2017屆四川省綿陽市豐谷高三上學期第一次月考物理試題

2017屆四川省綿陽市豐谷高三上學期第一次月考物理試題滿分：100分 一、選擇題本大題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第1-6題只有一項是符合題目要求，第7-8題有多項符合題要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有錯選的得0分。1．一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運動情況不可能是（）A．速度不斷增大，到加速度為零時，速度達到最大，而后做勻速直線運動B．速度不斷減小，到加速度為零時，物體做勻減速直線運動，而后物體運動停止C．速度不斷減小到零，然后向相反方向做加速運動，而后物體做勻速直線運動D．速度不斷減小，到加速度為零時速度減小到最小，而后物體做勻速直線運動2．小球甲和乙從某一高度相隔1s先后做自由落體運動，它們在空中運動的任一時刻（）A．甲、乙兩球距離保持不變，甲、乙兩球速度之差保持不變B．甲、乙兩球距離越來越大，甲、乙兩球速度之差越來越大C．甲、乙兩球距離越來越小，甲、乙兩球速度之差越來越小D．甲、乙兩球距離越來越大，甲、乙兩球速度之差保持不變3．足夠長的水平傳送帶以v0＝2m/s的速度勻速運行．t＝0時，在最左端輕放一個小滑塊，t＝2s時，傳送帶突然制動停下，已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0．2，g＝10m/s2．關于滑塊相對地面運動的v－t圖象正確的是（）4．如圖，小球系在細繩的一端，放在傾角為的光滑斜面上，用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動，使小球緩慢上升（最高點足夠高），那么在斜面運動的過程中，細繩的拉力將()A．先增大后減小B．先減小后增大C．一直增大D．一直減小5．兩輛完全相同的汽車，沿水平直路一前一后勻速行駛，速度均為v0，若前車突然以恒定的加速度剎車，在它剛停住時，后車以前車剎車時的加速度開始剎車，已知前車在剎車過程中所行駛的路程為s，若要保證兩輛車上述情況中不相撞，則兩車在勻速行駛時保持車距至少應為()A．1sB．2sC．3sD．4s6．如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球置于光滑水平面上，且固定在一輕質(zhì)彈簧的兩端，已知彈簧的原長為L，勁度系數(shù)為k．現(xiàn)沿彈簧軸線方向在質(zhì)量為2m的小球上有一水平拉力F，使兩球一起做勻加速運動，則此時兩球間的距離為（）A．B．C．D．7．遙控玩具汽車在平直路上運動的位移—時間圖像如圖所示，則A．15s末汽車的位移為300mB．20s末汽車的速度為－1m/sC．前10s內(nèi)汽車的速度為3m/sD．前25s內(nèi)汽車做單方向直線運動8．電梯的頂部掛一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，關于電梯的運動（如圖所示），以下說法正確的是（g取10m/s2）（）A．電梯可能向上加速運動，加速度大小為4m/s2B．電梯可能向下加速運動，加速度大小為4m/s2C．電梯可能向上減速運動，加速度大小為4m/s2D．電梯可能向下減速運動，加速度大小為4m/s2二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第9-12題為必考題，每個試題考生都必須做做答，第13題為選考題（四川考生必答）（一）必考題9．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．（1）本實驗采用的科學方法是（）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差（）A．兩個分力F1、F2間的夾角越大越好B．拉橡皮筋的細繩要稍長一些C．實驗中，彈簧秤必須與木板平行D．讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．10．某同學利用如圖（甲）所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗．（1）在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持狀態(tài)．（2）他通過實驗得到如圖（乙）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0=cm,勁度系數(shù)k=N/m．11、某人騎自行車以v1=4m/s的速度勻速前進，某時刻在他前面7m處有一輛以v2=10m/s行駛的汽車開始關閉發(fā)動機，加速度大小為2m/s2，求：（1）經(jīng)過多長時間才能追上汽車？