高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件語(yǔ)言表達(dá)連貫補(bǔ)寫(xiě)句子

高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)1、對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確2、考查內(nèi)容：所選文段貼近現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生實(shí)際，要求“根據(jù)上下文補(bǔ)出空缺部分的句子

”，要求所補(bǔ)寫(xiě)的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，另有字?jǐn)?shù)限制。3、考查形式：主觀題、單獨(dú)設(shè)題，分值3分。語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題所謂“語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題”，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)，補(bǔ)寫(xiě)后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語(yǔ)言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫(xiě)和推斷能力的考查。復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好補(bǔ)寫(xiě)訓(xùn)練。（一）、真題再現(xiàn)——根據(jù)示例，了解考點(diǎn)5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

15個(gè)字。（3分）植物的生長(zhǎng)與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān)，

①

，所以溫度直接影響植物的生長(zhǎng)。溫度的變化，既影響植物吸收肥料的程度，也影響植物的新陳代謝過(guò)程，

②

，都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài)，利于植物的快速成長(zhǎng)。據(jù)研究，

③

，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對(duì)植物的生長(zhǎng)影響最直接。2018年浙江高考1．閱讀：語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題雖說(shuō)考的主要是語(yǔ)言連貫?zāi)芰?，但首先?yīng)是閱讀能力。拿到題目后，首先要閱讀語(yǔ)段,看看其中心是什么，大致有幾個(gè)層次；其次，把握文段語(yǔ)脈，理清前后句之間的邏輯關(guān)系(如總分關(guān)系，觀點(diǎn)與材料的關(guān)系，現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件等)，要特別注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。答好語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題的關(guān)鍵詞推導(dǎo)：要從兩個(gè)角度推導(dǎo)：一是據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導(dǎo)出所補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句的內(nèi)容，做到內(nèi)容上扣得緊；二是由與上下文相關(guān)詞語(yǔ)、句式的照應(yīng)推導(dǎo)出所補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句的句式及形式上的銜接語(yǔ)，做到形式上接得上。檢查：檢查補(bǔ)寫(xiě)后內(nèi)容是否符合題干

要求、語(yǔ)言是否連貫、有無(wú)語(yǔ)病、是否簡(jiǎn)潔等。要防止草率審題，盲目機(jī)械地答題，如果發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題要及時(shí)糾錯(cuò)。最好在寫(xiě)好后代入原文讀一

讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴(yán)密。（二）、典型例題——例題引路，總結(jié)規(guī)律里，只有另一半才在上帝的手里。在你絕望的時(shí)候，；在你得意忘規(guī)律總結(jié)：關(guān)注標(biāo)點(diǎn)、句式命運(yùn)總是與人一同存在的。①不要懼怕命運(yùn)。的神秘，雖然有時(shí)它深不可測(cè)；不要懼怕命運(yùn)的無(wú)常，雖然有時(shí)它來(lái)去無(wú)蹤。因?yàn)槊\(yùn)有一半在你手②

別忘了你手里有一半的命運(yùn)形的時(shí)候，別忘了上帝手里還有另一半的命運(yùn)。你的恐懼越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你獲得的也就越豐碩。因此，人的一生的全部意義就在于：③

。用你手中擁有的去獲取上帝掌握的直的方塊字，是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，①

更是多彩的中華文化的載體

。有了漢字，才有了唐詩(shī)的激情洋溢，②

宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅

，元曲的靈動(dòng)俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時(shí)代的到來(lái)，人們似?更愿意借助鍵盤(pán)和鼠標(biāo)來(lái)溝通和完成工作，③而不愿意提筆寫(xiě)字

，因而越來(lái)越多的人書(shū)寫(xiě)潦草、沒(méi)有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有的神采、韻味了。規(guī)律總結(jié)：關(guān)注關(guān)聯(lián)詞、邏輯在各種氣象災(zāi)害中，臺(tái)風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨。其實(shí)，由于持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，影響范圍廣，干旱在大而更受關(guān)注，相比之下，①干旱則因成災(zāi)緩慢常常

。受到我忽國(guó)視的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成，②但人類(lèi)活動(dòng)的影響也不可小視：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過(guò)度開(kāi)發(fā)等都會(huì)增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾?完全依賴(lài)地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù)，③一旦這種自我修復(fù)能力被破壞，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設(shè)想。規(guī)律總結(jié)：關(guān)注論點(diǎn)論據(jù)通讀全文，確定文段性質(zhì)和中心（對(duì)象）。逐句分析句內(nèi)意思、句與句之間邏輯。關(guān)注標(biāo)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、句式、論據(jù)論點(diǎn)、邏

輯關(guān)系、篇章結(jié)構(gòu)。結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。歸納總結(jié)答題步驟：一、答案源自文