社團(tuán)活動教案模板匯總四篇

社團(tuán)活動教案模板匯總四篇

社團(tuán)活動教案篇1

地點(diǎn)：多媒體教室

內(nèi)容：顏色的表達(dá)及描述

一、熱身運(yùn)動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。

二、學(xué)習(xí)七個關(guān)于顏色的單詞：Red,yellow,black,blue,pink,green,white.

三、做火車傳身嬉戲，操練幾個顏色的單詞。

四、引入主要句型：Whatcolourdoyoulike？Ilike

五、利用今日所學(xué)顏色描述文具．

六、學(xué)習(xí)Colour歌。

七、自編短劇進(jìn)行交際。

社團(tuán)活動教案篇2

一、活動目標(biāo)：

本學(xué)期連續(xù)在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“助人自助，完善人格，全面進(jìn)展”的宗旨，在“自愿、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理進(jìn)展水平和各方面力量。同時在活動中擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，更好地把心理健康學(xué)問傳播給全校師生，促進(jìn)全校師生和諧進(jìn)展。

二、活動內(nèi)容：

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作支配的實(shí)際狀況，本社團(tuán)擬開展以下幾項(xiàng)活動：

1、在總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，基于社團(tuán)成員間相互已有肯定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。

2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：

三月份：心理圖片展

四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現(xiàn)在的生活

五月份：關(guān)于少年

六月份：備戰(zhàn)中考、期末考

3、3月12日植樹節(jié)，制作“綠化心靈”的宣揚(yáng)標(biāo)語，并于校內(nèi)合適處展現(xiàn)。

4、進(jìn)行一次有關(guān)懷理學(xué)問的圖片展。

5、組織看一場心理電影《漂亮人生》，社員寫觀后感并溝通，最終請專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評。

6、進(jìn)行心理講座：師范生的人際關(guān)系處理

7、進(jìn)行一次社團(tuán)成員聚會，以使大家加強(qiáng)溝通，增加熟識感和提高團(tuán)體分散力。

8、面對全校進(jìn)行心理短劇匯演。

9、連續(xù)播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣揚(yáng)和普及心理健康學(xué)問，宣揚(yáng)學(xué)校心理詢問室和心理健康訓(xùn)練工作。本學(xué)期各期節(jié)目主題如下：勝利、求職、人際關(guān)系、考試專期、性格、距離、愛、對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，我們的心態(tài)、親情、友情、毅力。

時間支配：每周五下午2點(diǎn)至4點(diǎn)半。

10、完成心理社刊《心海揚(yáng)帆》四期，每月一期。各期主要內(nèi)容設(shè)計如下：

三月份：特殊關(guān)注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流淌的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、老師寄語

四月份：成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、快樂一笑

五月份：社團(tuán)活動回顧、百科學(xué)問、訪談錄、社員風(fēng)采、學(xué)習(xí)專題、心靈寄語、心靈氧吧

六月份：學(xué)期總結(jié)、心理問答、百科學(xué)問、流淌心聲、心靈簡析、快樂一笑

11、進(jìn)行心理問卷調(diào)查，了解校內(nèi)師生的心理動向，并作整理總結(jié)，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等提出建設(shè)性意見，以提高大家的工作效率和生活質(zhì)量。

12、對師生進(jìn)行采訪，了解大家對本社團(tuán)及本社團(tuán)的作品(《心海揚(yáng)帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，并整理成文，準(zhǔn)時向相關(guān)人員作出反饋，以使我們的作品質(zhì)量不斷提高。

13、對每次活動都作具體紀(jì)錄，并寫成通訊稿，充實(shí)到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增加我們作品的原創(chuàng)性，也留下了我們走過的每一段寶貴歷程。

此外，通過廣播、社刊的宣揚(yáng)，樂觀向全校師生征集心理健康方面的稿件。

14、記者組內(nèi)成員溝通采訪閱歷，學(xué)習(xí)采訪學(xué)問，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高力量。

15、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

在心理社團(tuán)常規(guī)活動中，相機(jī)支配幾次室外團(tuán)體訓(xùn)練嬉戲，寓教于樂，提高社員的心理素養(yǎng)，激發(fā)潛能，促進(jìn)他們的人格得到更好更快地進(jìn)展。訓(xùn)練內(nèi)容初步支配以下幾項(xiàng)：

(1)促進(jìn)成員自我探究的嬉戲

(2)集思廣益互助解難的嬉戲

(3)建立相互信任與彼此接納的嬉戲

16、布置工作室。每位成員都樂觀參與，為我們的陣地建設(shè)添磚加瓦。

三、活動時間

本學(xué)期有20周，實(shí)際可利用的時間約為15周，每周活動一次，活動時間為周五下午第一、二節(jié)課。

四、其他事宜

1、明確本社團(tuán)的規(guī)章制度，嚴(yán)格請假制度。

2、明確社團(tuán)的嘉獎機(jī)制：學(xué)期末依據(jù)社員的工作表現(xiàn)和參加活動的樂觀程度評比出優(yōu)秀社員。

社團(tuán)活動教案篇3

同學(xué)都特別愿意加入到音樂社團(tuán)中來，為了使愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動進(jìn)行的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂社團(tuán)。

