雅安市2019-2020學年高二下學期期末考試生物試題含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精四川省雅安市2019-2020學年高二下學期期末考試生物試題含答案雅安市2019—2020學年下期期末檢測高中二年級生物試題請你在做題之前仔細閱讀以下說明：1.本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分.2.本次考試時間：90分鐘；滿分100分.3。答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,并認真核準條形碼上的準考證號，在規(guī)定的位置貼好條形碼。4。第I卷（選擇題）必須使用2B鉛筆填涂；第II卷（非選擇題）必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。按照題號順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域的答案無效，在草稿紙上、試卷上的答題無效。5.保持答題卡面清潔，不要折疊、不要弄皺，禁用涂改液，涂改膠條。第I卷(單項選擇題共50分）單項選擇題（1—30題每題1分，31—40題每題2分，共50分)1．下列關于生命系統(tǒng)結構層次的說法，正確的是A．生命系統(tǒng)中的多細胞生物均有組織和系統(tǒng) B．一個大腸桿菌對應生命系統(tǒng)的結構層次有細胞層次和個體層次 C．病毒是沒有細胞結構的生物，是目前知道的最小的生命系統(tǒng) D．生命系統(tǒng)的結構層次中不含非生物成分2．下列生物中，屬于原核生物的一組是①藍藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大腸桿菌A。①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C。①③④⑦ D.①⑤⑥⑦3．下列關于真核生物和原核生物的表述，正確的是A.原核生物細胞中無膜結構的細胞器有核糖體和中心體B。真核生物指由真核細胞構成的生物，原核生物是指由原核細胞構成的生物C.D.4．下列有關細胞結構及其功能的敘述，正確的是A．溶酶體可以合成和分泌多種酸性水解酶 B．細菌等原核細胞沒有線粒體,只能進行無氧呼吸 C．植物細胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細胞膜D．核糖體沒有膜結構,所以不含有磷元素5．下列有關細胞組成成分及功能的敘述,正確的是A．原核細胞沒有生物膜，酶只分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中 B．活細胞的組成元素中C的含量最高，H的含量最低 C．無機鹽主要以離子形式存在，水主要以自由水的形式存在 D．纖維素可為植物細胞的生命活動提供能量6．以下一些關于生物實驗的描述，正確的是A．檢測還原糖時，試劑的顏色變化是從無色到磚紅色 B．紅色的西瓜汁含豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料 C．脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴加鹽酸洗去多余的染液 D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?．下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是?A．病毒不具有細胞結構，但具有核酸?B．核糖是?RNA?的組成成分?C．雌性激素和膽固醇都屬于脂質(zhì)?D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖?8．下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述中，正確的是A．淀粉是植物細胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖?B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，它的基本組成單位是氨基酸C．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸D．脂肪是細胞膜的主要成分,它的基本組成單位是甘油和脂肪酸?9．下列關于細胞中元素和化合物的敘述中,正確的是A．組成RNA與磷脂的元素種類不同 B．DNA與二磷酸腺苷中所含有的五碳糖不同 C．微量元素不參與血紅蛋白的構成 D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時，糖類消耗氧多10．下列關于元素的說法正確的是A。C、H、Zn、Fe等都是細胞中的大量元素B。生物體和地殼中各種元素含量均相同，這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性C.活細胞中數(shù)量最多的元素是HD。糖類的組成元素主要是C、H、O，少量是N、P11．以下關于細胞中核酸和核苷酸的敘述,不正確的是A.DNA徹底水解后可以得到4種堿基B.RNA是由核糖核苷酸連接而成的長鏈C.細胞中的每一個核苷酸分子都含有磷酸基團D。核苷酸分子之間通過磷酸和堿基相連形成長鏈12．下列有關生物膜結構和功能的敘述，錯誤的是A．細胞膜上可以存在同時具有催化作用和運輸作用的蛋白質(zhì) B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜是單層膜，和高爾基體膜之間可通過囊泡相互聯(lián)系 C．溶酶體膜在結構上比較特殊，不會被溶酶體內(nèi)的水解酶水解 D．