2023年-大賽工作計(jì)劃-2

第頁2023大賽工作方案大賽工作安排六篇

時(shí)間消逝得如此之快，我們的工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著，寫一份安排，為接下來的工作做打算吧！那么安排怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我收集整理的大賽工作安排6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大賽工作安排篇1

打算工作：在大一、大二、大三開展創(chuàng)業(yè)大賽宣揚(yáng)工作，依據(jù)校實(shí)踐部工作流程支配詳細(xì)流程問題。在各班級發(fā)放創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)通知，在大一班內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)演講宣揚(yáng)，鼓勵(lì)大家組隊(duì)參與，調(diào)動(dòng)大家的創(chuàng)業(yè)熱忱。讓實(shí)踐部部員做深化宣揚(yáng)，使大家對創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)產(chǎn)生愛好，才能使大家都參加進(jìn)來。

在報(bào)名階段：

1．組織各隊(duì)報(bào)名，具體了解各報(bào)名隊(duì)伍的信息和打算狀況，為其供給各種效勞及便利條件，如去年的有些隊(duì)伍拿出了一些成品作為其產(chǎn)品展覽，引起評委的留意，使隊(duì)伍在競賽中加分，而我們就可為其定向越野運(yùn)動(dòng)大賽是我們長江高校于XX年起先舉辦的一項(xiàng)經(jīng)典活動(dòng)，在校團(tuán)委的細(xì)心指導(dǎo)和各院(系、部)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各級學(xué)生組織的大力支持以及前六屆地化系學(xué)生會(huì)的不懈努力下，已成長江高校的一項(xiàng)特色活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)將在前六屆的根底上力爭將定向越野活動(dòng)打造成長江高校的一項(xiàng)校內(nèi)精品活動(dòng)。

定向越野運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，具有廣袤的開展前景。作為體育競賽的一種，它有別于傳統(tǒng)的競技體育，須要的不僅僅是體能、力氣和速度，更須要良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。其旨在培育同學(xué)的探究精神和合作意識，通過其消遣性進(jìn)而豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高學(xué)生的獨(dú)立分析和解決問題的.實(shí)力。

一、活動(dòng)主題

綻放冬季活力·磨礪動(dòng)感青春

二、活動(dòng)組織

主辦單位：共青團(tuán)長江高校委員會(huì)

籌劃承辦單位：長江高校學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年xx月xx日(周日，如遇天陰下雨或特別狀況，時(shí)間另行通知，詳細(xì)時(shí)間敬請關(guān)注校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

長江高校東校區(qū)校內(nèi)

五、活動(dòng)對象

長江高校各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員

各大校級學(xué)生組織成員

六、參賽須知

1.各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及校級學(xué)生組織各選送5人組成代表隊(duì)參與競賽，要求能表達(dá)本院(系)或者本組織學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，要求選手具有探究精神、團(tuán)隊(duì)合作意識;

2.每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)，四名隊(duì)員組成，隊(duì)伍成員不能為同一性別。

3.在競賽過程中參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)那么，協(xié)作工作人員的工作，不得私自挪動(dòng)、占用、損壞競賽道具和器材。

4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負(fù)責(zé)在個(gè)人競技局部的找尋賽點(diǎn)過程中進(jìn)行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除協(xié)作裁判組工作外，還負(fù)責(zé)團(tuán)體競技局部。

七、活動(dòng)宣揚(yáng)

此次宣揚(yáng)要以盡可能多的形式將此項(xiàng)活動(dòng)推廣到全校，其目的是加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院系學(xué)生會(huì)及各大組織之間的聯(lián)系，盡量將這次活動(dòng)打造為主題顯明，影響深遠(yuǎn)的特色活動(dòng)。

1.由校學(xué)生會(huì)向各院(系)學(xué)生會(huì)下發(fā)紅頭文件，并向各大校級組織發(fā)送邀請函，組織各院(系)及學(xué)生組織主動(dòng)選拔、參加;