（2）追上汽車之前他們之間的最遠距離是多少？12、如圖所示，物體m放在水平地面上，在與水平方向成θ角的拉力F作用下由靜止開始向前運動，經(jīng)過時間t=1s物體的位移為s=3m。（g取10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）（1）求物體加速階段的加速度大小a；（2）若已知m=1kg，θ＝37°，F(xiàn)＝10N，求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）接上問，如果1s末撤去拉力，求物體還能滑行的距離。（二）選考題選修3-4（15分）13（1）（5分）某同學漂浮在海面上，雖然水面波正平穩(wěn)地以1.8m./s的速率向著海灘傳播，但他并不向海灘靠近。該同學發(fā)現(xiàn)從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15s。下列說法正確的是_____。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）A．水面波是一種機械波B．該水面波的頻率為6HzC．該水面波的波長為3mD．水面波沒有將該同學推向岸邊，是因為波傳播時能量不會傳遞出去E．水面波沒有將該同學推向岸邊，是因為波傳播時振動的質(zhì)點并不隨波遷移（2）（10分）如圖，在注滿水的游泳池的池底有一點光源A，它到池邊的水平距離為3.0m。從點光源A射向池邊的光線AB與豎直方向的夾角恰好等于全反射的臨界角，水的折射率為。（i）求池內(nèi)的水深；（ii）一救生員坐在離池邊不遠處的高凳上，他的眼睛到地面的高度為2.0m。當他看到正前下方的點光源A時，他的眼睛所接受的光線與豎直方向的夾角恰好為45°。求救生員的眼睛到池邊的水平距離（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）。綿陽市豐谷2016年秋（9月）高三年級物理月考答卷班級：姓名：一、選擇題（每小題6分，共48分）1 2 3 4 5 6 7 8 二、非選擇題（共62分）9（每空3分，共15分）（1）（2）10（1）（2）、11、（14分）12、（18分）13（共15分）（1）（2）

參考答案1．B【解析】試題分析：物體做變速直線運動，可能速度方向與加速度方向相同，加速度逐漸減小，速度不斷增大，當加速度減小為零，速度達到最大，而后做勻速直線運動，如雨滴的下落過程，故A正確；物體做加速度減小的減速運動，加速度減小到零時，若物體的速度還未減小到零，此后物體做勻速直線運動，若物體的速度已經(jīng)減小到零，此后物體保持靜止，不可能出現(xiàn)加速度為零時，物體做勻減速直線運動，故B錯誤；當加速度方向與速度方向相反且一直減小，則物體做減速運動，速度減小，當加速度還未減小到零，速度已減小到零，則會反向做加速運動，當加速度減小到零后，做勻速直線運動，再如阻力與速率成正比的豎直上拋運動，故C正確；當加速度方向與速度方向相反，速度減小，當加速度減小到零，速度還未減小到零，此后物體做勻速直線運動，故D正確。考點：加速度，加速度與速度的關系?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：以釋放第2個球開始計時，第一個球此時的速度，與第二球之間的距離，隨著時間的增大，甲乙兩球之間的距離越來越大，根據(jù)，可知兩球的速度之差保持不變，故D正確，A、B、C錯誤?？键c：直線運動規(guī)律【名師點睛】本題可以通過勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式求出兩球間的距離和兩球的速度之差，判斷其如何變化，本題也可以以釋放的第二個球為參考系，第一個球做勻速直線運動，從而可以判斷出兩球距離和速度之差的變化。3．D【解析】試題分析：滑塊放在傳送帶上受到滑動摩擦力作用做勻加速運動，加速度為；滑塊運動到與傳送帶速度相同時需要的時間，然后隨傳送帶一起勻速運動的時間t2=t-t1=1s當送帶突然制動停下時，滑塊在傳送帶摩擦力作用下做勻減速運動直到靜止，a′=-a=-2m/s2；運動的時間，所以速度時間圖象對應D選項．故D正確．考點：牛頓第二定律的綜合應用【名師點睛】物體在傳送帶運動問題，關鍵是分析物體的受力情況，來確定物體的運動情況，有利于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。7．BC【解析】試題分析：根據(jù)位移時間圖象可知t=15s時，物體的位移為30m．故A錯誤．t=20s后物體其速度為，負號表示物體沿x負方向運動，故B正確．前10s內(nèi)汽車的速度為，故C正確．由于前10s內(nèi)汽車的速度為，t=15s后物體速度為，負號表明汽車開始沿x負方向運動．所以前25s內(nèi)汽車不是單向直線運動．故D錯誤．故選BC．考點：位移時間圖象5．