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱13．下列說法正確的是A.可以用差速離心法把多種細胞器分離出來 B。植物細胞一定有葉綠體和液泡C。高爾基體被稱為“消化車間” D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的“發(fā)送站”14．如圖是a、b、c包含關系示意圖，下列不符合如圖關系的是A。a是細胞核、b是染色質(zhì)、c是DNAB。a是有細胞壁的生物、b是綠色植物、c是發(fā)菜C.a是化合物、b是有機物、c是核酸D.a是細胞、b是細胞器、c是核糖體15．下列不是用于包埋法固定化細胞的載體是A.瓊脂糖B。醋酸纖維素C.聚丙烯酰胺D.聚乙烯樹脂16．下列關于病毒、醋酸菌、毛霉的敘述,不正確的是A．病毒與后兩者比較，沒有細胞結構，遺傳物質(zhì)可能是DNA或是RNAB．醋酸菌是好氧菌，可以將葡萄糖分解成醋酸,其細胞結構中沒有核膜和核仁C．在腐乳制作過程中，毛霉能產(chǎn)生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白質(zhì)為肽和氨基酸D．17．下圖是蘋果醋的制作流程簡圖，有關敘述不正確的是eq\x(鮮蘋果)eq\o(→,\s\up7（①）)eq\x(\a\al（高純度,蘋果酒)）eq\o(→，\s\up7（②))eq\x(\a\al（蘋果，原醋）)＋eq\x(蘋果汁)→eq\x（蘋果醋)A．適當提高溫度可提高②過程微生物的發(fā)酵作用B．圖中需要通氧的是①過程的初期和②過程C．pH是影響①②過程能否順利完成的重要條件D．制酒和制醋的微生物進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)18．某同學在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是A．用鹽腌制時，加鹽量太少B．用來腌制腐乳的玻璃瓶,沒有用沸水消毒C．制作鹵湯時，料酒加的量較多D．裝瓶后，沒有用膠條將瓶口密封19．關于滅菌和消毒的理解不正確的是A．滅菌是指殺滅一切有害微生物B．常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線消毒等C．接種環(huán)用灼燒法滅菌D．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等20。不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)型微生物的描述中，不正確的是A．氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮元素B．碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)C．無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D．水是該微生物的營養(yǎng)物質(zhì)之一21．下列關于果膠酶說法,不正確的是A．果膠酶可以分解細胞壁的主要成分果膠B．果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物C．果膠酶不特指某種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱

D．果膠酶的活性受溫度、PH、酶活性抑制劑的影響22．伊紅-美藍培養(yǎng)基常用來鑒別大腸桿菌,其原理是A．大腸桿菌在該培養(yǎng)基中形成特定的菌落B．大腸桿菌能使培養(yǎng)基改變顏色C．在該培養(yǎng)基上，大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色

D．大腸桿菌能在該培養(yǎng)基中很好生活,其余微生物不能很好生活23．關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯誤的是A．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板D．待平板冷卻凝固約5—10min后將平板倒過來放置24．下列關于纖維素分解菌分離實驗的說法不正確的是A．通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌B．從土壤中分離含量較多的微生物時，選擇培養(yǎng)可以省略C．該實驗用到選擇和鑒別培養(yǎng)基D．25.在玫瑰精油提取過程中,依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4,它們的作用分別是A.溶解、萃取、除水

B.蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C.蒸餾、油水分層、除水

D.蒸餾、油水分層、萃取26．下列對從橘皮中提取橘皮油的操作過程的敘述，錯誤的是A．橘皮要干燥去水，用石灰水浸泡，防止橘皮壓榨時滑脫，從而提高出油率B．將壓榨液倒入分液漏斗，靜置5—7天，排去下層的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮精油C．在設計壓榨裝置時，要考慮容器能夠承受的壓力范圍，防止將容器壓破,導致實驗失敗和發(fā)生安全事故D．橘皮在石灰水中的浸泡時間應在10h以上27．下列有關海藻酸鈉在水中加熱溶解過程的敘述，不正確的是?A．溶解海藻酸鈉最好采用小火或間斷加熱的方法???B．如果加熱太快,海藻酸鈉會發(fā)生焦糊?C．用酒精燈持續(xù)高溫加熱一直到海藻酸鈉完全溶化為止???D．用酒精燈小火加熱，邊加熱邊攪拌28．生物體內(nèi)的酶很容易降解、失活,洗衣粉中的酶卻能長時間保持活性的原因是?A．生物體內(nèi)的酶活性受溫度影響，洗衣粉中的酶活性不受溫度影響?B．