了一系列有針對(duì)性的工作，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、主要成果

我市民辦教化辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)水平由低到高，辦學(xué)效益由隱到顯，現(xiàn)已根本形成教化門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教化開展格局，為我市教化事業(yè)改革開展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不行替代的主動(dòng)作用。

(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教化大力支持，召開會(huì)議專題探討我市民辦教化開展的有關(guān)問題，在相繼出臺(tái)?婁底市開展社會(huì)力氣辦學(xué)的假設(shè)干規(guī)定?、?關(guān)于促進(jìn)民辦教化開展確實(shí)定?和?關(guān)于促進(jìn)全市民辦教化開展的八項(xiàng)規(guī)定?之后，今年8月出臺(tái)了?關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和老師到民辦學(xué)校支教問題的會(huì)議紀(jì)要?(婁府閱〔20xx〕70號(hào))，為民辦教化事業(yè)指明白開展方向，創(chuàng)立了良好環(huán)境，發(fā)揮了主動(dòng)作用。同時(shí)，各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、老師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其供給了大量支持，解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作，社會(huì)對(duì)民辦教化的觀念不斷變更，看法日益端正，民辦教化工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學(xué)規(guī)?？焖贁U(kuò)大。目前，全市共有各級(jí)各類民辦教化機(jī)構(gòu)498個(gè)，在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教化已覆蓋幼兒教化、根底教化和高等教化，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教化中發(fā)揮主體性作用;民辦一般中小學(xué)12所，在校學(xué)生16645人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人，占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所，民辦教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。

(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教化事業(yè)的快速開展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色顯明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。20xx年受國家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國民辦教化先進(jìn)集體〞;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江、雙峰國藩試驗(yàn)學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評(píng)為“全國民辦教化先進(jìn)工作者〞;雙峰國藩試驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色試驗(yàn)學(xué)校〞。同時(shí)，近年來，我市民辦一般中學(xué)高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面，減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。20xx年，全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬元，節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府削減投入15000多萬元;社會(huì)效益方面，緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教化需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬余人，在肯定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教化培訓(xùn)學(xué)校等，供給了豐富的教化資源;政治效益方面，擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教化為社會(huì)供給了近5000多個(gè)就業(yè)崗位，化解了各類沖突，推動(dòng)了和諧進(jìn)程。

二、主要工作

(一)大力開展嘉獎(jiǎng)表彰活動(dòng)。為鼓勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱忱，我們仔細(xì)開展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)舉薦、評(píng)審和表彰，并做了大量細(xì)致地詳細(xì)工作，全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教化先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人，嘉獎(jiǎng)10萬元;確認(rèn)并支持民辦教化機(jī)構(gòu)重大建設(shè)工程7個(gè)，嘉獎(jiǎng)24萬元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)工程單位建設(shè)5個(gè)，嘉獎(jiǎng)16萬元;向盛國家舉薦并表彰3個(gè)民辦教化先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教化先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園勝利申報(bào)湖南省民辦教化特色試驗(yàn)學(xué)校;組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長〞的舉薦、初評(píng)工作。

(二)深化開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教化強(qiáng)市〞目標(biāo)，大力推動(dòng)民辦教化事業(yè)持續(xù)健康開展，我們開展了三次民辦教化專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教化協(xié)會(huì)會(huì)長張定良同志和市教化局局長封旺洲同志，帶著有關(guān)人員，實(shí)行實(shí)地走訪、座談探討、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式，先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教化機(jī)構(gòu))進(jìn)行深化調(diào)研，摸清了我市民辦教化工作的根本狀況，剖析了婁底民辦教化存在的現(xiàn)實(shí)問題，提出了加快我市民辦教化開展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教化局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員，兩次前平常德市，學(xué)習(xí)考察常德市民辦教化的好政策、好方法，重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校老師根本養(yǎng)老保險(xiǎn)的勝利閱歷。三是根本狀況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的根本狀況，我們下發(fā)了具體的調(diào)查探討摸底表，對(duì)全市民辦學(xué)校的根本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等狀況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總，根本駕馭了我市民辦教化的各種狀況。

(三)仔細(xì)組織專題培訓(xùn)。8月份，我們利用假期時(shí)間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班〞和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn)，聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園進(jìn)步行講課輔導(dǎo)，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參與了培訓(xùn)，較好完成了培訓(xùn)任務(wù)，到達(dá)了培訓(xùn)的目的和效果，受到了廣闊民辦幼兒園的好評(píng)。

(四)妥當(dāng)處理來信來訪。20xx年，我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對(duì)上述來信來訪我們具體調(diào)查了解，嚴(yán)格按政策處置，主動(dòng)妥當(dāng)?shù)剡M(jìn)行說明說明和協(xié)商調(diào)解工作，努力做到了“來信來訪滿足、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿足和民辦學(xué)校滿足〞。另外，針對(duì)婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教化機(jī)構(gòu)交叉管理的沖突，屢次組織召開協(xié)調(diào)會(huì)議，較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。

