小學(xué)健康課工作計(jì)劃

小學(xué)健康課工計(jì)劃百花小學(xué)康教育教學(xué)劃一年級4、讓學(xué)生了解理健康的概和心理健康標(biāo)準(zhǔn)使自己逐具備良好的會適應(yīng)能力確看待自己上的生理和心變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，于聽取別人意見，控制自的情緒，多與集體活動，養(yǎng)良好的興，并懂得如何我保護(hù)；三學(xué)校健康教育目的：1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童的正常生長育，并注意生長發(fā)期應(yīng)注意的項(xiàng)知道保眼睛、牙齒耳朵、鼻子的要；五年級、指導(dǎo)思想格初步學(xué)會休，提高自我保意識對有人障礙的學(xué)生進(jìn)重點(diǎn)輔導(dǎo)2010年度第一學(xué)期心理健康育教學(xué)計(jì)劃配合校，共同關(guān)學(xué)生的心理健教育學(xué)校利“紅領(lǐng)巾廣播”這個宣傳陣地，對個別例進(jìn)行解析對一些常識性問題進(jìn)行解，讓學(xué)生在學(xué)、生活中隨保持正常的心總之，重視學(xué)生自我心理康教育，利一切資源開展學(xué)生心理教，促進(jìn)全體學(xué)的健康發(fā)展是我們的工作極目標(biāo)4、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健行為習(xí)慣教三、建立健全健康教育組織結(jié)構(gòu)健康教育作總結(jié)對學(xué)進(jìn)行了戒煙的育，通過全校師生的共同努在我校校園內(nèi)本上達(dá)到了無對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力教育，使學(xué)認(rèn)識到保護(hù)視的重要性和法，加強(qiáng)了學(xué)健康水平的高對學(xué)生進(jìn)行常見疾病防的

教育，通努力使學(xué)生高了自身的防意識，基本少了校園傳染的發(fā)生小學(xué)健康教育知識毒性肝炎有型、乙型和非非乙型等,它人體健康有嚴(yán)危害預(yù)防這病要隔離傳源人用過日用品和注器等要消毒處;搞好糞便理和飲水、食衛(wèi)生及個人生；打預(yù)防和加強(qiáng)體育鍛,增強(qiáng)抵抗力等十、肉豐滿，皮有彈性3、青少年吸會:避免被動吸煙4積極組織健康育任課教師認(rèn)真習(xí)鉆研教材制定好教學(xué)計(jì)、堅(jiān)持集體課，進(jìn)行教研動，及時總交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)努力提高課教學(xué)質(zhì)量學(xué)生視眼、齲齒寄生蟲、營養(yǎng)良、貧血、椎彎曲等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治心理健教育工作總2011----2012年第一學(xué)期水鎮(zhèn)中心小健康教育工計(jì)劃5、學(xué)生體檢和綜合體質(zhì)測評按學(xué)校日健康體檢指對學(xué)生進(jìn)行體生成學(xué)健康檔案和學(xué)生力監(jiān)測統(tǒng)一表進(jìn)行體能測，生成《學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)綜合測評數(shù)并上報(bào)數(shù)據(jù)庫要注意衛(wèi)生全；遠(yuǎn)離野生物，不與寵打鬧；家養(yǎng)犬注射疫苗；生緊急情況，撥打求助電是心理健康教一個人的事是所有學(xué)校教工作者的事所以學(xué)校成立心理健康教為主，班主教師為輔，他教師為基礎(chǔ)學(xué)生心理健教育戰(zhàn)線，為體學(xué)生的心健康保駕護(hù)航校可以找老、心理輔導(dǎo)老談心；在家可以找長輩、友談心；在會上

也可以有心的對象，如心理咨詢電話等等無論何事何時都可以與人話，學(xué)會與談心一輩子受C、學(xué)習(xí)寫日記或周記小學(xué)要學(xué)習(xí)用筆自己談心，把心的軌跡用文字繪下來，這對心理健成長有很大幫助教師和長要尊重孩子的隱公開日記要得本人的允許小生也不用過擔(dān)心自己內(nèi)心秘密被人知道，要學(xué)會然地對人與對嘉祥街道橋小學(xué)根據(jù)要，有針對性設(shè)計(jì)有關(guān)欄如此，有效調(diào)動了學(xué)生積極性和主動，使?？娉蔀閷W(xué)生學(xué)習(xí)康知識的園如穿衣疊被等，助爸爸媽媽一些力所能的家務(wù)；中級同學(xué)要在自服務(wù)的基礎(chǔ)，學(xué)會一些基的勞動技能學(xué)做家務(wù)，參社會公益勞；高年級同學(xué)學(xué)會當(dāng)家，理自己的生活主動參與社公益活動讓學(xué)在活動中學(xué)自我服務(wù)、家服務(wù)、學(xué)校社會服務(wù)的技，培養(yǎng)自理力，感受生活趣嘉祥街道橋小學(xué)校容校的建設(shè)，使校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠、美化、凈完善心理輔導(dǎo)，備部分設(shè)施添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍，使心理輔室漂亮、溫馨使學(xué)生時時刻刻接著健康的熏陶，學(xué)校理環(huán)境和諧真誠、奮進(jìn)，育一種健康上的心理氛圍重要的內(nèi)容舉辦專題講座開展親子活安全應(yīng)急與避：常見的交安全標(biāo)志；行應(yīng)遵守的基交通規(guī)則；乘安全知識；玩危險(xiǎn)游戲，意游戲安全燃放鞭炮要注安全不玩火，使用電源注意安全；使用文具、

玩具要注衛(wèi)生安全；離野生動物，與寵物打鬧家養(yǎng)犬要注射苗；發(fā)生緊情況，會撥打助電話1本學(xué)期積極配合級做好學(xué)生質(zhì)監(jiān)測工作觀，發(fā)展其學(xué)能力，改善習(xí)方法，體學(xué)習(xí)成功的樂；把握升學(xué)擇的方向；了自己，學(xué)會服青春期的煩，逐步學(xué)會節(jié)和控制自己情緒，抵制己的沖動行為加強(qiáng)自我認(rèn)，客觀地評價己，積極與學(xué)、老師和家進(jìn)行有效的通；逐步適應(yīng)活和社會的種變化培養(yǎng)對挫折的耐受能