校園安全教育主題班會教案

校園安全教育主題班會教案

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、

關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的

能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些

方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、活動時間：2022年3月27日

三、活動地點：一年(2)班教室

四、活動過程：

(一)談話導入：

師：這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠

將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么

a集會、做操時要做到快、靜、齊。

b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

c.集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。

(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)

2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩

討論、反饋。

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無事不上樓。

3.教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不

能隨便觸摸。

(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。)

4、在教室內活動應怎樣注意安全

在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發(fā)生危險。

這主要有以下幾個方面：

(1.)防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲

水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止

磕碰受傷。

(2.)防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要

登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

(3)防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗

外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

(4.)防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，

要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

(5.)防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校

園，杜絕玩火等行為。

(6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針

等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌

子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

5.課間活動應注意什么

課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意

以下幾方面：

(1)室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠

離教室，以免耽誤下面的課程。

(2).活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲

勞、精神集中、精神飽滿。

(3).活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避

免出現(xiàn)不安全事故。

(4).活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、

卡傷等危險。

6、放學回家時應注意什么

每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了

東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

7.學生不得爬窗臺、欄桿等。

知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。

8.上廁所時應該怎么樣

不搶先、不擁擠。

9.學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬

①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

②不能爬圍墻。

③不能爬學校周圍的建筑。

(三)師生齊做安全選擇題

(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做①趕緊擠

進去看看出了什么事。

②招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害

①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做

①向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

(6)在學校不允許帶哪些東西

①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

(7)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可

不可以隨便吃

①可以②不可以

(四)學兒歌

小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里

勿玩耍，不亂扔不吵鬧.

上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人

不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.

安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要

求生背誦。

三、總結：

師：我們經(jīng)過學習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過

不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都

能平平安安，快快樂樂地長大。

活動目的：

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立

自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好

的品德，有利于他們的健康成長。

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌

握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

活動過程：

一、主持人：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，

似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意

和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通

事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦

讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，

從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!

二、知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為全國中小學生安全教育日(每年3月份最

后一周的星期一)

(2)路口的交通指揮信號有哪些

(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、

滅火器和水，你采用哪種方法處理

(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢

同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，

我們應該注意哪些方面的安全呢

(一)、用電安全

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即

關掉電源開關，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電

者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢

出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，

保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(二)、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

(三)、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛

爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈停。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準

騎自行車上街。

(四)、發(fā)生火災怎么辦

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包

裹身體。

四、小結：

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘

了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上自護小獎章，

邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

目的：

1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

過程：

開場白：

20它年某月某日，它省它市轄內的它市它中學發(fā)生一起傷亡慘重的

校園踩踏事件，目前已造成某人罹難、某人受傷

因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。

討論：

1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2、怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦

4、怎樣面對學校踩踏事件

學生發(fā)言，同學指正補充。

最后教師明確如下內容：

可能導致踩踏事故的原因

人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失

控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集

中而踩踏。

預防踩踏發(fā)生

要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。

要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口，同時要保障安全出口處的

暢通無阻。

當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固

物體。

安全脫險

在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在

附近的墻角下，等人群過去后再離開。

在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱

子)，但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。

在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于

胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中

被踩傷。

一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保

護好頭、頸、胸、腹部。

遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便

鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

遇到傷者怎么辦

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在

醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷

勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較

重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按

壓。

【背景分析】

在一次大課間的時候，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍，其中

有兩個男

同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學在吶喊助威。

在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時制止了他們，避免了意

外事故的發(fā)生。專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的安全意識和

自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學生能夠健

康成長，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的。

【學情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時、隨地性。小學三年級的學生年齡在八

歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，

難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對

某些常識的掌握缺乏科學性、系統(tǒng)性。學校專門開設校園安全主題班會課，

可以讓學生更好地了解有關校園安全的常識，更好地掌握有關校園安全的

應對技巧，以便健康、安全、快樂地成長。

【教學目標】

(一)知識與技能:

1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯?zhí)?、宿舍等有關校園生活安

全方面的常識。

2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

(二)過程與方法:

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學生懂得有關校園生活

安全方面的常識。

(三)情感態(tài)度與價值觀:

1、學生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全

防范意識和自我保護意識。

2、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊，激發(fā)學生對生活的熱

愛和對生命的珍惜。

【教學重難點】了解校園存在的安全隱患及相關的安全常識，初步具

有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。

【教學對象】

小學三年級學生。

【教學形式】

本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯

報、知識競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學，

對學生進行校園安全的教育。

【教學準備】

1、活動前給學生合理分組，并布置學生收集在學校里我們需要注意

的安全問題。

【教學時間】

40分鐘。

【教學過程】(一)新聞警示,揭示班會活動主題。

1、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美

好。

2、剛才的歌曲好聽嗎從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么

的美好!

學校是我們快樂學習、健康成長的地方，但是由于同學們的一些不當

行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去

看看發(fā)生在校園里的一起嚴重的安全事故吧!

3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園一

件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，

一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。)

4、看了新聞后你有什么感受(指名回答)

5、小結:每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。

今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班

會--“與安全同行”。(投影出示課題，齊讀課題。)

【設計意圖:先創(chuàng)設情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓

學生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡

慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學生，讓學

生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊?！?/p>

(二)師生互動,了解校園安全常識。

1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的文字內容和

圖片。

(文字內容:2022年12月7日，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才

中學發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習下課之

際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死

亡、26人受傷。

2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問

題出現(xiàn)在哪里呢(指名回答)

3、是啊!這多危險啊!短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生

命，真可惜!那么在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢請同學

們在小組內討論討論。

4、分小組匯報。

讓小組長匯報討論結果，其他同學可以補充，老師作適當引導，并擇

機出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學生在上下樓梯時需要注意的

問題。

(課件分別出示)

上下樓梯時需要注意的問題:

--上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。

--在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。

--遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張

或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

--順著人流走，切不可以逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

--發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫，告

知后面的人不要向前靠近。

--若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸

后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

5、除了在樓梯注意安全外，在學校里那些地方我們還需要注意安全

呢

6、根據(jù)學生的回答，出示課件:(室內:教室、飯?zhí)谩⑺奚?室外:走廊、

操場。)

7、這些地方需要注意哪些安全呢請各小組選擇一個地方進行分析、

討論。

8、分小組匯報，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件(圖文結

合):

室內:

(1)教室:教室是學習的場所。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷

到其他同學;進出教室時，要輕推輕關。用力推門、關門極易使門產(chǎn)生強

烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄

教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學。

(2)飯?zhí)?飲食要注意衛(wèi)生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質的東西。

吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可

能被噎著。

(3)宿舍:宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩

耍，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學;在床上跳來跳去會摔下來。

(4)在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，