2018年黑龍江哈爾濱中考生物試題及答案

2018年黑龍江省哈爾濱市中考生物試題及答案第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）.對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。某同學(xué)選取目鏡為5X、物鏡為40X的顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，則此臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)為A.200倍B.45倍A.200倍B.45倍C.35倍D.8倍.細(xì)胞分裂的正確順序是①細(xì)胞核分裂②細(xì)胞質(zhì)分成兩份①細(xì)胞核分裂②細(xì)胞質(zhì)分成兩份③形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁）A.③②①B.②①③A.③②①B.②①③C.②③①D.①②③3.下列食物中可食用部分屬于果實(shí)的是()A.胡蘿卜B.蓮藕3.下列食物中可食用部分屬于果實(shí)的是()A.胡蘿卜B.蓮藕D豆粒C.西紅柿4.下面是四名同學(xué)分別寫出的某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，其中書寫正確A.陽光一草一兔一狼A.陽光一草一兔一狼B.草一昆蟲一青蛙一蛇C.蛇一青蛙一昆蟲C.蛇一青蛙一昆蟲D.蝗蟲一鳥一細(xì)菌和真菌5.2017年底克隆猴“中中”和“華華”先后在中國誕生，這意味著中國科學(xué)家成功突破了克隆靈長類動(dòng)物的世界難題。它們倆的基因來自于同一個(gè)流產(chǎn)的獼猴胎兒，所以它倆長得幾乎一模一樣。請(qǐng)你分析，這個(gè)過程應(yīng)用()A.克隆技術(shù)B.組織培C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù).倡導(dǎo)低碳生活已成為全世界的共識(shí)，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳。光合作用的原料是()A.氧氣和水B.陽光乎一模一樣。請(qǐng)你分析，這個(gè)過程應(yīng)用()A.克隆技術(shù)B.組織培C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù).倡導(dǎo)低碳生活已成為全世界的共識(shí)，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳。光合作用的原料是()A.氧氣和水B.陽光C.二氧化碳和水D.無機(jī)鹽和有機(jī)物.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與果實(shí)和種子的形成（繁殖后代）有直接花瓣把柄關(guān)系的是A.花瓣B.花萼C.花柄D.雄蕊和雌蕊.有人認(rèn)為，綠色植物能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物，但這種做法并不科學(xué)，這是因?yàn)橹参顰.需要營養(yǎng)B.需要生長C.呼吸作用釋放氧氣D.呼吸作用釋放二氧化碳.幾百年前的歐洲，長期在海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨，患者常常牙齦出血，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)皮膚淤血和滲血，甚至死亡。這是由于體內(nèi)缺乏以下哪種維生素()A.維生素A維生素B]C.維生素C.如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，如果其中②的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥。②的名稱是A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞D.維生素DC.血小板D.血漿.關(guān)系的是A.花瓣B.花萼C.花柄D.雄蕊和雌蕊.有人認(rèn)為，綠色植物能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物，但這種做法并不科學(xué)，這是因?yàn)橹参顰.需要營養(yǎng)B.需要生長C.呼吸作用釋放氧氣D.呼吸作用釋放二氧化碳.幾百年前的歐洲，長期在海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨，患者常常牙齦出血，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)皮膚淤血和滲血，甚至死亡。這是由于體內(nèi)缺乏以下哪種維生素()A.維生素A維生素B]C.維生素C.如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，如果其中②的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥。②的名稱是A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞D.維生素DC.血小板D.血漿.下列生理過程不屬于排泄的是()A.排尿B.排汗C.