初中體育教學計劃表初中體育教學計劃

初中體育教學計劃表初中體育教學計劃在這一學期中，時間短，任務(wù)重，對此，初中體育教師必需制定一個周密的教學規(guī)劃。下面是美文網(wǎng)我收集整理的初中體育教學規(guī)劃，歡送閱讀。

初中體育教學規(guī)劃篇一

一本學期的教育教學任務(wù)

通過本學期的課堂教學，能夠到達以下教育教學目標：1.使學生進一步了解體育熬煉對促進青少年生長發(fā)育和人體安康的好處，并能將學習的體育學問在體育熬煉和日常生活中運用;2.初步把握本學期新學的的各項運動技術(shù)、技能，促進身體素養(yǎng)和運動力量的進展;3.培育學生參與體育熬煉的興趣，逐步養(yǎng)成習慣，在群體活動和競賽中能夠以公正、團結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學友好相處。

二教材分析

本學期的教材包括：1.體育與安康根底學問：進展你的體能;心理安康與身體安康的關(guān)系2.田徑;跳動3.體操：體操技能在生活中的應用4.球類：籃球和排球5.武術(shù)：太極拳6.衰弱操。

由于太極拳、排球和衰弱操都是新授內(nèi)容，作為本學期教學的重點內(nèi)容。并且學生對排球和太極拳的接觸的比擬少，因此，把排球和太極拳的教學作犯難點來對待。

三學生狀況分析

初一學生，是速度、爆發(fā)力進展的敏感期，學生活潑、好動，體育活動參加意識、競爭意識、集體意識強，特殊是女生正處于身體進展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的消失，局部同學開頭消失可怕上體育課的問題，應當適時的作好指導。在上學期學習的根底上，本學期重點作好學生速度和爆發(fā)力的素養(yǎng)的練習。

四本學期預期學科教育目標

1、運動參加：具有積極參加體育活動的態(tài)度與行為;激發(fā)學生對體育與安康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我熬煉的習慣;仔細上好體育課。

2、運動技能：學會太極拳，并學會應用到生活中;把握籃球、排球根本技術(shù)，并能夠在競賽中運用。明白各種嬉戲時所要求的詳細動作。

3、身體安康：進展柔韌、靈敏、力氣、速度等身體素養(yǎng);知道自己身體的變化。

4、心理安康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動對心理安康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與難過的心情;形成克制困難的頑強意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。

5、社會適應：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)分;按挨次輪番使用同一運動場地或設(shè)備;在嬉戲中能夠幫忙他人、敬重他人和關(guān)懷他人;建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

五完成教育教學任務(wù)的詳細措施

1、積極進展課堂教學改革的探究，充分推行“三段六部”教學模式，調(diào)動學生學習的積極性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學生自主熬煉意識和力量的培育。

3、確立“體委輪番制學生組織力量”討論課題，提高每個學生的組織表達力量。

4、充分發(fā)揮體育骨干的榜樣帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氣氛。

5、將嬉戲和競賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學生參加的積極性。

初中體育教學規(guī)劃篇二

本學期是我任教的其次個學期，對學生的大體狀況有所了解，現(xiàn)將我的教學工作規(guī)劃列出來，給領(lǐng)導參考：

一、指導思想：

以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作規(guī)劃為依據(jù)，仔細學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學工作;切實進展教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質(zhì)量;仔細執(zhí)行新的課堂教學評價標準;以人為本，追求實效;鍛造隊伍，夯實根底，提升品位。

二、總體教學目標

1、學生能知道一些科學熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標準，能運用所學學