全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

碩研實2日

研究生部制幾點說明1育部對碩2告內(nèi)容一實35000A4紙2

一實(習(xí)的意及要容隨著新學(xué)期的到來，我一年的實習(xí)也告一段落了，這次實習(xí)著實應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計研究院給了我們這樣一個難能可貴的機(jī)會。在一年的時間里面，我從實際的設(shè)計中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計的東西中多是我們在學(xué)校雖然知道到的是，也是知道個概念，認(rèn)識的不透徹、不明白。這一年的時間里面真切的體會到了作為傳說中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易從一個菜鳥一個可以迅速完成一個完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路，是需幾多春秋的積累才能達(dá)到的，而且在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計的時候要考慮到的因素是我們在學(xué)校自己做設(shè)計的時候不能想象得到的總之，這年的實習(xí)，讓們加深了對于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的認(rèn)識，同時積累了一定的關(guān)于設(shè)計的經(jīng)驗，可以說感受良多，收獲頗豐。通過設(shè)計院的實習(xí)解構(gòu)師和設(shè)計人員的基本工作程序作方法業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求時也檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。其實習(xí)目的為：1.了解設(shè)計院的工作程序，做結(jié)設(shè)計人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法。2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作式，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。3.結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算繪圖，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。這次實習(xí)的意義是為我們步入社會的一個準(zhǔn)備我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一是理論與實踐結(jié)合的重要方式提高學(xué)生政治思想水平業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄杂眯匀瞬庞兄种匾囊饬x切身體會解前房地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題析問題、解決問題的能力今后走向社會，找一個適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。在為期一年的實習(xí)期里進(jìn)步了解了建筑結(jié)構(gòu)的深刻內(nèi)涵書的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會間概念也逐漸明晰對來有了新的定位相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的結(jié)構(gòu)設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。實習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖情用激動萬分來形容一點不為過烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭我下定決心把這里當(dāng)作人生

新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個師傅，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把李工找來，讓我們認(rèn)識一下以后好跟著他習(xí)他始也沒有給什么活就給了我們一套門式剛架廠房的圖紙讓我們看明白最能cad畫出來。來這的前兩星期知該做些什么什也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做了周以后師告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟畫一個鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖終于有事情做于是我就乖乖的做起了圖說實話我以前在學(xué)校的時候?qū)W過cad，經(jīng)常用cad畫圖，己覺得畫的還不錯，但王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對結(jié)構(gòu)設(shè)計的整個流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方-中標(biāo)設(shè)計院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計--建部審核批--施工單位施-監(jiān)理進(jìn)行審--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝--交工-由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣個程中建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程做方（根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結(jié)構(gòu)進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計—出施工（括水暖電的施工圖設(shè)--梯設(shè)計對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操-繪圖。繪圖所用序為AUTOCAD--算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法用cad圖過程中要學(xué)會用一些輔助軟件例如天正建筑天結(jié)構(gòu)或探索者等軟件它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖工圖和一些必要的詳圖畫清楚，為我們節(jié)省時間，也讓我們更有效率。在設(shè)計過程中，pkpm軟是一個要的設(shè)計計算軟件，要求我們必須會用pkpm建，建好模型經(jīng)過計算后我們還需要知道哪些不和結(jié)構(gòu)設(shè)計的要求根據(jù)各種參數(shù)和國家規(guī)范中的一些強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整模型我們的結(jié)構(gòu)符合要求的般步驟是這樣的：1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層格平面可以相同，也可以不同，也可以通過建筑圖CAD的DWG轉(zhuǎn)T圖得軸線。2、輸入、主（次）梁、洞口、斜柱支撐等截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)上3各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，按單向板和雙向板及般的跨取樓板厚度，的翻混土強(qiáng)度等級等、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載5、定義樓面載標(biāo)準(zhǔn)層和各層的樓面恒、活均布面荷載6修改設(shè)計參數(shù)7、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出整體模型8、對所建模型進(jìn)行檢，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。然后是樓板樓面的詳細(xì)布置，內(nèi)容包括、各房間預(yù)板布置2、樓板上開洞口3、修改調(diào)整各房間板厚度4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑板5、設(shè)置各房間錯層6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁最生荷載信息內(nèi)容包括1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間