呼出二氧化碳D.排出糞便.下列反射中屬于復(fù)雜反射的是()A.眨眼反射B.縮手反射C.排尿反射D.聽到上課鈴聲走進(jìn)教室.近些年來，隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢。糖尿病是體內(nèi)某種激素分泌不足導(dǎo)致的，這種激素是()A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素H.心臟就像人體中的一個(gè)“泵”，它是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，圖中D代表的是心臟的A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室.新生嬰兒的第一聲啼哭，標(biāo)志著開始從空氣中獲取氧氣。肺泡中的氧氣進(jìn)入血液要經(jīng)過幾層細(xì)胞 （）A.兩層 B.三層 C.四層 D.多層.在緊張的生物地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)中，同學(xué)們都加倍努力，父母為了讓大家能有更充足的體力迎接考試，紛紛給同學(xué)們做“營養(yǎng)餐”。以下四位媽媽設(shè)計(jì)的食譜中符合膳食平衡，營養(yǎng)更為合理的是 （）A.米飯、紅燒魚、香菇炒油菜B.花卷、醬肘子、鍋包肉C.米飯、可樂雞翅、醬牛肉D.花卷、油燜大蝦、紅燒肉.如圖是人體的關(guān)節(jié)示意圖，其中標(biāo)號(hào)①的結(jié)構(gòu)名稱為（）A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)腔.“須臾十來往，猶恐巢中饑?！边@首詩形象地描寫了鳥媽媽哺育雛鳥的辛勞，這屬于鳥TOC\o"1-5"\h\z類繁殖行為的哪個(gè)階段 （）A.求偶 B.交配 C.孵卵 D.育雛.人體的體細(xì)胞中有一對(duì)染色體與別的染色體不同，和性別有關(guān)，稱為性染色體。正常男性性染色體的組成是 （）A.XX B.XY C.XYY D.XXY.有一種生物結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。從生物分類角度來說，它是下列哪種生物 （）A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.植物.“西湖春色歸，春水綠于染。"冬去春來，西湖水中藻類植物開始繁殖，把湖水映得綠色充盈。下列屬于藻類植物的是A.水綿B.墻蘚A.水綿B.墻蘚C.腎蕨D.水稻.節(jié)肢動(dòng)物體表有一結(jié)構(gòu)具有保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，這一結(jié)構(gòu)是（）A.鱗片 B.羽毛 C.甲 D.外骨骼.下列圖片中，體現(xiàn)出陽光對(duì)生物生活影響的是 （）A.春江水暖鴨先知A.春江水暖鴨先知B.干旱使糧食嚴(yán)重減 C.葵花朵朵向太陽D.雨后蚯蚓爬到地面產(chǎn).袋裝牛奶使用的保存方法是 （）A.腌制法 B.巴氏消毒法 C.脫水法 D.罐藏.生命是珍貴的，健康是快樂的。下列行為與人體健康關(guān)系的敘述中不正確的是（）A.吸煙有害健康，煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)B.每日三餐按時(shí)適量，并均衡營養(yǎng)，有利于身體健康C.喝酒能促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)人體有益無害D.吸毒極易成癮，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)第n卷（非選擇題共50分）二、判斷題（本題共5小題，共5分，正確的填“A"，錯(cuò)誤的填“B”）TOC\o"1-5"\h\z.艾滋病、高血壓、近視眼都是傳染病。 （）.不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越弱。 （）.菜豆種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳中，玉米種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉中。 （）.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，所以我們要合理開發(fā)利用自然資源。（）.小腸是消化食物的主要場所，大腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。 （）三、填空題（本題共5小題，共5分）.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成 。.葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、和葉脈三部分。