(五)努力發(fā)揮民辦教化協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教化協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教化開展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的狀況，克服各種困難較好地完成了民辦教化協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是剛好完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年，5月中旬起先我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)打算，于5月28日勝利召開了其次屆婁底市民辦教化協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教化協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣闊民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校開展資金、老師社保、公民辦老師雙向溝通等突出問題，抽調(diào)特地人員主動(dòng)開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了?婁底市民辦教化工作狀況調(diào)研報(bào)告?，為市委、市政府及市教化行政部門決策供給參考;三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校開展中存在的各種困難，多渠道、多方位地實(shí)行措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難。

(六)扎實(shí)開展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬，制定了?20xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)狀況評(píng)估檢查方案?，分別開展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教化局與各縣市區(qū)教化局組成年度評(píng)估檢查小組，對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教化機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)狀況評(píng)估檢查，各縣市區(qū)根據(jù)?方案?對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)狀況評(píng)估檢查。同時(shí)，對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了詳細(xì)要求，重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核，并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。

(七)重點(diǎn)開展標(biāo)準(zhǔn)管理與整治。

根據(jù)“一手抓標(biāo)準(zhǔn)管理、一手抓優(yōu)質(zhì)效勞〞的工作思路，與市教化局相關(guān)科室親密協(xié)作，著重開展了五項(xiàng)專項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)整治工作：一是幼兒園專項(xiàng)整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室?關(guān)于印發(fā)婁底市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園辦園行為專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知?，大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年，我市實(shí)行“普職分流，統(tǒng)一招生〞改革，民辦教化行政管理部門和民辦學(xué)校，樹立大局意識(shí)，聽從全局一盤棋的須要，針對(duì)民辦學(xué)校開展的實(shí)際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順當(dāng)進(jìn)行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實(shí)現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開學(xué)工作檢查。每學(xué)期開學(xué)之初，我們對(duì)全部民辦學(xué)校都進(jìn)行開學(xué)狀況檢查，剛好駕馭民辦學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)各項(xiàng)工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出平安工作地位。高度重視民辦學(xué)校的平安管理工作，在常規(guī)檢查和年度評(píng)估檢查時(shí)，都把平安管理檢查當(dāng)作一項(xiàng)重要的內(nèi)容，覺察學(xué)校存在的平安隱患能夠剛好指出、限期改正;五是校內(nèi)建設(shè)工作。主動(dòng)支持全市開展的“三創(chuàng)〞活動(dòng)：創(chuàng)立國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市，號(hào)召全市民辦學(xué)校爭創(chuàng)“園林式學(xué)校〞活動(dòng)，并按“三創(chuàng)〞活動(dòng)要求，進(jìn)行專項(xiàng)整治，共同營造美妙城市、漂亮校內(nèi)。

民辦學(xué)校年度工作報(bào)告3

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的其次個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作須要細(xì)心謀劃，仔細(xì)落實(shí)，爭取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以平安工作為根底，以進(jìn)一步落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教化質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的平安工作，進(jìn)一步落實(shí)平安責(zé)任制和日常平安管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)〞的較好落實(shí)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教化和訓(xùn)練，提高家長的教化意識(shí)。

四、詳細(xì)措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年開展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充溢行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期安排的'制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;安排通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反應(yīng)，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實(shí)際問題的實(shí)力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末比照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)溝通，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

(二)師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)安排，安排要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)老師參與培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題探討、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機(jī)制，做好新老師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干老師為主體的“老師專業(yè)開展自主活動(dòng)小組〞，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)開展的氣氛，到達(dá)各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、實(shí)行第一屆“華武杯〞教學(xué)大賽，供給老師專業(yè)開展的展示、溝通、實(shí)踐、探討和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參加。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細(xì)的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，表達(dá)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高老師的育人意識(shí)、典范意識(shí)，關(guān)注老師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教育處加強(qiáng)合作，留意對(duì)老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德實(shí)力的評(píng)價(jià)。

(2)開好“三個(gè)會(huì)〞，“三個(gè)會(huì)〞即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員安排會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)支配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，適時(shí)組織全體或局部班主任外出參與培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性。

2、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教化

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培育目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)〞品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級(jí)的培育目標(biāo)，細(xì)化為行為標(biāo)準(zhǔn)的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培育目標(biāo)的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的教化、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

(2)主動(dòng)探究“生活德育〞的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)〞的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，留意生活細(xì)微環(huán)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗打算充分，標(biāo)準(zhǔn)到位，學(xué)生受教化。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行非常鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教化、禁毒教化、法制教化、平安教化、環(huán)境教化〞，對(duì)這些專題教化要依據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教化訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，變更亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)立、校內(nèi)播送為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣揚(yáng)，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題顯明，內(nèi)容充溢，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教化性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部依據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，主動(dòng)開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜愛的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增加自我教化，培育多種實(shí)力。

(8)實(shí)行以“好書伴我成長〞的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益