2.學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部制作兩塊以上宣揚(yáng)板，分別在13教及主教學(xué)樓旁邊等人流量密集地點(diǎn)流淌擺放;

3.利用校內(nèi)各惹眼區(qū)域電子顯示屏，如主教，13教等;

4.學(xué)生會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布競賽消息，并不斷剛好更新進(jìn)展;

5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，如即時(shí)通訊工具qq、人人、微博等;

6.在活動(dòng)當(dāng)天，可通過相應(yīng)的現(xiàn)場活動(dòng)擴(kuò)大宣揚(yáng)的效果，如邀請校內(nèi)優(yōu)秀歌手開場，邀請魔術(shù)協(xié)會(huì)為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。

八、活動(dòng)支配

(一)前期打算

1.團(tuán)體競技嬉戲征集與篩選：在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)

2.發(fā)放邀請函與發(fā)放報(bào)名表：

3.購置道具：(11月10日)

4.拉贊助：(10月25—11月11日)

5.活動(dòng)宣揚(yáng)：(10月25日—活動(dòng)結(jié)束)

6.院系負(fù)責(zé)人發(fā)動(dòng)大會(huì)，嬉戲規(guī)那么的講解：(11月15日)

7.制作通關(guān)卡、通關(guān)路途圖：(11月12日)

8.工作人員會(huì)議：確定工作人員，給全部蹲點(diǎn)人員講明嬉戲規(guī)那么：(11月22日)

(二)活動(dòng)當(dāng)天

1.現(xiàn)場布置

7:30-10:00蹲點(diǎn)人員位置確定

10:00-12:00布置競賽現(xiàn)場

13：00蹲點(diǎn)人員集合，講明工作原那么

13：30參賽隊(duì)員集合，核對信息

2.活動(dòng)起先

14：00開幕儀式

主持人宣讀活動(dòng)留意事項(xiàng);

嘉賓講話并宣布競賽正式起先;

14：10開幕式節(jié)目演出，同時(shí)第一批隊(duì)員動(dòng)身;

14：10競賽正式起先，17：00競賽結(jié)束

招回未歸隊(duì)員(如隊(duì)員均提前歸位，那么競賽提前結(jié)束)。

3.活動(dòng)結(jié)束

主持人宣布競賽結(jié)果，當(dāng)場頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，并宣布競賽結(jié)束。

九、活動(dòng)流程

(一).參賽隊(duì)伍

此次參賽的隊(duì)伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊(duì)組成。乙組由東校區(qū)19個(gè)院(系)及西校區(qū)四個(gè)學(xué)院，以及共青團(tuán)長江高校學(xué)生委員會(huì)、高校生通訊社、?長大青年?雜志社、高校生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、高校生藝術(shù)團(tuán)、圖書館學(xué)生管理委員會(huì)等九個(gè)學(xué)生組織共31支代表隊(duì)組成。乙組代表隊(duì)通過抽簽確定序號，其中在團(tuán)體競技中，1號—10號為a組，11號—20號為b組，21號—32號為c組。

(二).競賽形式

1.整場競賽分為個(gè)人競技和團(tuán)隊(duì)競技兩局部。兩局部競賽同時(shí)進(jìn)行，競賽時(shí)間為二者時(shí)間的總和，以總時(shí)間較短者為獲勝。

2.個(gè)人競技共設(shè)有三條路途，競賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都為田徑場主席臺(tái)下方。每支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)依據(jù)我們賽前隨機(jī)發(fā)放的路途圖，按依次依次找尋賽點(diǎn)，各個(gè)賽點(diǎn)全部找到并將時(shí)間記錄好回到起點(diǎn)處，無犯規(guī)違例現(xiàn)象那么為完成任務(wù)。

