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《有特點(diǎn)人臉》教案教內(nèi)與標(biāo)知識(shí)與能力:了解中國人物畫是中國畫中重要的組成部分步學(xué)習(xí)人物畫用線描的方式表現(xiàn)有特點(diǎn)的人類。方法與過程:運(yùn)用有特點(diǎn)的人臉圖片或?qū)φ諏W(xué)生模特兒畫一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫。情感態(tài)度價(jià)值觀:()過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。()過本課的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟能力,提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。教重與點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)人臉畫中的繪畫技巧,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人物畫中的傳統(tǒng)及創(chuàng)新。難點(diǎn):能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉、五官的比例知識(shí),進(jìn)而創(chuàng)作有特點(diǎn)的人臉。教過導(dǎo)入1.游:眼力大考察。出示幾張有特點(diǎn)的人物畫,人物畫的技法和臉部特點(diǎn)各不相同。A.漫《成龍》B.漫《姚明》C.水《李詠》問:這些人物的臉都很有特點(diǎn),請(qǐng)你說說每個(gè)人物的臉部特點(diǎn)。教師小結(jié):不是只有漫畫可以表現(xiàn)有特點(diǎn)的人臉,其他的繪畫方式也可以畫出生動(dòng)的人物。成龍臉形很方,眼睛小鼻子特大;李詠的臉很長;姚明的下巴很長。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察。讓學(xué)生對(duì)人物畫有初步的認(rèn)識(shí),了解藝術(shù)特點(diǎn)。馬三立——申字型的臉申字型臉的特征:顴骨較為突出,人比較干瘦。學(xué)觀察摸自己的顴骨感受畫面當(dāng)
解決教學(xué)難點(diǎn)2.出王子武的《齊白石兆和的《阿會(huì)家作品風(fēng)格的不同。3.小討論:()本中人物的臉分別屬于什么基本形?()們的五官都有哪些特點(diǎn)?()活當(dāng)中人們是如何形容臉型的,都有哪些稱謂?例如:國字臉、瓜子臉、鴨蛋臉等。4.觀察總結(jié)中國畫家用我們最熟悉的哈子總結(jié)出繪畫頭部的理論頭部的基本形分為田、由、甲等??匆豢凑n件當(dāng)中的人物臉型都屬于什么基本形?5.“停五眼”講解人物臉部的結(jié)構(gòu)比例。什么叫“三停五眼”?學(xué)生分析:“三停際眉毛至鼻尖至下巴?!拔逖垩蹆裳壑g的距離及眼至左右兩耳等于五個(gè)眼睛的寬度。清代沈宗騫在《芥舟學(xué)畫編》人物瑣論中的“三停五眼6.表四種基本的表情:高興、平靜、沮喪、憤怒。學(xué)生觀看圖片。從畫中你感受到了什么?學(xué)生分析,回答問題。四名學(xué)生上講臺(tái)表演四種表情引導(dǎo)學(xué)生觀察問題和思考問題。通過小組探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。啟發(fā)思考、引導(dǎo)分析、自主探究。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。7.作要求參照有特點(diǎn)的人臉圖片描方式畫一幅人臉的作品突出人物的五官和表情特點(diǎn)。教師出示范例,學(xué)生可選擇圖片完成作業(yè)8.學(xué)創(chuàng)作教巡視
巡視,針對(duì)學(xué)生差異進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)、展示繪畫技法好
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