初三物理第二次月考質(zhì)量分析-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初三物理第二次月考質(zhì)量分析九年級(jí)物理其次次月考質(zhì)量分析

寨英中學(xué)周凌波

一、命題說明

（一）中考趨勢(shì)

按2022年中考精神，中考物理不僅重視考核選拔功能，還要發(fā)揮其教學(xué)引導(dǎo)功能，注意新課標(biāo)三維目標(biāo)的考查，重視試驗(yàn)和科學(xué)探索，重視學(xué)問的理解與靈便應(yīng)用，盡量避開死記硬背，使同學(xué)從運(yùn)用題海復(fù)習(xí)中走出來。讓同學(xué)有更多的自主學(xué)習(xí)和思量時(shí)光，讓同學(xué)生動(dòng)活潑發(fā)揮主體學(xué)習(xí)功能。

（二）命題意圖

1、嚴(yán)格貫徹落實(shí)2022年中考精神，使師生盡快適應(yīng)中考物理的變化。試卷無論是從題型、題數(shù)、分值、難度，還是從學(xué)問籠罩面，重點(diǎn)學(xué)問的考查，基礎(chǔ)學(xué)問和基本能力的考查方面都力求與中考接軌。

2、題目情景盡量豐盛生動(dòng)，力求貼近同學(xué)生活實(shí)際，注意STS，注重與社會(huì)熱點(diǎn)聯(lián)系，避開同學(xué)做過的成題，通過改編創(chuàng)設(shè)新題，力求能較精確?????地衡量同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問的狀況，全面了解同學(xué)基本物理辦法和分析思量能力的狀況，以便有針對(duì)性搞好中考物理的復(fù)習(xí)方式

二、總體分析

1、同學(xué)解題習(xí)慣較差，答題任意，不精確?????規(guī)范，審題讀題能力急需加強(qiáng)。

2、基礎(chǔ)學(xué)問不牢固，對(duì)學(xué)問的理解不透，記憶不準(zhǔn)。

3、試驗(yàn)探索能力急需提高，分析歸納能力差。

4、靈便應(yīng)用物理學(xué)問能力薄弱，思維辦法僵化定勢(shì)，不發(fā)散，不變通，不會(huì)舉一反三。

三、復(fù)習(xí)策略

1、學(xué)透課標(biāo)，深刻領(lǐng)悟中考精神，用以指導(dǎo)教學(xué)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、注意雙基訓(xùn)練，細(xì)心備課，注意過程和辦法，避開死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)，注重作業(yè)和試卷的驗(yàn)收過關(guān)。

3、加強(qiáng)試驗(yàn)復(fù)習(xí)，提升探索能力，能力提高要作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

4、加強(qiáng)同學(xué)解題習(xí)慣辦法的訓(xùn)練，規(guī)范解題過程，特殊是注重主觀性題目解答，削減無謂失分。辦法提高應(yīng)作為復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

5、加強(qiáng)新題研練。復(fù)習(xí)力求貼近同學(xué)生活實(shí)際，加強(qiáng)STS，跟蹤科技和時(shí)事熱點(diǎn)，提高同學(xué)靈便應(yīng)用物理學(xué)問能力。

6、加強(qiáng)復(fù)習(xí)中的能量為主線意識(shí)。加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)問的復(fù)習(xí)，如密度、力、壓強(qiáng)、功、功率、機(jī)械效率、歐姆定律、電功率，加深理解，分解難點(diǎn)，講透學(xué)問易混淆點(diǎn)和含糊點(diǎn)。發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)問的帶動(dòng)，輻射作用。

7、落實(shí)分層施教，多給同學(xué)信念和鼓舞，力促大面積提高同學(xué)成果。

8、注重信息的收集，利用教學(xué)反饋，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃，使總復(fù)習(xí)高效舉行。