3.團(tuán)隊(duì)競技局部在團(tuán)隊(duì)依據(jù)路途圖(與個(gè)人競技局部不同的三條路途)找尋賽點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行嬉戲闖關(guān)，每條路途由六個(gè)嬉戲關(guān)卡組成，每個(gè)關(guān)卡設(shè)一個(gè)賽點(diǎn)，由隊(duì)伍其他四人共同找尋，并且完成嬉戲前方能進(jìn)行下一個(gè)賽點(diǎn)的找尋。a、b、c三組同時(shí)進(jìn)行，在此過程中各組員不得分開。每個(gè)關(guān)卡設(shè)有一名計(jì)時(shí)人員監(jiān)賽，2名工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的平安秩序。

(三).團(tuán)體競技各賽點(diǎn)競賽內(nèi)容及規(guī)那么：

1.紙上奇兵

道具要求：報(bào)紙

嬉戲規(guī)那么：要求隊(duì)員站在上面，腳不許踩在報(bào)紙以外的地方，然后將報(bào)紙對折，再次站在上面，重復(fù)此嬉戲規(guī)那么直至報(bào)紙對折4次以后，要求紙上的人團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持15秒鐘那么為此關(guān)勝利。

2.無敵風(fēng)火輪

道具要求：報(bào)紙、膠帶

嬉戲規(guī)那么：小組成員利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

3.解開千千結(jié)+坐地起身

嬉戲規(guī)那么：

解開千千結(jié)：全部的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是密切無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的密切無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。在不松開手的狀況下，讓“網(wǎng)〞成為一個(gè)圓。

坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，腿伸直背對背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來。

4.我愛猜歌名

道具：歌曲、mp3或(由工作人員供給)

嬉戲規(guī)那么：各小組成員站成一排，背對工作人員，由第一位隊(duì)員聽工作人員供給的歌曲并猜出歌名，然后轉(zhuǎn)身用肢體動(dòng)作表示給其次位隊(duì)員，然后由其次位隊(duì)員依據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給其次位同學(xué)，如此類推，至最終一位同學(xué)才可出聲說出答案，在此過程中不得有言語提示。猜對一首歌的歌名可算過關(guān)。假設(shè)連續(xù)兩次沒有猜出，可自動(dòng)放棄，進(jìn)行下一關(guān)，并在總成果中增加5分鐘作為懲辦。共4頁，當(dāng)前第2頁1234

大賽工作安排篇3

為深化推動(dòng)我校新型老師校本培訓(xùn)能級模式的實(shí)施，全面落實(shí)老師有效研修“八項(xiàng)實(shí)力〞建設(shè)目標(biāo)要求，依據(jù)荊東老師[20xx]1號文件精神，現(xiàn)就我校開展老師百日根本功訓(xùn)練競賽活動(dòng)作如下支配：

一、活動(dòng)參加對象

年齡40負(fù)及以下〔1970年及以后誕生〕的老師，其他老師可自愿參與。

二、競賽活動(dòng)主題

說好一般話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字，上好有效課。

三、競賽活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1、一般話訓(xùn)練競賽

〔1〕扎實(shí)開展一般話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，對全體參加對象集中進(jìn)行一次一般話再測試。

〔2〕選派5名老師組隊(duì)參與全區(qū)一般話競賽活動(dòng)。

2、鋼筆字訓(xùn)練競賽

〔1〕宣揚(yáng)推廣青山小學(xué)鋼筆字速成訓(xùn)練閱歷，形成自覺習(xí)字氣氛。

〔2〕選派2名老師參與全區(qū)種子老師集中培訓(xùn)。

〔3〕全體參加對象按規(guī)定完成相應(yīng)練習(xí)作業(yè)。

〔4〕仔細(xì)組織開展練習(xí)作業(yè)展評競賽活動(dòng)，并選送優(yōu)秀作品參與全區(qū)競賽。

3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競賽

根據(jù)本期聽評課活動(dòng)支配，全體參加對象仔細(xì)上好一節(jié)有效課，學(xué)校、教研組專項(xiàng)考評，并對優(yōu)異者予以嘉獎(jiǎng)。

