關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)心得體會(huì)范文-2023修改整理

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心得體味是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感觸性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于閱歷總結(jié)。下面是我搜集的關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)心得體味范文，希翼對(duì)你有所協(xié)助

關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)心得體味(1)

時(shí)光過(guò)得真快，加入“朱巖名師工作室”已近一年之久，總感覺(jué)名師離我太遙遠(yuǎn)，他們不論是教學(xué)水平還是教導(dǎo)思想都太濃厚，我能做到嗎?于是帶著疑問(wèn)我開(kāi)頭尋覓名師的成長(zhǎng)軌跡。誠(chéng)然，我無(wú)法消化名師的思想，名師的理論，但至少我可以踏著名師成長(zhǎng)之路，一步步向他們逼近。

“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索——?jiǎng)?chuàng)新——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐”這樣一條記錄了眾多名師成長(zhǎng)的痕跡的循環(huán)前進(jìn)的道路，為我提供了指導(dǎo)?；厥走@一年走過(guò)的腳步，我在勞碌中充實(shí)著，在努力中收獲著，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著?，F(xiàn)將自己在第一階段的學(xué)習(xí)和工作狀況總結(jié)如下：

一.努力完成各項(xiàng)工作

成為名師人選以來(lái)，我一如繼往地把自己的全部的愛(ài)和熱烈投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)地做好班主任的各項(xiàng)工作及教學(xué)工作。同時(shí)在我所熱愛(ài)的教學(xué)工作中，我堅(jiān)持以人為本的原則，著眼于創(chuàng)新教導(dǎo)的新視角，改變教導(dǎo)思想，更新教導(dǎo)觀念，注意同學(xué)的共性培養(yǎng)。

二.自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，并與其他教師共同進(jìn)展。

做個(gè)學(xué)習(xí)型、討論型、反思型的老師，在專業(yè)進(jìn)展的路上不斷成長(zhǎng)成熟，向來(lái)是我孜孜不倦的追求。

1、我努力專研業(yè)務(wù)書(shū)籍，并把精華之處、閃光之點(diǎn)，特殊是有關(guān)教材的處理、教學(xué)辦法、課堂教學(xué)方面的文章，讀后加以反思，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)自己的初備課舉行多次討論，然后實(shí)施于課堂教學(xué)，收到了很好的效果。

2、要想成為名師，僅有對(duì)學(xué)科的發(fā)言權(quán)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你必需把握自己對(duì)教導(dǎo)的發(fā)言權(quán)。一年來(lái)，我們小學(xué)不斷營(yíng)造“書(shū)香校內(nèi)”，為每位教師購(gòu)買了一本有關(guān)教導(dǎo)的書(shū)籍。小學(xué)不斷提倡教師讀書(shū)，努力為師們營(yíng)造一個(gè)相宜的讀書(shū)環(huán)境，并多次組織大家在例會(huì)、教研會(huì)上舉行閱讀溝通。近期我閱讀了《做最好的教師》及《名師營(yíng)造課

堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》《愛(ài)的教導(dǎo)》這幾本書(shū)。通過(guò)讀者兩本書(shū)是我深深的體味到做

一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的教師，做一個(gè)寬容大度的教師，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)將會(huì)成為我們的美妙。

3.我在名師工作室這片沃土中漸漸的成長(zhǎng)。工作室還成立了網(wǎng)站，我們常常把自

己的教學(xué)案例，反思隨筆，論文等發(fā)到我們的那片教導(dǎo)小天地里。另外通過(guò)教導(dǎo)博客，我在教導(dǎo)社區(qū)看到了許多博友的出色文章，學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)閱歷，領(lǐng)會(huì)了他們的敬

業(yè)精神以及大膽創(chuàng)新、討論的步子。相比之下，我感覺(jué)到的不僅僅是閱歷上的差距，

還有博客運(yùn)用及完成的狀況上的差距，這也將成為我今后努力的方向，準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)與不足，使自己與博友們?cè)跍贤ㄖ泄餐L(zhǎng)進(jìn)。

4、我仔細(xì)參與小學(xué)課題教研組的討論，并在每一次的教研活動(dòng)中樂(lè)觀與其他教師探究溝通心得，在思維碰撞中產(chǎn)生新的熟悉，使自己在學(xué)習(xí)中不斷獲得提高。

5.名師工作室組織了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我反思著自己的教學(xué)，教學(xué)辦法

要按照孩子的特點(diǎn)，生活的環(huán)境舉行適時(shí)的調(diào)節(jié)與變換，老師要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解了孩子，才干讓孩子更快的成長(zhǎng)。

在一本教導(dǎo)雜志上看到了這樣一句話：“教以導(dǎo)人，研以修己”。做為高新區(qū)的名

師人選我將會(huì)在工作中不斷實(shí)踐這一名言，力求在提高自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的

同時(shí)，能夠達(dá)到與合作伙伴共同的提高。

關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)心得體味(2)

周五完成認(rèn)證，在與幾位同事回家的路上，一起談到了個(gè)人成長(zhǎng)的問(wèn)題。有的同

事提出疑問(wèn)：怎么樣才干迅速成長(zhǎng)?為什么有的同事成長(zhǎng)那么快速?結(jié)合幾天的認(rèn)證感觸，談?wù)勛约旱囊恍w味與建議：

從“要我成長(zhǎng)”到“我要成長(zhǎng)”，心態(tài)的轉(zhuǎn)變是根本：

心態(tài)打算一切，內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力是個(gè)人成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是滿足于

目前崗位工作的需要，而是個(gè)人職業(yè)進(jìn)展的沉淀與堆積，是為自己負(fù)責(zé)。假如心態(tài)上

總是被動(dòng)覺(jué)得是公司要我學(xué)這學(xué)那，要求我成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的效果一定會(huì)打上折扣，同時(shí)也會(huì)喪失無(wú)數(shù)熬煉與提升自己的機(jī)會(huì)。要想迅速成長(zhǎng)，首先是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，從“要我成長(zhǎng)”到“我要成長(zhǎng)”。

自我認(rèn)知，明確方向：

解決了心態(tài)的問(wèn)題，貌似要成長(zhǎng)的地方無(wú)數(shù)，要學(xué)習(xí)的東西也無(wú)數(shù)，那么如何找

到最迫切需要提升成長(zhǎng)的點(diǎn)