的恒、活均布面荷載數(shù)值2、面荷傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力3、結(jié)構(gòu)自重計算。結(jié)構(gòu)自重不需要己輸入程可以自動加上去4恒荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯校核，打印輸出。學(xué)習(xí)PMCAD建軟件后最大的感受就是結(jié)構(gòu)荷載通過板傳遞給梁，梁再給豎向構(gòu)件，最后傳給基礎(chǔ)，荷載的傳遞路徑十分簡潔明了，讓人容易理解。下面進(jìn)入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計算、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個界面。在satwe數(shù)里面，很多的參數(shù)，它們都是按照規(guī)范來取值的，不同的取值就會出現(xiàn)不同的計算結(jié)果所這步很重要當(dāng)內(nèi)力配筋計算之后在分析結(jié)果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受承載力比、剛重比、剪重比這七個數(shù)據(jù)，他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2不能超過，果超過了就要考慮雙向地震作用；層間位移比（框剪結(jié)構(gòu)）不能超過1/1000；期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期（稱第一扭振期平動為主的第一自振周也第一側(cè)振周期）T1的值，不要超過0.9，如不滿足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度設(shè)抗震墻增外圍連的高度、削弱內(nèi)筒的剛度等等。畫板、梁、柱、結(jié)構(gòu)施工圖。PKPM建模成導(dǎo)入SATWE計算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結(jié)構(gòu)施工圖了物上部結(jié)構(gòu)施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖，豎向構(gòu)件配筋圖。打PMCAD子畫結(jié)構(gòu)平面圖，就可以進(jìn)行板的計算到板的配筋信息據(jù)配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結(jié)構(gòu)平面圖了相于板，梁和柱的施工就相對復(fù)雜多了，要想會畫施工圖先得懂梁柱平法標(biāo)注能準(zhǔn)確的在施工圖表示出具體配筋信息SATWE梁墻的計算結(jié)果表示也很重要要準(zhǔn)確理.梁的計算結(jié)果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積，梁下部左、跨中、右端筋面積，梁密抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值，還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍筋面。矩形柱的配筋信息包括角面積，柱邊和邊的邊配筋面積（包括根角筋節(jié)域抗剪箍筋面積加密區(qū)斜截面抗剪箍筋積加密區(qū)剪箍筋面積箍筋。墻配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時要轉(zhuǎn)換單位。在以后的日子里進(jìn)入了上班的式幫助別人干點小活也參與幾個小型的方案的設(shè)計但我的設(shè)計一般不被使用為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處也就是不結(jié)合實際但這可以鍛煉我的思考積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊案的設(shè)計是一個漫長的過程好方案的出爐需要更思考和更多的經(jīng)驗做后盾的而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。在實習(xí)的過程中了對所學(xué)理論知識進(jìn)行實踐之外要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系在實的社會中紛繁復(fù)的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)連接著這個社會中的每個人而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不地進(jìn)行擴(kuò)張且保持其完好的狀態(tài)就有在社會中立足

的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會許們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要竟們才剛從學(xué)校里走出來建良好的際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀于計院特別忙一般情況下大家晚上需要班般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外我實習(xí)的這段時間里參了一次聚餐活動，這多少也會增加我與同事之間的交流夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源是對于自己交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。其實這年實習(xí)下來發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識太少太少了業(yè)性的知識只接觸個皮毛我突然發(fā)現(xiàn)我的未來的望我曙光……我要努力學(xué)習(xí)要大補(bǔ)充實每一天，每一天都有新的收獲每一天都進(jìn)!在設(shè)院這段時間充分的讓自己了解的更多更全面通與其他同事的交流間的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。

二實（習(xí)計執(zhí)情及要果在這一年中，根據(jù)學(xué)校校外實習(xí)的要求，我如期、順利、安全的完成了實習(xí)計劃。在社會實踐過程中深感受到所學(xué)知識的認(rèn)識不透徹和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)到了很多一旦接觸到實際才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么不足實際應(yīng)用還有很大的差距?？偨Y(jié)起來，主要獲得了以下成果：1、熟悉了結(jié)構(gòu)設(shè)計常用的規(guī)范了解了結(jié)構(gòu)設(shè)的基本過程。此外，還學(xué)會閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖,初步握了結(jié)構(gòu)設(shè)計用的軟件AutoCAD和PKPM。熟悉軟件后，我嘗試用PKPM建立結(jié)構(gòu)模并根據(jù)計算結(jié)果調(diào)整，再結(jié)合配筋信息用AutoCAD和索者軟件繪制、結(jié)構(gòu)施工圖。2、處好人際關(guān)系如與同事相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的自也盡量虛心求教不下問。要搞人際搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好樣工作起來的效率才會更高人們所說“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。3、工作態(tài)度工作的時候一定仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍，不能馬虎大意。因為我們一個很小的失誤可能會給人名群眾和國家造成重大的損失。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。親自動手要比想象的難時候看著一件特別簡單的事情當(dāng)我們親自操作起來時就會出現(xiàn)各種各樣的差錯以我們一定要多多實踐踐真知作時要究一定的方式，不能一味蠻干好方法可以事功倍蠻不僅會降低我們的工作效率有時還會造成不必要的損失。面對工作，我們要有一個積極的態(tài)度，有人說“態(tài)度決定一切有絕對，但不可否認(rèn)的是，積極的態(tài)度會讓你成功的可能性變大之我們要多思考多察、多總結(jié)，為以后留下寶貴的經(jīng)驗。4要有自信

在學(xué)校的時候很學(xué)過的東西沒有在實際中運(yùn)用過做的課程設(shè)計也都是假題真做，總覺得有很多問題，所設(shè)計過的方案都是不可以運(yùn)用在實際工作中的。尤其我還是跨專業(yè)的學(xué)生，總覺得自己會做不好是不自信，覺得自己什么都不會習(xí)期間曾跟同事說過這些心理王姐對我說，其實剛出來工作時大家都這樣，學(xué)校里學(xué)