C．生物體內(nèi)的酶是蛋白質(zhì),洗衣粉中的酶是無機物?D．加入的酶種類很多，總有一部分保持活性29．下列關于使用固定化酶技術生產(chǎn)高果糖漿的說法，正確的是A．高果糖漿的生產(chǎn)需要使用果糖異構酶B．在反應柱內(nèi)的頂端裝上分布著許多小孔的篩板，防止異物進入C．將葡萄糖溶液從反應柱的上端注入，果糖從反應柱下端流出D．固定化酶技術復雜，成本較高30．下列關于電泳的說法不正確的是A．電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程B．帶電分子會向著與其所帶電荷相反的電極移動C．蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶凈電荷的多少D．用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳,蛋白質(zhì)的電泳遷移率完全取決于分子的大小31．下列關于幾類生物的特點的敘述，正確的是A．病毒進入原核細胞后，細胞內(nèi)溶酶體會將其“消化" B．硝化細菌和酵母菌都可以進行有氧呼吸，細胞內(nèi)都沒有以核膜為界限的細胞核 C．細菌和霉菌在結構上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體D．顫藻和念珠藻都能進行光合作用，但念珠藻含有葉綠體，而顫藻只含有光合色素32．如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是A。若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸B.若②是生物體中良好的貯能物質(zhì)，則②是脂肪C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNAD.若④主要是在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)，則④是糖原33．在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是A.酒精燈烘干載玻片，可迅速固定細胞B。需要用體積分數(shù)為50%的酒精洗去浮色C。該實驗的步驟是：制片→水解→染色→沖洗→觀察D.用高倍鏡能清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA34．如圖是核酸的基本單位—-—核苷酸的模式圖，相關說法正確的是A．②在一個病毒中有2種 B．③在生物體中共有8種 C．在人體遺傳物質(zhì)中③有4種 D．若③為A，則該核苷酸一定是腺嘌呤核糖核苷酸35．下列評價果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是A．通過觀察相關微生物的生長情況或數(shù)量變化進行鑒定B．通過品嘗的方法進行果醋的初步鑒定C．通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進行鑒定D．通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進行鑒定36．下列有關泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的實驗敘述中，正確的是A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水（鹽和清水的質(zhì)量比為4：1）混勻裝瓶B．發(fā)酵過程始終要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水C．在酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應形成玫瑰紅色沉淀D．隨發(fā)酵進行，亞硝酸鹽含量逐漸增加，用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定37．農(nóng)田土壤的表層,自生固氮菌（異養(yǎng)型）的含量比較多,將用表層土制成的稀泥漿，接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其它細菌分開，對培養(yǎng)的要求是①加抗生素②不加抗生素③加氮源④不加氮源⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒溫箱培養(yǎng)⑧28℃——30℃溫度下培養(yǎng)A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧ D．①④⑥⑦38．探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中，得到如下實驗結果。據(jù)此分析不正確的是溫度(℃)3035404550556065707580果汁量（ml）3.54.68.610。912。311.710.15.43.94。85.6A.實驗過程中應先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對應溫度后再混合B。為了實驗結果的科學性，各組混合處理時間和過濾果汁時間均應相同C。應在50~55℃之間設置更細溫度梯度進行實驗探究果膠酶的最適溫度D。該實驗結果表明高溫能使果膠酶失活，但高溫也可能促進果膠分解39．下列屬于固定化酶應用特點的是①可以被反復利用②有利于酶與產(chǎn)物分離③能自由出入載體④一種固定化酶只催化一種酶促反應⑤酶多用包埋法固定化A.①②③B．③⑤C．①②④D．①②⑤40．在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，錯誤的是A．B．