四、競賽活動(dòng)要求

1、成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。賈澤富任組長，張海濤任副組長，鄧承清、陳志森、何先銀、劉恒忠、鄭景福、趙云菊、蔡珍平、楊煥平、張靜波、魯春霞及全體教研組長為組員，下設(shè)辦公室，由教科室負(fù)責(zé)詳細(xì)事務(wù)。

2、全體參加對象要主動(dòng)參與活動(dòng)，不得無故缺席。

3、活動(dòng)結(jié)果將納入老師年度有效研修考評的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

大賽工作安排篇4

為落實(shí)好?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能大賽工作的看法?文件精神，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)生職業(yè)技能大賽工作，制定我校20xx年學(xué)生技能大賽工作安排如下：

一、工程及賽事支配

1.賽事工程

20xx年我校將依據(jù)全省及全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽要求，重點(diǎn)支持相關(guān)賽事工程；各二級學(xué)院可依據(jù)20xx年賽事工程提前打算大賽。同時(shí)，鼓勵(lì)各院部與合作行業(yè)企業(yè)深化合作，共同開發(fā)、設(shè)計(jì)、舉辦各項(xiàng)技能大賽。各院部每學(xué)期末都要舉辦技能大賽，學(xué)校對該項(xiàng)工作全面考核。

2.賽事支配

依據(jù)全國及全省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽賽程支配，我校學(xué)生職業(yè)技能大賽集中支配在三月份舉辦，并將三月份命名為“技能競賽月〞。

二、工作目標(biāo)

通過與行業(yè)企業(yè)深化合作，全面啟動(dòng)各項(xiàng)賽事活動(dòng)，開創(chuàng)我校職業(yè)技能大賽工作的新局面。重點(diǎn)賽事，細(xì)心組織，刻苦訓(xùn)練，克服訓(xùn)練裝備條件有限等不利因素的影響，突破以往參賽成果，爭取獲得二等以上獎(jiǎng)項(xiàng)。技能大賽指導(dǎo)老師等工作人員，通過參與省級以上大賽，開闊視野，增進(jìn)溝通，積累閱歷。校內(nèi)賽事，以大賽為活動(dòng)載體，深化校企合作，實(shí)現(xiàn)共贏開展。

三、工作措施

1.各院部成立工作機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)學(xué)生技能大賽工作。制定中長期大賽安排，重視大賽團(tuán)隊(duì)建設(shè)和大賽師資培育工作，形成長效機(jī)制。

2.修改學(xué)生職業(yè)技能大賽考核嘉獎(jiǎng)方法，提高在重點(diǎn)賽事中獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、個(gè)人的嘉獎(jiǎng)幅度。調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素，引導(dǎo)廣闊師生關(guān)注大賽、探討大賽、踴躍參賽。

3.加大經(jīng)費(fèi)支持力度，為訓(xùn)練、參賽創(chuàng)立條件。制定大賽訓(xùn)練安排，聘請有大賽閱歷人員指導(dǎo)大賽訓(xùn)練。

4.全面總結(jié)一年來的技能大賽工作，對下一年度工作提出看法和建議。

二〇xx年一月五日

大賽工作安排篇5

一、活動(dòng)背景：

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃學(xué)問，駕馭職業(yè)生涯根本學(xué)問，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增加畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生勝利就業(yè)。

二、活動(dòng)目的和意義：

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學(xué)院“高校職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽〞活動(dòng)。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽〞，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)〞為“主動(dòng)就業(yè)〞，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院高校生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步開展。同時(shí)，培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順當(dāng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下根底。

三、活動(dòng)主題：

職業(yè)生涯我規(guī)劃，將來之路更精彩。

四、活動(dòng)時(shí)間：

XX年11月2日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

階二教室/13—206

六、活動(dòng)對象：

康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

七、負(fù)責(zé)部門：

康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

八、邀請嘉賓：

康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、邀請嘉賓

2、借助宣揚(yáng)部的力氣，在系部打版通知該競賽，擴(kuò)大宣揚(yáng)度。

3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參與競賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報(bào)名。

