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課題:26.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六課時應用二次函數(shù)的有關知識解決問題(一)&.教學目標:1、會通過配方法求出二次函數(shù)的最大值或最小值。2、在實際應用中體會二次函數(shù)作為一種數(shù)學模型的作用,會利用二次函數(shù)的性質(zhì)求實際問題中的最大或最小值,確定函數(shù)自變量的取值范圍。3、通過建立二次函數(shù)的數(shù)學模型解決實際問題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,提高學生用數(shù)學的知識。&.教學重點、難點:重點:根據(jù)實際問題建立二次函數(shù)的模型,并會通過配方求出二次函數(shù)的最大或最小值。難點:根據(jù)實際問題建立二次函數(shù)的模型,并確定二次函數(shù)自變量的取值范圍。&.教學過程:一、創(chuàng)設問題情境1、請你敘述二次函數(shù)的性質(zhì)?2、通過配方,寫出下列拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標。(1)(2)二、探究新知§.探究二次函數(shù)的最值問題:問題1:求下列函數(shù)的最大值或最小值。(1)(2)解析:由于函數(shù)和的自變量的取值都是全體實數(shù),所有只要確定它們的圖象有最高點或最低點,就可以確定函數(shù)的最大值或最小值,即可通過配方方法或應用頂點公式坐標實現(xiàn)。解:(1)二次函數(shù)中二次項系數(shù)因此拋物線有最低點,即函數(shù)有最小值。因為故當時,函數(shù)有最小值是.(2)二次函數(shù)中二次項系數(shù)因此拋物線有最高點,即函數(shù)有最到大值。因為當時,函數(shù)有最大值是.探索:當時,求二次函數(shù)的最大值或最小值?!?方法歸納:最大值或最小值的求法第一步:確定的符號,有最小值,有最大值;第二步:配方求頂點,頂點的縱坐標即為對應的最大值或最小值;第三步:若自變量的取值范圍受到限制,則應根據(jù)實際情況加以討論最值。問題2:如圖,要用總長為的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個矩形的花圃。(1)設矩形的寬為,圍成的花圃面積,求出與的函數(shù)關系式;(2)怎樣圍法,才能使圍成的花圃的面積最大?解析:解決本題的關鍵是利用矩形的面積建立二次函數(shù)模型,然后根據(jù)自變量的取值確定最值。DCAB圖1解:設矩形的寬為,則矩形的長為,則圍成的花圃面積與的函數(shù)關系式是:,即DCAB圖1配方得:()故當時,函數(shù)取得最大值為.因為時,滿足,這時所以圍成的花圃與墻垂直的一邊長為,與墻平行的一邊長,此時花圃的面積最大,最大面積為.思考:對于實際問題應如何確定自變量的取值范圍?問題3:某商店將每件進價為元的某種商品按每件元出售,一天可售出約件.該店想通過降低售價、增加銷售量的辦法來提高利潤。經(jīng)過市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價每降低元,其銷售量可增加約件。(1)設每件商品降價為元,該商品每天的利潤為元,求出與的函數(shù)關系式;(2)將這種商品的售價降低多少時,能使銷售利潤最大?解:設每件商品降價為元,該商品每天的利潤為元,由題意,得:,即()配方得:因為滿足.故當時,函數(shù)取得最大值為所以將這種商品的售價降低時,能使每天的銷售利潤最大為.§.概括:1、實際問題函數(shù)化:自變量選取的方法通常不是唯一的,以直接決定和影響其它因素變化的量為自變量,用自變量表示出其他量便得到函數(shù)關系式;2、用二次函數(shù)解決實際問題,較多的是配方(或用頂點坐標公式)求最值。但是一定要注意頂點坐標是否符合自變量的取值范圍。三、講解例題,鞏固新知§.例1、用長的鋁合金型材做一個形狀如圖2所示的矩形窗框。(1)設做成的窗框的寬為,做成的窗框的透光面積,求出與的函數(shù)關系式;(2)應做成長、寬各為多少時,才能使做成的窗框的透光面積最大?最大透光面積是多少?思考下列問題:(1)若設做成的窗框的寬為,則長為多少?(2)根據(jù)實際情況,有沒有限制?若有限制,請指出它的取值范圍,并說明理由。(3)你能說出面積與的函數(shù)關系式?解:設做成的窗框的寬為,則長為.這里應有,且,故.做成的窗框的透光面積與的函數(shù)關系式是x圖2,即.x圖2配方得所以當時,函數(shù)取得最大值,最大值因為時,滿足,這時所以應做成寬、長的矩形窗框,才能使透光面積最大,最大面積是.同步練習:要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻,如果用長的籬笆圍成中間有一道籬笆的養(yǎng)雞場,沒靠墻的籬笆長度為.(1)要使雞場的面積最大,雞場的長應為多少米?(2)如果中間有(是大于的整數(shù))道籬笆隔墻,要使雞場面積最大,雞場的長應為多少米?§.例2、某產(chǎn)品每件成本是元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(元)與產(chǎn)品的日銷售量(件)之間關系如下表:(元)(件)若日銷售量是銷售價的一次函數(shù),要獲得最大銷售利潤,每件產(chǎn)品的銷售價定為多少元?此時每日銷售利潤是多少?解析:日銷售利潤日銷售量每件產(chǎn)品的利潤,因此主要是正確表示出這兩個量。解:設日銷售量是銷售價的一次函數(shù)關系式為,由題意,得:,解得∴日銷售量是銷售價的一次函數(shù)關系式為設每件產(chǎn)品的銷售價定為元,此時每日銷售利潤是元,則∴當每件產(chǎn)品的銷售價定為元時,此時每日利潤最大,最大利潤為元。變式練習:某商店購進一批單價為元的商品,如果以單價元銷售,那么一個星期可售出件。根據(jù)銷售經(jīng)驗,提高銷售單價會導致銷售量減小,即銷售單價每提高元,銷售量相應減少件。如何提高銷售單價,才能在一個星期內(nèi)獲得最大利潤?最大利
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