2023年高考錄用分?jǐn)?shù)-2023年高考古典詩歌復(fù)習(xí)教學(xué)案：表現(xiàn)手法

2023年高考錄用分?jǐn)?shù)|2023年高考古典詩歌復(fù)習(xí)教學(xué)案：表現(xiàn)手法

2023年高考古典詩歌復(fù)習(xí)教學(xué)案：表現(xiàn)手法

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、在讀懂詩詞的基礎(chǔ)上，總結(jié)這類考題的答題思路。

2、把握幾種重要的描寫手法，學(xué)會賞析。

學(xué)習(xí)重點：把握幾種重要的描寫手法，學(xué)會賞析。

學(xué)習(xí)難點：總結(jié)這類考題的答題思路。

【學(xué)問預(yù)備】

描寫手法：主要有：白描、細(xì)描、象征、襯托、烘托、渲染、對比、抑揚、動靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實結(jié)合等。

【自主探究】

1、白描

原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，大致接近西洋畫法中的速寫或素描，其特點是用簡練的墨色線條來勾畫畫面，賦形寫意，不事烘托，不施顏色。這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中，那就是不用形容詞和修飾語，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用精確?????有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸實平易的文字，潔凈利素地勾畫出事物的外形、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)對事物的感受。即純用線條勾畫，使用簡練的筆墨，不加渲染烘托的寫作手法。

2、細(xì)描

細(xì)描是指對事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對于白描,細(xì)描也可以稱為工筆,

3、象征

象征是通過特定的簡單引起聯(lián)想的詳細(xì)形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相像的特點，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。

象征通常是以詳細(xì)事物來示意的思想、態(tài)度與感情的方式。例如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的詳細(xì)形象，可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征。象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為詳細(xì)的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄予深遠(yuǎn)之意?！熬铡毕笳鞲邼崱了费┑念B強，被稱為“隱逸之花”；“蘭芷”象征珍貴、孤芳、清高等等。

4、襯托

利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術(shù)手法。利用事物的近似條件來襯托一事物，稱正襯；利用事物的對立條件來襯托一事物，稱反襯。常見的反襯有以動襯靜、以樂景襯哀情。

5、烘托烘托

是用水墨或顏色在物象的輪廓上渲染襯托，使物象明顯突出。是指通過側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)的對象鮮亮突出的表現(xiàn)手法。側(cè)面描寫即間接描寫，即通過對四周人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象。用于詩歌創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮亮突出。也就是不說本意，只說與此有關(guān)的其他事物，達(dá)到突出本意的目的。

6、對比

對比的目的是為了突出詩人某一方面的思想情感。

7、渲染

渲染本是一種國畫技法，一般是在需要強調(diào)的地方濃墨重彩，使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，就是指正面著意描寫。詩歌中則是指對環(huán)境、景物等做多方面的正面描寫形容，以突出形象。

8、動靜結(jié)合

在中國古代詩歌里，詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境，特殊留意動態(tài)描寫，動靜結(jié)合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運用中，獨出心裁，“每著一字”，而使“境界全出”。作為動靜結(jié)合的寫景方式，往往是在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動襯靜的方式（這里的“動”含動與聲：如“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”“喧”為聲，“動”為動），形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此，動靜結(jié)合的寫景手法，與襯托又不行截然分開。

9、正側(cè)結(jié)合

描寫，有正面描寫和側(cè)面描寫之別。對描寫對象進行正面的直接的描寫是正面描寫；描寫對象四周的事物，使對象更鮮亮、突出的是側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的方式給讀者留下更多的想象余地。

10、虛實結(jié)合

在詩歌觀賞中，虛與實是相對的，如書上所言，有者為實，無者為虛；有據(jù)為實，假托為虛；客觀為實，主觀為虛；詳細(xì)為實，隱者為虛；有行為實，徒言為虛；當(dāng)前為實，將來是虛；已知為實，未知為虛等等。

11、點面結(jié)合

萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的，不是孤立存在的，被描寫的景物也一樣，它們總是和四周的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，我們在寫景狀物時，不能孤立地靜止地寫主體物，還必需寫主體物四周的聯(lián)系物，點面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。往往得到指出一點，隱括全面的效果。廣鏡頭為面，特寫鏡頭為點；粗線條勾畫的多為面，細(xì)筆描繪的多為點。如柳宗元《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！鼻皟删錇槊妫髢删錇辄c。

12、從對方著筆（虛寫）

這是古代詩詞常用的一種表達(dá)技巧，也叫曲筆，即詩人不直抒自己內(nèi)心的情感，而是從對方著筆，綻開想象，是推動一層的寫法，這樣更加顯得情深意厚，并給人以無限的回味和遐想。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》。

13、細(xì)節(jié)描寫

細(xì)節(jié)，就是文學(xué)作品中最有情趣、最耐人尋味、最能引起人們想象的