學(xué)年度教研教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)年度教研教學(xué)工作方案概要：學(xué)年度教研教學(xué)工作方案一、根本情況：本期起減至七個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)321人。共有專任老師22人，工作量相對(duì)過去減少。絕大部分為年輕老師，所有老師都到達(dá)合格學(xué)歷，其中有大專學(xué)歷的5人。二、工作思路：1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師們的教學(xué)行為，執(zhí)行市教育局關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的調(diào)整，減輕老師的重復(fù)性勞動(dòng)，真正把老師們的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)研究上來，進(jìn)步老師的教學(xué)藝術(shù)，發(fā)揮課堂效益。2、配合學(xué)區(qū)抓好課題——?“3＋1〞立體作文教學(xué)法?的實(shí)驗(yàn)，擬定詳細(xì)實(shí)驗(yàn)方案。3、深化教研教改，重點(diǎn)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的教育形勢(shì)和開展的需要。4、分語數(shù)兩個(gè)教研組進(jìn)展教育教學(xué)研究及活動(dòng)。三、目的要求：深化開展學(xué)校教育教學(xué)改革，全面施行素質(zhì)教育，嘗試新課程教學(xué)方法,讓素質(zhì)教育進(jìn)課堂。為表達(dá)學(xué)校綜合辦學(xué)效益，走自己特色的路子，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為樹立學(xué)校自身形象而努力。力爭(zhēng)各科科合格率達(dá)98%，學(xué)額穩(wěn)固率達(dá)100%。四、施行措施：1、...

學(xué)年度教研教學(xué)工作方案,

學(xué)年度教研教學(xué)工作方案

一、根本情況：

本期起減至七個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)321人。共有專任老師22人，工作量相對(duì)過去減少。絕大部分為年輕老師，所有老師都到達(dá)合格學(xué)歷，其中有大專學(xué)歷的5人。

二、工作思路：

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師們的教學(xué)行為，執(zhí)行市教育局

關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的調(diào)整，減輕老師的重復(fù)性勞動(dòng)，真正把老師們的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)研究上來，進(jìn)步老師的教學(xué)藝術(shù)，發(fā)揮課堂效益。

2、配合學(xué)區(qū)抓好課題——?“3＋1〞立體作文教學(xué)法?的實(shí)驗(yàn)，擬定詳細(xì)實(shí)驗(yàn)方案。

3、深化教研教改，重點(diǎn)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的教育形勢(shì)和開展的需要。

4、分語數(shù)兩個(gè)教研組進(jìn)展教育教學(xué)研究及活動(dòng)。

三、目的要求：

深化開展學(xué)校教育教學(xué)改革，全面施行素質(zhì)教育，嘗試新課程教學(xué)方法,讓素質(zhì)教育進(jìn)課堂。為表達(dá)學(xué)校綜合辦學(xué)效益，走自己特色的路子，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為樹立學(xué)校自身形象而努力。力爭(zhēng)各科科合格率達(dá)98%，學(xué)額穩(wěn)固率達(dá)100%。

四、施行措施：

1、抓好教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，各項(xiàng)工作必須為學(xué)校教學(xué)工作服

務(wù)。根據(jù)郴州市教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)的要求，結(jié)合市教育局教學(xué)常規(guī)管理的調(diào)整意見，不折不扣地執(zhí)行。

期初科任老師認(rèn)真制訂好學(xué)科教學(xué)方案，教研組、教誨處審批。期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

認(rèn)真做好教學(xué)工作的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，格式標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)程序清楚，搞好板書設(shè)計(jì)，寫好課后記。允許利用計(jì)算機(jī)備課，或下載別人優(yōu)秀教案，或集體備課教案，二次使用教案，但教案的批注和課后記要到達(dá)3/4以上。認(rèn)真上好每一節(jié)課，不斷改革課堂教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)藝術(shù)，向課堂四非常鐘要質(zhì)量，要效益。

認(rèn)真搞好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。制訂好輔優(yōu)補(bǔ)差方案，搞好課外輔導(dǎo)，正確處理好個(gè)別輔導(dǎo)與大面積補(bǔ)課關(guān)系；處理好課外輔導(dǎo)與題海戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系。

組織好期中、期末兩次考試。老師要寫好試卷分析。

指導(dǎo)經(jīng)常深化教學(xué)第一線聽課。老師每人上好一節(jié)公開課，

每期聽課不少于十五節(jié)。

教研組堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月月查并及時(shí)通報(bào)，學(xué)校期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)大檢查并寫出通報(bào)材料，在老師大會(huì)上進(jìn)展通報(bào)。

學(xué)校對(duì)老師教學(xué)常規(guī)得分，記入個(gè)人量化考核內(nèi)，學(xué)校進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好教研課題的指導(dǎo)與研究

“‘3＋1’立體作文教學(xué)法〞課題的研究以學(xué)區(qū)課題組統(tǒng)一指導(dǎo)，學(xué)校擬訂好實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)老師：全體語文老師

3、抓好教研教改幾項(xiàng)詳細(xì)工作。

兩個(gè)教研組期初寫好教研活動(dòng)方案，組織好老師集體備課，安排好公開課授課時(shí)間，并及時(shí)組織老師評(píng)課。

每位老師出好一期輔導(dǎo)刊。

抓好電教工作，建立電教工作指導(dǎo)小組。要求老師充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有電教設(shè)備，上好電教課，其課時(shí)不少于全期總課時(shí)的70%。

舉行一次教學(xué)比武

每人交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，期末組織評(píng)選

竭力推薦年輕老師參加市級(jí)以上教學(xué)比武，以為學(xué)校樹立形象，為年輕老師提供“走出去〞的時(shí)機(jī)。

四、建立學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)小組。

組長：4

副組長：4

成員：444

五、詳細(xì)活動(dòng)安排

周次

內(nèi)容

責(zé)任人

組織者

1

開學(xué)報(bào)到

4

4

2

制訂課題施行方案;審批各科教學(xué)方案

教誨處

4

3

數(shù)學(xué)組新教材專題研究;語文組集體備課;李彬(小)輔導(dǎo)刊

教研組

4

教研組

4

語文公開課，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)刊,數(shù)學(xué)組差生輔導(dǎo)專題研究,語文組新教材專題研究

4

5

語文公開課，語文組集體備課,數(shù)學(xué)組優(yōu)生輔導(dǎo)專題研究

4

6

語數(shù)公開課，數(shù)學(xué)組新課程集體備課,語文組朗讀比賽

4

7

語數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊，教學(xué)比武

4

8

語數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊，鋼筆字比賽

4

9

數(shù)學(xué)公開課；語文輔導(dǎo)刊；數(shù)學(xué)課題研究

4

10

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)刊,數(shù)學(xué)口算比賽

11

語數(shù)公開課，期中考試,語文輔導(dǎo)刊.

教誨處教研組

12

語數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊集體備課

13

數(shù)學(xué)公開課，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽

14

語數(shù)公開課，輔導(dǎo)刊，差生口算比賽

15

語數(shù)文公開課，集體備課數(shù)學(xué)競(jìng)賽

16

體育開場(chǎng)測(cè)試數(shù)學(xué)公開課

差生知識(shí)講座