2020-2021第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)物體的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
2020-2021第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)物體的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
2020-2021第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)物體的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
2020-2021第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)物體的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
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2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)檢測(cè)題

第二單元物體的運(yùn)動(dòng)一、填空。(每空1分,共20分).兩點(diǎn)之間相隔的長(zhǎng)度就是兩點(diǎn)之間的距離.常用的距離單位有厘米、土、千米等。.電子停表是實(shí)驗(yàn)室里常用的計(jì)時(shí)工具。使用時(shí),先將電子停表按下開始鍵開始計(jì)時(shí),按下停止鍵停止計(jì)時(shí)。.我們所說(shuō)的物體的運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)位置發(fā)生了變化。.要判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng),需要選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作參照物。.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用速度的大小來(lái)描述。.速度的常用單位有千米/小時(shí)、米/秒.物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象,都是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。.物體的運(yùn)動(dòng)形式有平移、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等。.當(dāng)我們拿著紙風(fēng)車奔跑時(shí),我們?cè)谧銎絼?dòng)運(yùn)動(dòng),紙風(fēng)車在做轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。二、判斷。(每題1分,共5分).世界上沒有完全靜止不動(dòng)的物體。(V).坐在行駛的汽車?yán)铮砸巫訛閰⒄瘴?,司機(jī)動(dòng)了,方向盤也動(dòng)了。(X).運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。(V).在斜坡上滑落的木塊是直線運(yùn)動(dòng),小朋友立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡看屬于曲線運(yùn)動(dòng)。(V).人體靜止不動(dòng)時(shí),身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。(V)三、簡(jiǎn)答。(每題3分,共9分).舉例說(shuō)明,什么是測(cè)量?測(cè)量是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象,即對(duì)事物作出量化描述。測(cè)量是對(duì)非量化實(shí)物的量化過程。比如用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。.舉例說(shuō)明,怎樣改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?對(duì)物體用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。比如用力踢足球,可以把球踢出去。四、看圖回答問題。答:距離相同時(shí),誰(shuí)用的時(shí)間短,誰(shuí)就跑的快。答:時(shí)間相同時(shí),誰(shuí)跑的遠(yuǎn)誰(shuí)就跑的快。3,距離和時(shí)閭都不同時(shí),怎樣判斷誰(shuí)跑得快?答:距離和時(shí)間都不同時(shí),看誰(shuí)的速度快,誰(shuí)就跑

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