32-夸父追日市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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32夸父追日湖北省黃岡市紅安縣八角中學(xué)從屬小學(xué)

彭長(zhǎng)安1/13第一課時(shí)2/133/13讀準(zhǔn)以下漢字字音。

杖(zhàng)虞(yú)淵(yuān)

伏(fú)渭(wèi)

咕(gū)嘟(dū)瀚(hàn)

頹(tuí)拋(pāo)

4/13

1.給以下漢字組詞。(要求:不要和課文中帶有生字詞語(yǔ)雷同)杖()虞()淵()伏()渭()咕()嘟()瀚()頹()拋()2.給以下漢字找形近字,每字找兩個(gè)。漫—()()躲—()()提—()()渴—()()渭—()()澤—()()縷—()()灑—()()獨(dú)立完成5/13第二課時(shí)6/13讀準(zhǔn)以下漢字字音。

杖()虞()淵()

伏()渭()

咕()嘟()瀚()

頹()拋()

生字重現(xiàn)zhàngyúyuānfúwèigūdūhàntuípāo7/13

⑴哪個(gè)詞語(yǔ)交代了故事發(fā)生時(shí)間?

⑵故事主人公是誰(shuí)?他要干什么?

⑶他為何要這么做?心里是怎么想?思索:8/13夸父心想:“天天夜里,太陽(yáng)躲到哪里去了呢?我不喜歡黑暗,我喜歡光明!我要去追趕太陽(yáng),把它抓住,叫它固定在天上,讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?!?/p>

齊讀:9/13

“光明”在此僅指太陽(yáng)陽(yáng)光嗎?誰(shuí)能用自己話說(shuō)出“光明”象征意義?交流討論1:10/13

⑴夸父是怎樣追趕太陽(yáng)?他追到了嗎?

⑵夸父追趕太陽(yáng)輕易嗎?從課文中哪些地方能夠看出來(lái)?

⑶夸父追到太陽(yáng)后又碰到怎樣苦難?他是怎樣克服?

⑷為何“夸父遺憾地看著西沉太陽(yáng),長(zhǎng)嘆一聲”?交流討論2:11/13

⑴這段內(nèi)容照應(yīng)了文中哪個(gè)自然段?從什么地方能夠看出?

⑵繼夸父之后還有些人去追趕光明嗎?你是怎么知道?齊讀第5自然段后思索:12/13

1.第4自然段寫夸父渴死在路上,好像故事已經(jīng)結(jié)束,文章為何還要寫第5自然段呢?

2.

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