預(yù)防溺水安全教育教案

預(yù)防溺水安全教育教案(共7頁)

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預(yù)防溺水安全教育教案

預(yù)防溺水安全教育教案范文（精選3篇）

預(yù)防溺水安全教育教案1

活動目標

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與

同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安

全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活

中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

活動準備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

活動過程

1、談話導(dǎo)入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)什么季節(jié)我們可以穿

短袖、短褲了

師：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦可是有些小朋友因

為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了

什么事嗎告訴你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不

到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

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（出示課件）

2、防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事

故呢？

教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋

的水井邊等處戲水、游泳。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)

現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、水井里等，我們不能擅自下水營

救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生？

4、小結(jié)通過這個活動，你懂得了什么？

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望小朋友

們通過這次活動學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)

慣。

教學(xué)反思：

為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能

力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，

積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多

的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難

題。

預(yù)防溺水安全教育教案2

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一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要

珍惜生命，注意安全。

二、授新課

1.游泳中要注意的'安全問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的

溺水死亡實例。(夏季，根據(jù)前三年的平均計算，我國每天溺水死亡

40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)

學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游

泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生

共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;

在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較

危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，

對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗

礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便

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互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定

救生員做安全保護。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參

加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺

水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取

下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳

水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦

處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、

氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿

或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請

大人開展營救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救

工作。

3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至

岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼

救。

五、課堂總結(jié)

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1.同學(xué)們小結(jié)

通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?

2.教師小結(jié)

同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，幸福快樂掌握在你的手里，希望?/p>

學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水的

好習(xí)慣。

預(yù)防溺水安全教育教案3

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生安全知識。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、形成自我保護和保健的基本能力。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)游泳安全知識。

活動準備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈

等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活

動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，

激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

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1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出

示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛

的）請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，

形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動

畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?/p>

暈倒？

2、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件；

（2）怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗?/p>

救的部分。

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生

的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，

以及注意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：

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在