《大學(xué)英語(yǔ)4》教學(xué)大綱

《大學(xué)英語(yǔ)4》教學(xué)大綱CollegeEnglish4課程編碼：27A31104學(xué)分：3.0課程類(lèi)別：通識(shí)必修課計(jì)劃學(xué)時(shí)：48其中講課：48實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：0適用專(zhuān)業(yè)：生物技術(shù)、制藥、藥學(xué)推薦教材：1.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社《新視野大學(xué)英語(yǔ)：讀寫(xiě)教程4》2.上海外語(yǔ)教育出版社《新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材:視聽(tīng)說(shuō)教程4》參考書(shū)目：1.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社《視野大學(xué)英語(yǔ)(4)(學(xué)習(xí)指南)(第二版)》2.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社《新視野大學(xué)英語(yǔ)(4)(綜合訓(xùn)練)》3.浙江江教育出版社《四級(jí)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》4.上海交通大學(xué)出版社《黑旋風(fēng)試卷星火英語(yǔ)四級(jí)真題詳解4級(jí)真題詳解+標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)》課程的教學(xué)目的與任務(wù)《新視野大學(xué)英語(yǔ)》第四冊(cè)的教學(xué)目的是：使多數(shù)學(xué)生能達(dá)到實(shí)用英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)水平。培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，使他們具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流。幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。課程的基本要求1）課文

該階段的教學(xué)對(duì)5篇A課文的內(nèi)容進(jìn)行精講精練，要求學(xué)生能夠很好地理解5篇A課文內(nèi)容，記住大多數(shù)所學(xué)單詞，短語(yǔ)以及某些表達(dá)法。對(duì)課文B要求學(xué)生自學(xué)，領(lǐng)會(huì)式理解?；具_(dá)到高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí)水平。

2）詞匯

領(lǐng)會(huì)式掌握3877單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為1600），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)），并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。3）語(yǔ)法

鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)虛擬語(yǔ)氣，長(zhǎng)句，復(fù)合句的訓(xùn)練，提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。4）閱讀能力

能順利閱讀語(yǔ)言難度較高的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說(shuō)明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括，領(lǐng)會(huì)作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘80詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過(guò)總詞數(shù)5%的材料時(shí)，能正確理解中心大意，抓住主要有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。5）聽(tīng)的能力

對(duì)題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、生詞少、語(yǔ)速為每分鐘80--100詞的篇幅較長(zhǎng)的會(huì)話(huà)、談話(huà)、報(bào)道和講座，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度，并能進(jìn)行分析、推理和判斷。6）說(shuō)的能力

能就教材內(nèi)容和一般的聽(tīng)力材料進(jìn)行問(wèn)答和討論，能就一般的社會(huì)生活話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談、討論和發(fā)言，表達(dá)思想清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確.7）寫(xiě)的能力

能在閱讀難度與可聞相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題、寫(xiě)提綱和摘要、能就一定的滑梯、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出近100個(gè)詞的短文，能寫(xiě)日常應(yīng)用文（如信函、簡(jiǎn)歷等），內(nèi)容完整，條理清楚，文理基本通順。8）譯的能力

能借助詞典將難度略低于課文的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)250英語(yǔ)單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語(yǔ)文字材料譯成英語(yǔ)，譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)200漢字。各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）Unit1TextA:The

Tail

of

Fame

建議學(xué)時(shí)：8[教學(xué)目的與要求]1.掌握單元新單詞2.透徹理解所講精讀課文內(nèi)容以及其深層涵義3.熟悉掌握精讀課文中的短語(yǔ)、詞組及涉及的語(yǔ)法知識(shí)4.掌握一種所講的閱讀和寫(xiě)作技巧5.了解英語(yǔ)國(guó)家的一般概況和常識(shí)[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：精讀課文的理解與掌握難點(diǎn)：課文語(yǔ)法寫(xiě)作、閱讀技巧[授課方法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§1.1

Warming–upactivity&Newwords

§1.2UnderstandingoftextA§1.3ExercisesoftextA&Writingpractice§1.4Listening&speakingUnit2TextA:CharlieChaplin建議學(xué)時(shí)：8[教學(xué)目的與要求]1.掌握單元新單詞2.透徹理解所講精讀課文內(nèi)容以及其深層涵義3.熟悉掌握精讀課文中的短語(yǔ)、詞組及涉及的語(yǔ)法知識(shí)4.掌握一種所講的閱讀和寫(xiě)作技巧5.了解英語(yǔ)國(guó)家的一般概況和常識(shí)[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：精讀課文的理解與掌握難點(diǎn)：課文語(yǔ)法、寫(xiě)作、閱讀技巧[授課方法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§2.1Warming–upactivity&Newwords§2.2UnderstandingoftextA§2.3ExercisesoftextA&Writingpractice§2.4Listening&speakingUnit3TextA:Longing

for

a

New

Welfare

System

建議學(xué)時(shí)：8[教學(xué)目的與要求]1.掌握單元新單詞

2.透徹理解所講精讀課文內(nèi)容以及其深層涵義

3.熟悉掌握精讀課文中的短語(yǔ)、詞組及涉及的語(yǔ)法知識(shí)4.掌握一種所講的閱讀和寫(xiě)作技巧5.英語(yǔ)國(guó)家的一般概況和常識(shí)[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：精讀課文的理解與掌握

難點(diǎn)：課文語(yǔ)法、寫(xiě)作、閱讀技巧

[授課方法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§3.1

Warming–upactivity&Newwords

§3.2UnderstandingoftextA§3.3ExercisesoftextA&Writingpractice§3.4Listening&speakingUnit4TextA:The

Telecommunications

Revolution建議學(xué)時(shí)：8[教學(xué)目的與要求]通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的專(zhuān)業(yè)詞匯，能夠理解該篇文章內(nèi)涵，掌握一定翻譯技巧，聽(tīng)懂音頻視頻資料，并能夠完成短文寫(xiě)作[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]專(zhuān)業(yè)詞匯；文章理解；聽(tīng)力[授課方法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§4.1

Warming–upactivity&Newwords

§4.2UnderstandingoftextA§4.3ExercisesoftextA&Writingpractice§4.4Listening&speakingUnit5TextA:Choose

to

Be

Alone

on

Purpose建議學(xué)時(shí)：8[教學(xué)目的與要求]通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的專(zhuān)業(yè)詞匯，能夠理解該篇文章內(nèi)涵，掌握一定翻譯技巧，聽(tīng)懂音頻及視頻資料，并能夠完成短文寫(xiě)作。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識(shí)；學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中快速定位有關(guān)細(xì)節(jié)。[授課方法]講解、主題討論、課堂互動(dòng)、詩(shī)歌賞析、自主學(xué)習(xí)。[授課內(nèi)容]§5.1

Warming–upactivity&Newwords

§5.2UnderstandingoftextA§5.3ExercisesoftextA&Writingpractice§5.4Listening&speakingUnit6TextA:Bribery

and

Business

Ethics建議學(xué)時(shí)：8[教學(xué)目的與要求]通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的專(zhuān)業(yè)詞匯，能夠理解該篇文章內(nèi)涵，掌握一定翻譯技巧，聽(tīng)懂音頻及視頻資料，并能夠完成短文寫(xiě)作[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]掌握文章A的特殊句型；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)如何按照時(shí)間的先后順序來(lái)組織文章[授課方法]以課堂講授為主，課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§6.1

Wa