消防安全教案幼兒園

消防安全教案幼兒園

消防安全教案幼兒園1“消防周”教育活動(dòng)詳案

設(shè)計(jì)用意：自然是如此美好，生活是如此安寧。但是，

躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著咱們。在所有的自然

災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可

以令人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶

貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園

必需把保護(hù)幼兒的生命和增進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

但是對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強(qiáng)

幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，增強(qiáng)幼兒防火

安全教育相當(dāng)重要。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、讓幼兒感受火災(zāi)的要挾和火災(zāi)帶來的危害。

二、讓幼兒知道逃生自救的大體技術(shù)。

3、讓幼兒熟悉消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、《火災(zāi)案例》錄像。

二、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動(dòng)假想：價(jià)值分析：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火

有什么作用?

教師小結(jié)：火可以給咱們的生活帶來很多方便，但如果

是咱們用火不妥，就會發(fā)生火災(zāi),危害咱們的生命了，所以咱

們必然要小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀

看。

通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對咱們有什么危害?

幼兒回答后，教師總結(jié)

三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么

辦?

(1)若是發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火災(zāi)119，并講清楚

你的詳細(xì)地址、姓名及號碼(告知幼兒切記不能隨意撥打火

災(zāi))。

(2)若是家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，

不要惶恐失措，若是火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，

采取有效辦法控制和撲救。

(3)若是火勢很猛，濃煙很多，咱們有什么辦法逃到安全

的地方?教師小結(jié)：受到火勢要挾時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣

服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡

可能使身體切近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能避免濃煙嗆入鼻孔，然后

用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住

口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為何?教師小結(jié)：碰

到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(5)若是所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小

結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要當(dāng)即退回室內(nèi)，用打手

電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救

援，萬萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮動(dòng)衣物、呼喚等求救方式)。

四、學(xué)習(xí)消防安全童謠

你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，

學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你

拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，哈腰行

走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我

拍七，正確利用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，

你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教

育要及時(shí)。

消防安全教案幼兒園2活動(dòng)布景：此刻愈來愈多的消息

上報(bào)導(dǎo)某某處所又著火了，喪失慘重，或有職員傷亡。孩子

們來到幼兒園也會彼此說著他們在電視上的所見所聞。平安

教誨無所不在，這不正是一個(gè)很好的教誨契機(jī)嗎?是以，展

開了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過歷程活動(dòng)，讓幼兒知道幾種常見的滅

火體例，開端知道精練的消防常識。2.教誨幼兒不玩火，幸

免產(chǎn)生火災(zāi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、

扇子等。2.有關(guān)滅火的錄相。3.人手一份操縱圖片(圖上畫的

是在著火的光陰，幾個(gè)小伴侶采用的不合的滅火體例)。

活動(dòng)歷程：1.游戲：滅蠟燭西席出示蠟燭，點(diǎn)燃。"請小

伴侶動(dòng)頭腦想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出

辦法后，，請幼兒到前面試一下，小結(jié)。

2.會談，"呈現(xiàn)了火情，該若何辦?""此刻天氣干燥，假

設(shè)呈現(xiàn)火情，咱們小伴侶該若何辦呢?"領(lǐng)導(dǎo)幼兒說出各類滅

火的體例。小結(jié);適才小伴侶想出的體例都不錯(cuò)，假設(shè)呈現(xiàn)了

火情，咱們可以用水潑滅火、用濕布?xì)缁?、用沙子滅火?/p>

用滅火器滅火…但小伴侶要記著，假設(shè)呈現(xiàn)大火的光陰，咱

們必然要先撥打119德律風(fēng)。

3.請幼兒看錄相。"頭幾天，有個(gè)處所著火了，咱們來看

看他們想出的體例和咱們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相，

提問："他們想到了哪些體例?""哪些體例是咱們沒想到

的?"(開窗，捂著嘴、鼻跑出炊火區(qū))。小結(jié)：火小的情況下，

咱們可以采用開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，

火很大的光陰，咱們撥打119德律風(fēng)，消防叔叔還沒到，咱

們小伴侶必然要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火

區(qū)，學(xué)會珍惜自己

4.幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個(gè)小伴

侶在著火的光陰彩納的不合的體例，每幅圖的左下方有一個(gè)

圓圈，你以為體例好的就在圓圈內(nèi)打上"肌焙擰會談：用扇子

扇，是不是是最好的體例?"小伴侶想一想，爺爺、奶奶生爐

子的光陰，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假設(shè)火很大，

用扇子扇來滅火行不可呢?著火的光陰，咱們可以想別的體

例。

5.若何幸免火災(zāi)?"一旦產(chǎn)生了火災(zāi)，對咱們的傷害特別

大，屋子沒有了人也受傷了。那咱們平常若何做才華幸免火

災(zāi)呢?"幼兒會談回覆。

小結(jié)：小伴侶說的都很好，可是光咱們知道還不可，還

要讓他人都知道。那咱們此刻就到外面去，奉辭別的小伴侶，

好嗎?

活動(dòng)延伸：戶外游戲"英勇的消防隊(duì)員"目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒

在墊上轉(zhuǎn)動(dòng)、爬行和來回跑的才能。

準(zhǔn)備：體操墊、紅布玩法：西席發(fā)出指令，排頭幼兒靈

敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙

或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到步隊(duì)前拍一下第

二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑，反復(fù)前一名幼兒的行

動(dòng)。

活動(dòng)反思：本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過量次體驗(yàn)的

事情--著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教誨，帶有普遍

性與典型性。讓幼兒帶著題目"著火了，若何辦"，邊思邊做，

從而領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到"火災(zāi)"給人們帶來的傷害。從教

誨活動(dòng)歷程來看，西席的目標(biāo)意識強(qiáng)，在全數(shù)教誨歷程中，

西席的每一個(gè)提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端，

西席在做完"滅蠟燭"游戲后，立刻轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)幼兒會談"呈現(xiàn)了

火情若何辦?"充分激起幼兒想出各類滅火的體例。當(dāng)幼兒看

完錄相后，覺察自己想出的體例還有不敷后，從而為"若何幸

免火災(zāi)"題目的深切進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國度、

集體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強(qiáng)了防火、滅

火的意識

消防安全教案幼兒園3活動(dòng)目標(biāo)

一、培育幼兒初步的自我保護(hù)意識

二、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方式及技術(shù)，提高自我保

護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備

圖片、毛巾、、幾種防火安全標(biāo)志。

活動(dòng)進(jìn)程

一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用

途，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用途，能燒水做飯，能照明，能

取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀屋子，燒傷人，

還會燒毀叢林，污染空氣，咱們一路來看看吧!

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方式。

一、小朋友想一想，若是咱們的幼兒園或家里著火了怎

么辦?

師：若是著火了咱們要找消防叔叔，而且給他們打119，

讓他們來幫忙咱們。

二、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，咱們自己要做些

什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火。②蚊

香不能靠近容易著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩

滅。若是著火了咱們要找消防叔叔，而且給他