7S管理在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用論文

Word第第頁7S管理在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用論文1S〔整理〕：培育同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、實(shí)訓(xùn)等場所中將全部物品區(qū)分為必需品和非必需品，定期處置非必需品。

通過學(xué)校的培育，同學(xué)養(yǎng)成了定時(shí)整理的良好習(xí)慣，為同學(xué)走上臨床工作打下了基礎(chǔ)。在臨床工作中總是伴隨著整理，如當(dāng)我們接到醫(yī)囑時(shí)，整理二字也伴隨著開頭了：1.處理醫(yī)囑時(shí)我們要隨時(shí)整理好治療單、飲食單、注射單等與醫(yī)囑有關(guān)的全部文件，包括桌面的整理。2.當(dāng)在治療室開頭加藥時(shí)，包括操作前、操作中、操作后，隨時(shí)都要進(jìn)行整理。3.在病房中給病人進(jìn)行治療時(shí)，操作前后都要整理治療盤，操作后要對(duì)病人的床位進(jìn)行細(xì)心的整理，給病人舒適的環(huán)境。

2S〔整頓〕：將需要的物品根據(jù)規(guī)定定位、定量和定容，且擺放整齊、明確標(biāo)識(shí)。

整頓工作在臨床工作中的應(yīng)用范圍比較廣泛，包括病房、庫房、治療室、辦公室等，特殊是治療室及搶救室關(guān)系最為親密。治療室和搶救室是病人接受治療的重地，病人治療的全部藥品都在其中，關(guān)系到病人的生命平安。通過物品定位擺放，我們臨床工作的.每一位護(hù)士都可以明確藥品的擺放位置，節(jié)省查找藥品的時(shí)間，提高工作效率，同時(shí)也可以降低操作過程中的過失，給病人供應(yīng)平安的治療環(huán)境。定量及定容，可以一目了然地發(fā)覺治療室及搶救室的藥品是否齊全，必要時(shí)予以準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充，可以給管理者節(jié)省時(shí)間，同時(shí)也給我們護(hù)士節(jié)省統(tǒng)計(jì)藥物的時(shí)間，減輕我們的工作壓力。明確標(biāo)識(shí)，護(hù)士在操作過程中明確藥品及物品的擺放位置，可以節(jié)省時(shí)間，同時(shí)削減操作過失。

3S〔清掃〕：就是去除全部的灰塵、污物和油漬，讓整理、整頓的東西處于干凈的狀態(tài)。

在病區(qū)的管理中，隨時(shí)要去除病室、操作室、辦公室等地方的灰塵、污物和油漬，使病室、操作室等地方一塵不染。病區(qū)要有固定的包干區(qū)，并責(zé)任到人，在平常的工作中隨時(shí)留意清掃，定期大掃除，給病人供應(yīng)一個(gè)干凈的就醫(yī)環(huán)境，讓病人在舒適的環(huán)境中盡快地恢復(fù)健康。干凈的環(huán)境也能表達(dá)病區(qū)工作人員的素養(yǎng)及整個(gè)醫(yī)院的素養(yǎng)。

4S〔清潔〕：就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行究竟，持之以恒，維持前3S成果，并使之標(biāo)準(zhǔn)化、長久化和制度化。

保持病區(qū)清潔，是每個(gè)護(hù)理人員的工作職責(zé)，清潔的環(huán)境能夠給人〔病人、家屬、探視人員、工作人員〕以舒適感。在管理中，病區(qū)制定了相應(yīng)的制度，使各位員工自覺遵守，培育了護(hù)士的素養(yǎng)，在執(zhí)行過程中要不斷改善，使之制度化、長久化和制度化。5S〔素養(yǎng)〕：仔細(xì)執(zhí)行規(guī)章制度，養(yǎng)成文明禮儀。

護(hù)士首先要遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度；其次應(yīng)遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，要仔細(xì)執(zhí)行操作的規(guī)程，不得隨便更改操作程序，操作過程應(yīng)遵循操作前預(yù)備〔自身預(yù)備、用物預(yù)備、病人預(yù)備、環(huán)境預(yù)備〕、操作中要求〔操作過程〕、操作后要求〔操作后各用物的相關(guān)處理〕。與病人接觸的過程中，要有肯定的文明禮儀，敬重患者的習(xí)慣，表達(dá)人文關(guān)心。在做每一樣操作之前應(yīng)與病人及家屬解釋，取得病人及家屬的理解及協(xié)作，以提高患者的滿足度，和諧護(hù)患關(guān)系。

6S〔平安〕：預(yù)防、消退一切擔(dān)心全因素和現(xiàn)象。

護(hù)理工作是與人接觸，平安問題是重中之重，是容不下一點(diǎn)點(diǎn)平安的隱患，不能與生命開玩笑。有時(shí)在病人眼里簡潔的一句話，在我們護(hù)士的眼里就能避開一些不必要的醫(yī)患糾紛，如做皮試之前問一下有無過敏史、在靜脈滴注之前問一下以前有無用過相同的藥物，簡潔了解之后就能消退一些擔(dān)心全的因素。在與患者接觸時(shí)，也要避開語言的刺激。語言也存在擔(dān)心全的因素，刺激的言語能加劇病情的惡化，而激勵(lì)的語言能給病人戰(zhàn)勝疾病的信念，有利于病人早日康復(fù)。在護(hù)理工作中要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記平安二字，預(yù)防和消退一切擔(dān)心全的因素和現(xiàn)象的發(fā)生。

7S〔節(jié)省〕：合理利用時(shí)間、空間和能源，發(fā)揮其最大能效。

1、合理利用時(shí)間是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的，作為中職生更應(yīng)如此。護(hù)理工作辛苦而繁瑣，但作為我們只有中專文憑的中職生來說，工作之余應(yīng)更加合理地利用休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的理論學(xué)問、操作力量，加強(qiáng)學(xué)歷教育，提升檔次。2.合理利用空間。護(hù)士在臨床工作中能合理利用空間，有利于提高空間的利用率，還能讓空間放置合理化。3.合理利用能源。臨床工作中合理利用資源比較重要，特殊是在醫(yī)療設(shè)備及藥物上至關(guān)重要。如合理利用醫(yī)療設(shè)備及藥物，可以削減醫(yī)療資源及藥物的鋪張，提高醫(yī)療資源及藥物的利用率，可以緩解醫(yī)療資源及藥物的匱乏。通過此次教育活動(dòng)，提高了護(hù)生的學(xué)習(xí)效率，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，扎實(shí)了護(hù)生的理論學(xué)問，強(qiáng)化了操作技能，同時(shí)也強(qiáng)化了“7S”管理的作用及實(shí)效，使護(hù)生明