中學生指導 中學生題目(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學生指導中學生題目(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

中學生作文指導中學生作文題目推薦篇一

以下是我的的幾點感受。

1：我讀了這幅漫畫之后只有震驚，這么小的一個孩子，看上去只有四五歲，就已經(jīng)“只認錢不認人〞了，那長大了以后會成為怎樣的一個人呢？一身的銅臭味，只會讓人感覺厭煩。他的媽媽，估計也是一個這樣的人，要不，怎么教育出這樣的一個孩子呢？一定是他的媽媽在之前就已經(jīng)對他進行了全面的灌輸、熏陶才會這樣的，假使不是那樣，一個天真爛漫的孩子，他怎么會認錢呢？中國現(xiàn)在就是這么一個社會，每年過年給長輩一個由衷的祈福早已變了它的本意，變成了賺錢的好方法。中國的教育太差勁了，太敗壞了！不過想想，我們不也是這樣的嗎？

2：俗話說“有錢能使鬼推磨〞，我聽后雖然覺得好笑，但是事實就是這樣，更夸誕的還能這樣說“有錢能使磨推鬼〞，錢確實很有用，能買到大量東西，買好吃的，買穿的，讓我們的生活更加美好。但是，有些人借著自己有錢，就花錢買官，然后貪婪公款。有些人仗著家里富有，花錢進重點中學，進重點班。有的人當官后就給那些官更大的送禮，以求得升遷。可錢也有大量東西買不到，譬如愛情，友情，親情等等一些認真才換的來的東西。人生在世，沒錢是萬萬不能的，但有錢也不是萬能的。

錢本身是沒有錯的，錯的是利用它們的人類，人類邪惡的思想已經(jīng)玷污了金錢，他們不配擁有錢。富人胡吃還喝，窮人吃了上頓沒下頓。這個世界是多么的不公埃只怪人人都太自私了，假使富人把積蓄拿出來給窮人，大家手拉手，這個社會也不就美好而和諧了嗎？

我們不要把錢看的這么重，錢財是身外之物，生前攢的在多，死后也什么都沒了。何必這么斤斤計較呢？

中學生作文指導中學生作文題目推薦篇二

從呱呱墜地到如今年滿十八，歷經(jīng)了十八個春夏秋冬，嘗遍了十八年酸甜苦辣，終究即將邁過十八歲的這條線。十八，是未成年與成年的分界限；十八，是大人與小孩的分界限；十八，是人生的轉折線……過了十八，或許世界并沒有因你而改變，但你卻要為十八而變化。過了十八的人就不再是個孩子了，過了十八的我們肩上的擔子重了，過了十八我們不能再幼稚了。十八，我們的人生路算是真正意義上開始了。展望未來，前方的路在何方，需要我們去摸索。

人吧，總有一段時光讓我們無法想起。譬如我們很小的時候，那時侯的事情只能從父母或親朋好友那知其一二，或許還可以喚起那十分朦朧的記憶；也總有一段時光讓我們無法忘卻，那是多么的刻骨銘心，其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，每個人有著每個人不同的經(jīng)歷，當然也就有著不同的體會。

……

慨嘆著時間的飛逝，埋怨著命運的多舛。不知是環(huán)境造就性格，還是性格選擇環(huán)境，或許一切都是錯誤。曾經(jīng)，一位朋友問我：“你幸福嗎？〞我思考了良久回復說：“我不幸福。〞接著朋友有說：“你不幸福，你比以前人幸福多了，你比非洲難民幸福多了。〞我只是笑笑卻已無語。短短的十八年讓我經(jīng)歷了多少生死離別；短短的十八年讓我受到了多少不幸之事……十八年雖短卻……

總埋怨上天的不公是無濟于事。正處于這十八歲的花季雨季，我們有的是機遇。有些事情我們無能為力，但有些事情我們可以把握。有句話說：“凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折是必然，歷經(jīng)滄桑應悟然。不要嘆息命運的坎坷。由于大地的不平衡，才有了河流；由于溫度的不平衡，才有了萬物生長的春夏秋冬；由于人生的不平衡，才有了我們徇麗多彩的人生。〞

十八，這個非同尋常的年齡讓我想了好多好多，憶起了往事的酸甜苦辣。即刻，高考前后的那段時光有浮現(xiàn)在眼前。雖然高考的彎道沒有超越，但我卻懂了大量。每當與好友快分別時，我們都倍加珍惜。但時間的腳步不因我們的珍惜而停留?，F(xiàn)在，有的仍能朝夕相處，有的卻是身處異地。我只想說：“朋友，愿你們永遠開心！〞

中學生作文指導中學生作文題目推薦篇三

每個人都擁有屬于自己的樂趣，當它跑開時，你得緊緊跟在后面，抓住它不放開，它絕不會遺棄你，而永遠陪伴你?！}記

我，只是一個普普通通的六年級小學生，很少在某件事中體會到樂趣；但是，我仍舊決定要追逐樂趣，我不會退縮的！可接二連三的暴風雨已將我煎熬得奄奄一息。就在那天，一場金色的夢喚醒了我，讓我決定用手中黑色的筆寫出一篇又一篇的金色的文章，我，一定要闖出一片自己的天地！

我一如既往地背著書包，拎著那破了個洞的袋子走進了校門，可今天卻大不一致。剛來到校門，保安叔叔對我笑；走進了校門，同學對我笑；最讓我震驚的是：毛校長經(jīng)過，也對我笑了笑！我納悶了：今天有神馬喜事啊？為什么大家都對我笑呢？帶著種種疑問，我走進了“溢香樓〞。啊，好壯觀呀！只見走廊里掛滿了彩帶，墻上全是代表喜慶的蝴蝶結，全班同學已經(jīng)下來了！只他們手舉彩帶對著我招手，盧老師和徐老師走了過來，對我說：“葉臨風，你的《生命的三華章》發(fā)表啦！〞我怔住了，撓了撓頭：“什么《生命的三華章》啊？我又沒有寫過。〞

只見這時，一本書不知從哪里飛了出來，上面寫著金光閃閃的六個大字：《生命的三華章》。我接了過來，啊呀！竟然是我！我興奮地翻開了書……

一陣鬧鈴聲響了起來，我被驚醒了。原來，是一場夢呀！我低下了頭，照平常一樣洗漱上學去了。我又來到了熟悉的校園，門還是那個門，走廊還是那個走廊，還是和原來一樣啊……

到了第三節(jié)課，老師讓我們根據(jù)課文《長城贊》中的一句話來寫一個片段。我不想寫，但手中的筆卻不由自主地動了起來，瞬間，一個片段浮現(xiàn)在了我的眼前。老師走過，讓我去講臺上年，這一念，讓全班同學震驚了：春秋時期的一個深夜，萬物已沉睡在寂靜之中，而禪城上依舊回蕩著苦力的呻吟聲。不時，監(jiān)工拿起了那粗粗的皮鞭對苦力一陣打罵。在血與汗中，無數(shù)的人民倒下了，只留下傷痕累累的幸存者和已發(fā)黃的具具白骨。某些城池已經(jīng)倒了，無數(shù)家庭被拆散了，愛夫心切的妻子和兒子被無情的吏卒殺掉了，那閃爍著血光的劍訴說著人民的悲苦……

這真的是我寫出來的嗎？當我重新抬頭，已被同學們圍住了。有人說我寫的真好；有人說他比我還行；有人