二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷1套

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？以下方法沒(méi)有用的是〔

〕。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)2.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們相互〔

〕；有時(shí)會(huì)往外推，我們叫它們相互〔

〕。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引3.在“翻拍手〞游戲中，我們用到了〔

〕。A.

B.

C.4.上課時(shí)，我們主要用到〔

〕。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子5.在“翻拍手〞游戲中，我們用到的感覺(jué)器官是〔

〕。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵6.可以觀察氣味的器官是〔

〕。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共30分)1.神經(jīng)分布于人體的〔

〕。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的〔

〕和〔

〕；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的〔

〕和〔

〕。2.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在〔

〕歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似，從〔

〕歲到〔

〕歲，女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。3.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的，我們用到的是〔

〕覺(jué)。4.這是小天在不同時(shí)期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做〔

〕，右圖中的牙齒叫做〔

〕。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙5.人的生長(zhǎng)過(guò)程大致經(jīng)歷〔

〕、兒童期、少年期、〔

〕、中年期和〔

〕。6.人體外形是〔

〕對(duì)稱的。三.判斷題(共6題，共12分)1.達(dá)爾文的進(jìn)化論無(wú)法解釋中國(guó)云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群?！?/p>

〕2.翻拍手游戲中，我們會(huì)用到皮膚、眼睛等感覺(jué)器官?！?/p>

〕3.舌頭能嘗得出很多種味道?！?/p>

〕4.感覺(jué)器官的綜合運(yùn)用，不能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反響?！?/p>

〕5.視覺(jué)有障礙的人通過(guò)手指皮膚的觸摸進(jìn)行閱讀?！?/p>

〕6.人不僅從外形上看是左右對(duì)稱的，而且人體內(nèi)部的器官也是左右對(duì)稱的。〔

〕四.連線題(共2題，共9分)1.請(qǐng)將生活中的物品與對(duì)應(yīng)的磁鐵的作用連線。

記錄信息

指示方向

固定物體

磁懸浮2.把感覺(jué)器官與對(duì)應(yīng)的五覺(jué)連起來(lái)。

味覺(jué)

視覺(jué)

嗅覺(jué)

觸覺(jué)

聽(tīng)覺(jué)五.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.打籃球是常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。2.如何使用指南針識(shí)別方向？3.寫出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。4.制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？5.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長(zhǎng)的事實(shí)。六.綜合題(共5題，共27分)1.下面是佳軒在不同時(shí)期拍的照片，哪些證據(jù)說(shuō)明佳軒在生長(zhǎng)？2.為了讓身體健康地成長(zhǎng)，以下做法中，正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.長(zhǎng)時(shí)間看電視

B.保持正確的姿勢(shì)

C.經(jīng)常使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)

D.經(jīng)常鍛煉身體

E.晚睡晚起

F.多吃零食3.制作磁針的方法：〔1〕用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針，摩擦一次。〔2〕測(cè)試一下鋼針是否帶有磁性。在這個(gè)制作方法中有一處錯(cuò)誤，你能找出來(lái)并改正嗎？4.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表?！?〕從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在〔

〕，身高一直在〔

〕，頭圍一直在〔

〕?！?〕小亮是2021年11月21日出生的，請(qǐng)你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)一下，到2021年，他的體重是〔

〕千克，身高是〔

〕厘米，頭圍是〔

〕厘米?！?〕除了這三個(gè)方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長(zhǎng)？〔

〕。5.完成以下表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互〔

〕，不同磁極間相互〔

〕。參考答案一.選擇題1.D2.D；B3.C4.A5.B6.A二.填空題1.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢2.10；10；123.味4.B；C5.嬰兒期；青年期；老年期6.左右三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.我們需要視覺(jué)器官來(lái)觀察隊(duì)友和對(duì)方成員的位置，需要聽(tīng)覺(jué)器官來(lái)和隊(duì)友交流，需要觸覺(jué)器官來(lái)幫助我們運(yùn)球，還需要視覺(jué)器官和觸覺(jué)器官相互協(xié)作來(lái)投籃。2.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，待停止轉(zhuǎn)動(dòng)后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對(duì)齊，此時(shí)刻度盤上的方向就是真實(shí)的方向。3.用指南針在野外區(qū)分方向；用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音；磁懸浮列車。4.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。5.〔1〕身高的不斷長(zhǎng)高；〔2〕體重的增加

〔3〕手臂不斷增加

〔4〕各種能力不斷提高六.綜合題1.佳軒的身高體重都增長(zhǎng)