一、活動目的

為使同學(xué)的課余生活更加豐富，使同學(xué)的愛好愛好有更大的展現(xiàn)舞臺，音樂社團(tuán)開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了同學(xué)的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們準(zhǔn)時發(fā)覺音樂人才，使同學(xué)有愛好加入到音樂社團(tuán)中來，并對同學(xué)愛好愛好或者一技之長無限的放大，樹立起同學(xué)的自信念，為校內(nèi)文化建設(shè)建立起堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動時間、地點(diǎn)

1、時間：每周四下午六點(diǎn)至七點(diǎn)

2、地點(diǎn)：音樂舞蹈室

三、活動內(nèi)容

我們開設(shè)有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照看到同學(xué)的愛好愛好，每周聲樂和舞蹈交替進(jìn)行。

少兒聲樂主要讓同學(xué)把握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問外，還應(yīng)當(dāng)能找出歌曲中隱藏的樂理學(xué)問，并能對此進(jìn)行解釋說明。把握基本的和聲概念和演唱技巧。并對同學(xué)的聽力有肯定的訓(xùn)練。

舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡潔的民族舞蹈組合進(jìn)行練習(xí)。

四、活動要求

老師要做到關(guān)注每一個同學(xué)薄弱點(diǎn)，并對以強(qiáng)化，對同學(xué)堅持鼓舞為主的教學(xué)思想，準(zhǔn)時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到學(xué)問。

孩子們要做到仔細(xì)對待，專心練習(xí)，爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到學(xué)問。

篇三：《舞蹈隊》音樂社團(tuán)活動方案（1176字）

一、指導(dǎo)思想

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富同學(xué)的校外文化生活，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，培育同學(xué)的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，弘揚(yáng)同學(xué)共性進(jìn)展。學(xué)校組建了舞蹈愛好小組，并力求整個活動能順當(dāng)、高效地開展。

二、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期舞蹈愛好小組的成員由1—3班級的舞蹈特長同學(xué)組成。由于同學(xué)較小，無基礎(chǔ)也無舞臺閱歷，協(xié)調(diào)力量和對音樂的感受力都是剛剛開頭進(jìn)展，雖然有較強(qiáng)的樂觀性，但是手腳并不聽使喚，不能根據(jù)老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新奇適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和急躁的教學(xué)態(tài)度，讓同學(xué)產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的力量。

三、活動設(shè)想

豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)把握肯定的舞蹈技巧，開闊同學(xué)的視野，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

四、活動措施：

1、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、熱身運(yùn)動：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的.時間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡潔的熱身運(yùn)動，主要目的是制造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。

3、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確?????，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培育同學(xué)的即興創(chuàng)編力量和同學(xué)的制造力量。

5、排練1——2個精品舞蹈，通過這些組合來熬煉同學(xué)，同時為演出競賽做預(yù)備。

五、活動目標(biāo)：

1、培育孩子的美麗體態(tài)和對藝術(shù)的審美力量。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培育孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍精確?????，跳舞有自娛感。

4、培育孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時開心的心態(tài)。

5、培育孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

六、參與人員：

一（1）班：史佳寧、趙一冉、鄒可可、陳文雅等

一（2）班：齊思雅、陳曉娜、楊欣穎、何海娟等

二（1）班：彭凱欣、趙佩潔、姜玥含、師怡菲等

二（2）班：王夢揚(yáng)、王歡歡、郭宇軒、王夢瑤等

三（1）班：唐博蕊、何一聰、潘玉敏、王若彤等

三（2）班：趙玄冰、席夢穎、建怡爽、建怡炫等

七、活動支配：

1、輔導(dǎo)老師：XXX

2、輔導(dǎo)時間：每周輔導(dǎo)一次，每次30分鐘。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容

第1周

扶把組合練習(xí)

第2-3周

1．練習(xí)隊形，站立姿態(tài)。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作。

4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動組合。

第4-5周

1．手位組合練習(xí)。

2．大眾健身操一級練習(xí)。

3．上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。

第7-8周

1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

3．鍋莊舞教學(xué)。

第9-10周

1．練習(xí)壓胯的動作，依據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

2．舞蹈練習(xí)

3．學(xué)習(xí)小碎步組合。

4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

第11-15周

復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。

第16周

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

2．考核總結(jié)

社團(tuán)活動教案篇4

地點(diǎn)：多媒