初一下學期班主任個人工作總結

初一下學期班主任個人工作總結

班主任在初一階段的工作重點和中心任務，是整頓班級紀律，培育學生良好的行為習慣和學習習慣。詳細操作如下：

(1)抓課前預備：俗話說，良好的開端是勝利的一半，一節(jié)課的課前預備非常重要，預備鈴一響，你就必需到教室運去。一些學生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。你要催促他們做好課前預備，然后在教室里巡察一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，你要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。班主任的工作變得特別輕松，班級的治理特別順心。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很潔凈，就是保持得不夠。學生們簡單順手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。

(3)實事求是地對學生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，疼惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。

②上課專心聽講，回家仔細完成作業(yè)，培育良好的學習習慣。

③勤奮地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的根底。

④講文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。

二、加強班級治理，增加班級的分散力。

1.選拔和培育好班干部，使之形成頑強的集體核心，是班集體建立的一件大事。我實行召開定期班委會，班委培訓，使他們明確自己的職責，建立層次清楚的立體型治理體系。同時，賜予定期的指導監(jiān)視。這樣，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他們的仆人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心;又留意指導學生如何進展自我治理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校治理評比中都取得了良好的成績。

2.通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為，在班級中開展爭論，嚴峻批判，讓學生熟悉到哪是恥何為榮，增加班級的分散力。

3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，平常利用自習或其他空閑時間與他們談話，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們真誠相待，急躁相幫，準時對后進生加強心理疏導，讓他們熟悉到自己的價值，鼓舞他們樹立信念，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學識。

4、積極協(xié)作各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,局部同學還對有些教師有反感的心情。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態(tài),準時做好調(diào)講解服工作;另一方面,我主動與各任課教師進展溝通,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和諧相處。

三、正確調(diào)動學生的學習積極性

調(diào)動學生的學習積極性，是班主任能否帶好班的關鍵。

首先，教師對他好一點，讓他為感謝教師而學習。其次，幫學生樹立信念。再次，要求家長關懷孩子的學習。我反反復復要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊?；虼蛎?，或看報刊雜志都可以，但肯定要坐在旁邊，以示關懷。作業(yè)做得好，贊揚兩句。做錯了的，催促改正。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的心情。最終，教師多給高分，不要吝嗇表揚。

四、做好家訪。

作為一個班主任，家訪能幫忙你找到教育學生的鑰匙。家訪前的預備。簡潔地說，要想幾條學生的優(yōu)點，并要有詳細的事實。讓家長聽了快樂，學生聽了感謝，為以后的教育鋪平道路。對中差生，可以贊揚他勞動態(tài)度好，大掃除很賣力，或者體育好。家訪中應當了解的狀況，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談，了解家長的素養(yǎng)和做家長的責任心。父母的天賦都很差，他們的孩子也不會很聰慧。二是了解學生在家里有沒有學習條件，至少要有張桌子，一個凳子做作業(yè)。沒有的，催促家長給學生制造一個學習的環(huán)境。家訪之后，要做好家訪記錄，這個工作很重要，對以后的教育頗有好處。記錄上注明在校表現(xiàn)緣由的估量，實行教育的方法，試用的效果等。

經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學