壓榨法的實驗原理是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油C．萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油第Ⅱ卷（非選擇題共50分）41．（8分)如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題：植物細胞內(nèi)的儲能植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)AaC、H、ONN、PbcBC染色體的主要成分d促進生殖器官的發(fā)育激發(fā)并維持雄性動物第二性征(1)細胞中和物質(zhì)C元素組成相同的化合物有（填2種)。（2）新冠病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是，其與c在組成上的差異是。（3）圖中B除是染色體的組成成分外，在生物體中具有多樣性.從b的角度分析原因是。42．（10分）尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的氮肥，尿素只有通過土壤中某些細菌分解為氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的細菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素分解。某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下：KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0。2g1。0g10。0g1。0g15。0g（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌（能/不能）,原因是。(2)要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用法接種。接種前，判斷培養(yǎng)基是否被污染,常用的方法是。（3）一同學在純化土壤中的細菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,應當怎樣操作才可避免此種現(xiàn)象。（4）如果探究溫度對脲酶活性的影響，可能對實驗結果造成影響的無關變量有(至少答兩項）。農(nóng)作物秸稈酒精葡萄糖預處理、水解發(fā)酵43．（農(nóng)作物秸稈酒精葡萄糖預處理、水解發(fā)酵SHAPESHAPE（1）從土壤中分離纖維素分解菌常用的方法是.過程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落.（2）纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少含有三種組分。首先，酶將纖維素分成，葡萄糖苷酶再將其分解為葡萄糖.(3）圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，一般將溫度控制在℃。發(fā)酵是否成功，可以用來檢驗.（4）家庭釀制果酒，果酒放一段時間后會變酸，原因是.（12分)血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分，負責血液中O2或CO2的運輸。請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。紅細胞的洗滌紅細胞的洗滌A分離血紅蛋白溶液透析凝膠色譜柱的制作凝膠色譜柱的填充B凝膠色譜操作樣品處理及粗分離（1)洗滌紅細胞的目的是，洗滌干凈的標志是.（2）圖中A過程是，在此過程中起作用的是.操作時，應將燒杯置于充分攪拌,加速紅細胞的破裂。（3)透析的作用是，透析時用PH為7，物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液的作用是。（4）凝膠色譜法是根據(jù)而分離蛋白質(zhì)的方法。裝填凝膠色譜柱時，色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,原因是。（10分）氫氣是一種清潔能源，可由產(chǎn)氫菌群無氧發(fā)酵產(chǎn)生。科研人員從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群，并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化。在此基礎上比較固定化產(chǎn)氫菌和游離產(chǎn)氫菌的菌體濃度隨時間的變化、不同溫度下條件下氫氣產(chǎn)率的變化，結果如下圖.請分析回答:（1)本實驗中，固定化產(chǎn)氫菌不適宜采用化學結合或物理吸附的方法，原因是.厭氧活性污泥為產(chǎn)氫菌提供了等營養(yǎng)物質(zhì)。由圖1可知,在厭氧活性污泥中培養(yǎng)，與游離的產(chǎn)氫菌相比，固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較快,其主要原因是。（2）由圖2可知,固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢表現(xiàn)在。（3）在生產(chǎn)實踐中，為了充分發(fā)揮固定化產(chǎn)氫菌重復使用的優(yōu)勢，除了探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件下,還需探究。

雅安市2019—2020學年下期期末檢測高中二年級生物試題參考答案一、選擇題(1—30題每題1分，31—40題每題2分，共50分)1—5BABCC6-10DDBBC11—15DDABD16—20DDCAB