B【解析】試題分析：兩輛完全相同的汽車，剎車時加速度相同，剎車位移也相同為s，設加速度大小為a，前車剎車的時間為，剎車的位移；在此時間內(nèi)，后車做勻速運動，位移為，所以x=2s，此后后車剎車，剎車位移也為s，要保持兩車在上述情況中不相撞，則兩車在勻速行駛時保持的距離至少應為△x=x+s-s=x=2s，故選B?？键c：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】此題考查了勻變速運動的規(guī)律的應用，關鍵是搞清兩個汽車運動的物理過程，找出兩車的位移關系及時間關系；該題要注意兩輛車完全相同，所以剎車時的加速度和剎車位移都相同。6．C【解析】解：根據(jù)牛頓第二定律得：對整體：F=3ma對m：F彈=ma聯(lián)立解得，彈簧的彈力大小為F彈=則此時兩球間的距離為S=L+=L+．故選C【點評】本題是連接體問題，要靈活選擇研究對象，采用整體法求加速度，隔離法求解彈簧的彈力．7．A【解析】試題分析：木塊相對地面運動受到滑動摩擦力，當木塊在拉力F的作用下做勻速直線運動時，f=F．故A正確，B錯誤．當木塊以2v做勻速直線運動時，正壓力不變，則f=F=μmg．摩擦力不變，仍為F,故C錯誤．若用2F作用在木塊上，物塊做加速直線運動，f=μmg，又F=μmg，所以f=F．故D錯誤．故選A．考點：摩擦力【名師點睛】解決本題的關鍵知道當物體處于勻速直線運動或靜止狀態(tài)時，合力等于零，可以根據(jù)共點力平衡求出摩擦力的大?。P于滑動摩擦力的大小有時可以根據(jù)摩擦力的公式f=μFN求解。4．B【解析】試題分析：將斜面在水平桌面上緩慢地向左推移，所以小球始終處于平衡狀態(tài)，受力分析并合成如圖：由平衡條件得：，即：支持力N和拉力T的合力大小和方向均不發(fā)生變化，當斜面在水平桌面上緩慢地向左推移時，細線與豎直方向的夾角逐漸變大，T的方向發(fā)生變化，畫出平行四邊形如圖所示：由圖看出：拉力先減小后變大，支持力一直在變大，B正確；考點：考查了力的動態(tài)平衡分析【名師點睛】在解析力的動態(tài)平衡問題時，一般有兩種方法，一種是根據(jù)受力分析，列出力和角度三角函數(shù)的關系式，根據(jù)角度變化進行分析解題，一種是幾何三角形相似法，這種方法一般解決幾個力都在變化的情況，列出力與三角形對應邊的等式關系，進行解題分析9．BC【解析】試題分析：電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，知重物的重力等于10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，對重物根據(jù)牛頓第二定律有：mg﹣F=ma，解得a=4m/s2，方向豎直向下，則電梯的加速度大小為4m/s2，方向豎直向下．電梯可能向下做加速運動，也可能向上做減速運動．故B、C正確，A、D錯誤．故選：BC．10．（1）B；（2）BCD【解析】試題分析：本實驗抓住兩根彈簧秤的拉力的共同作用效果與一根彈簧秤的作用效果相同，即運用等效替代的思想進行實驗．數(shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響，拉橡皮筋時要拉的盡量長一點，了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答．解：（1）合力與分力是等效替代的關系，所以本實驗采用的等效替代法，故ACD錯誤，B正確；故選：B．（2）A、根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導至合力過大，導致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當即可，故A錯誤；B、為了準確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些，故細繩應長些，故B正確；C、作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實際力的方向有較大差別，同時為了減小因摩擦造成的誤差，故應使各力盡量與木板面平行．以及讀彈簧秤示數(shù)時，視線要正對刻度，故CD正確；故選：BCD．故答案為：（1）B；（2）BCD．【點評】本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代．11．（1）豎直；（2）4;50【解析】試題分析：（1）彈簧是豎直的，要減小誤差，刻度尺必須與彈簧平行，故刻度尺要保持豎直狀態(tài)；（2）彈簧處于原長時，彈力為零，故原長為4cm；彈簧彈力為2N時，彈簧的長度為8cm，伸長量為4cm；根據(jù)胡克定律F=k△x，有：考點：探究彈簧彈力大小與其長度的關系【名師點睛】本題關鍵是明確實驗原理，然后根據(jù)胡克定律F=k△x并結(jié)合圖象列式求解，不難。12．（1）8s；（2）16