2023年-大班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)

第頁(yè)2023大班第一學(xué)期班務(wù)方案總結(jié)大班第一學(xué)期班務(wù)安排總結(jié)

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回憶檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識(shí)的一種書(shū)面材料，它有助于我們找尋工作和事物開(kāi)展的規(guī)律，從而駕馭并運(yùn)用這些規(guī)律，為此我們要做好回憶，寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是我收集整理的大班第一學(xué)期班務(wù)安排總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

一、班級(jí)狀況分析

〔一〕班況簡(jiǎn)介

本學(xué)期本班人數(shù)總共41個(gè)幼兒，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他們大多來(lái)自私立幼兒園。

〔二〕幼兒在園狀況

1、學(xué)問(wèn)技能的開(kāi)展

經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的教化，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。在語(yǔ)言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡(jiǎn)潔的事情，能朗誦詩(shī)歌，復(fù)述簡(jiǎn)潔的故事等等；在藝術(shù)方面：幼兒能依據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及改變表達(dá)感情。能區(qū)分進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫(huà)時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比擬飽滿，能正確區(qū)分顏色，涂色較勻稱(chēng)，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡(jiǎn)潔的線條勾畫(huà)出簡(jiǎn)潔人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作；在健康方面：懂得了很多健康學(xué)問(wèn)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，特殊在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還駕馭了單手拍球、踩高蹺等技能。在計(jì)算、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問(wèn)題：

①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛(ài)大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)峻，自控實(shí)力較差，對(duì)自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。

②大多幼兒能主動(dòng)、集中留意力參與各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比方不喜愛(ài)動(dòng)腦舉手，或有問(wèn)題不會(huì)去主動(dòng)探究等。許多幼兒缺乏自信。

2、創(chuàng)立性的開(kāi)展

經(jīng)過(guò)一學(xué)期有安排的培育和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)，幼兒的創(chuàng)立力開(kāi)展地特殊快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng)立力的開(kāi)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)立性。如在創(chuàng)立性活動(dòng)中從單獨(dú)地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起嬉戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語(yǔ)言詩(shī)歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如歌頌、舞蹈、繪畫(huà)都有肯定的創(chuàng)立性。

3、社會(huì)性的開(kāi)展

幼兒的生活獨(dú)立實(shí)力有了很大的提高，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通。有肯定的區(qū)分是非實(shí)力，能簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜愛(ài)參加集體活動(dòng)；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的實(shí)力，培育自信念，這些都是本學(xué)期教化重點(diǎn)。

4、幼兒實(shí)踐實(shí)力

本班幼兒的實(shí)踐實(shí)力提高很快。我們通過(guò)秋游，上山散布等等活動(dòng)，讓幼兒接觸自然。

經(jīng)過(guò)分析，針對(duì)本班狀況及實(shí)際狀況，特制定以下詳細(xì)措施：

二、幼兒園方面

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的'宗旨，我們將接著維持上學(xué)期的綠色主題，依據(jù)季節(jié)的改變適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教化。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，表達(dá)師生共同創(chuàng)辦教室的精神，培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)力及從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、各科培育目標(biāo)

本學(xué)期我們接著將環(huán)保教化滲透在各科教學(xué)中，使我園園本課程更加完善。同時(shí)樹(shù)立市級(jí)示范性幼兒園更佳形象。

健康：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，開(kāi)心活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成根本的生活實(shí)力，留意公共衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步相識(shí)身體的主要器官及根本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、相識(shí)有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水、用電、用活的平安學(xué)問(wèn)。具有初步的平安意識(shí)和自我保護(hù)實(shí)力。

5、寵愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)，敏捷，有耐力。增加合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有肯定的英勇精神和堅(jiān)持性。

語(yǔ)言：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)與其生活閱歷相關(guān)的語(yǔ)言。

2、學(xué)習(xí)用一般話大膽，清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交往，講話有禮貌。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂(lè)意表達(dá)自己的感受，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能口齒清晰的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有依次地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴溝通圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜愛(ài)看電視、聽(tīng)播送，并樂(lè)于將熟識(shí)的內(nèi)容與同伴進(jìn)行溝通。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生愛(ài)好。

社會(huì)：

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)意義，敬重他們，珍惜勞動(dòng)成果。

2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)病人使人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和歡樂(lè)、樂(lè)于與人溝通。

3、學(xué)習(xí)敬重別人的須要、感受、看法，并作出適宜的反響，有憐憫心。

4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)那么，增加規(guī)那么意識(shí)。

6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試相宜的消費(fèi)活動(dòng)。

9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

科學(xué)：

1、對(duì)四周事物、現(xiàn)象感愛(ài)好，有新奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用多種感官探究四周環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息。

4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

5、在日常生活和嬉戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比擬、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

6、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)酷愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)：

1、能多方面感受和覺(jué)察四周環(huán)境中的美。喜愛(ài)欣賞藝術(shù)作品。能大膽的用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。

2、能有目的的支配畫(huà)面，表現(xiàn)肯定的情結(jié)。喜愛(ài)運(yùn)用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜愛(ài)想象、創(chuàng)立活動(dòng)，有獨(dú)立制作實(shí)力。

3、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，主動(dòng)創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然的隨音樂(lè)作多種動(dòng)作。喜愛(ài)用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)那么，喜愛(ài)和同伴一起參加藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)

活動(dòng)的歡樂(lè)。

三、家庭方面：

家庭因素與幼兒的各方面實(shí)力開(kāi)展有著親密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教化與幼兒園教化協(xié)調(diào)一樣。

1、召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì)

2、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參與幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的溝通。

3、豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)剛好反映幼兒在園狀況或向家長(zhǎng)介紹一些教化方法。

4、加強(qiáng)與家進(jìn)步行或面對(duì)面地溝通，剛好家訪。

5、向家長(zhǎng)開(kāi)課或家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)課活動(dòng)。

6、帶