4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)比照條件組織初評，于〔時(shí)間待定〕前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)舉薦一名候選人，進(jìn)行其次輪評比，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進(jìn)行評比，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。

活動(dòng)中期：

競賽前實(shí)踐部和宣揚(yáng)部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。

4、由嘉賓提問，指定選手答復(fù)

5、嘉賓評分，對獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

競賽后期：

1、由實(shí)踐部清掃會(huì)場，總結(jié)此次活動(dòng)中的缺乏，避開以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書和相冊各一個(gè)

二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書和日記本各兩個(gè)

三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書三個(gè)和簽字筆各三個(gè)

十一.經(jīng)費(fèi)：

獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用：

工程單價(jià)(元)個(gè)數(shù)總計(jì)(元)

榮譽(yù)證書621

相冊15115

筆記本818

氣球10020

簽字筆3

礦泉水166

打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元

預(yù)算費(fèi)用共計(jì)元

十二.備注：

1、打算一個(gè)擴(kuò)音器

2、嘉賓將來齊，應(yīng)核實(shí)狀況，盡快通知并確定

3、假設(shè)評分相等，評委依據(jù)參賽選手個(gè)人簡歷進(jìn)行評分

附件〔一〕

活動(dòng)說明：

〔一〕參賽作品提交作品提交要注明自己的個(gè)人信息。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號，間距為24p。

〔二〕各參賽者必需仔細(xì)結(jié)合自己的實(shí)際狀況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際狀況，專業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

〔三〕大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦覺察，將取消參賽資格。共3頁，當(dāng)前第1頁123

〔四〕參賽作品要求：

1、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容：a、相識自我，精確定位。參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專業(yè)動(dòng)身，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的學(xué)問儲(chǔ)藏和實(shí)力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)時(shí)機(jī)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境進(jìn)行全面的相識和客觀評價(jià)。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)依據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標(biāo)，仔細(xì)考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的根底上，初步確定自己的職業(yè)方向，深化了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的閱歷、素養(yǎng)等，評估職業(yè)時(shí)機(jī)，并制定切實(shí)可行的行動(dòng)安排，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種改變的調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性安排。d、制定具體的行動(dòng)安排。例如：如何相識自我、駕馭自己自身的優(yōu)勢和缺乏，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，安排學(xué)習(xí)駕馭哪些技能、提高哪些實(shí)力？如何開發(fā)自己的潛能等等。

e、參賽作品的真實(shí)性:

必需照實(shí)的依據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等狀況，結(jié)合專業(yè)背景和社會(huì)需求制定可實(shí)施的安排，鼓勵(lì)創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)覺察取消參賽資格。

2、評分細(xì)那么：

a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分呈現(xiàn)參賽者的高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分呈現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

c、本次活動(dòng)將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專業(yè)評比，對個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、好用性

附件〔二〕

評分規(guī)那么〔總分值50分〕：

1依據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。

2依據(jù)演講實(shí)力評分。

3依據(jù)大體實(shí)力評分。

附表1：

評分工程評分標(biāo)準(zhǔn)分值選手得分狀況備注

設(shè)計(jì)內(nèi)容的完整性〔20分〕1、有自我分析2

2、有環(huán)境分析2

3、有目標(biāo)分析2

4、有短期、中期、長期安排2

5、有詳細(xì)實(shí)施方案2

6、有目標(biāo)計(jì)謀校正調(diào)整環(huán)節(jié)2

設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性可實(shí)施性〔35分〕1、能對自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析4

2、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)3

3、能依據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長期安排3

4、詳細(xì)實(shí)施方案切實(shí)可行，具有可操作性4

設(shè)計(jì)內(nèi)容的文筆及視角〔