.人體形成尿液的器官是.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是.在生物分類中，最基本的分類單位是 四、連線題（本題共3小題，共10分）.將下列生態(tài)系統(tǒng)與所屬的類型連接起來。B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)③一（）②綠樹蔥蘢的大興安嶺③美麗的哈爾濱①一（ ） ②一（ ）.將下列做法與傳染病的預(yù)防措施連接起來。①接種疫苗，鍛煉身體A.控制傳染源②隔離患者，掩埋攜帶病原體的動(dòng)物①接種疫苗，鍛煉身體A.控制傳染源②隔離患者，掩埋攜帶病原體的動(dòng)物B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群C.保護(hù)易感人群③一（）A.發(fā)育成果實(shí)B.有分裂能力，產(chǎn)生新細(xì)胞C.新植物的幼體D.氣體交換的“窗口”③定期為教室消毒，打掃衛(wèi)生①一（ ） ②一（ ）.將下列結(jié)構(gòu)與其功能連接起來。①根尖的分生區(qū)②葉片表皮的氣孔③雌蕊中的子房④種子中的胚①一（ ） ②一（ ） ③一（ ） ④一（ ）五、科學(xué)探究題（本題共2小題，共10分）.（5分）某同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中，選用了一定數(shù)量、具有萌發(fā)能力的、同一品種的小麥種子，分別用四個(gè)培養(yǎng)皿做了如下的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件、結(jié)果如下表。可根據(jù)表中提供的信息回答問題:培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)種子數(shù)量（粒）種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果110不放水，置于溫暖處不萌發(fā)210適量的水，置于溫暖處萌發(fā)310適量的水，置于冰箱410過量的水，置于溫暖處不萌發(fā)（1）此探究實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿探究的變量是水分，它們形成了一組 實(shí)驗(yàn)。（2）3號(hào)培養(yǎng)皿的種子能否萌發(fā)？。（3）此探究實(shí)驗(yàn)中，2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)皿探究的變量是。（4）若為了實(shí)驗(yàn)方便，此探究實(shí)驗(yàn)每個(gè)培養(yǎng)皿中各1粒種子，是否可以？（5）從以上探究活動(dòng)可知，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的.（5分）在“檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)想探究教室里是否有細(xì)菌和真菌。在老師的幫助下，他設(shè)計(jì)實(shí)施了如下探究活動(dòng)，如圖所示，請(qǐng)回答：（1）提出問題：教室里有細(xì)菌和真菌嗎？作出假設(shè)：。（2）對(duì)培養(yǎng)皿A、B進(jìn)行高溫滅菌的目的是 。（3）在實(shí)驗(yàn)中，將培養(yǎng)皿B打開，暴露在空氣中5~10分鐘，此操作過程相當(dāng)于（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是 。（5）實(shí)驗(yàn)過程中是否要把培養(yǎng)皿A和B放在相同的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)？六、綜合分析題（本題共4小題，共20分）.（5分）草原上縱情馳騁的野馬，森林里攀援自如的獼猴，天空中飛翔的小鳥，石階下鳴唱的蟋蟀，花叢中辛勤采蜜的蜜蜂，池塘中快樂蹦跳的青蛙，土壤中鉆來鉆去的蚯蚓，庭院里嬉戲打鬧的萌寵……這些大自然的生靈讓地球家園變得生機(jī)勃勃、趣味盎然。動(dòng)物是人類的好朋友，古往今來，它們不僅給人們帶來了無窮的樂趣和遐想，還在科學(xué)和技術(shù)上給人以啟迪，并為人類文化的發(fā)展添墨增彩。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）2018年是農(nóng)歷戊戌狗年，狗在十二生肖中是忠誠、勇敢、靈敏的象征，它和野馬、獼猴、家兔一樣都是胎生，同屬 動(dòng)物。（2）在走打”型迷宮的實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試，遭受多次輕微的電擊后才

能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。蚯蚓走迷宮屬于。（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。蚯蚓走迷宮屬于。（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）（3）蜜蜂營群體生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，具有一系列的社會(huì)行為。下列動(dòng)物中與蜜蜂一樣具有社會(huì)行為的是A.蚯蚓B.白蟻A.蚯蚓B.白蟻C.蝗蟲D.蟋蚌.變態(tài)。（4）蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，此種發(fā)育方式屬于.變態(tài)。（5）豐富的動(dòng)物資源是珍貴的自然遺產(chǎn)。同學(xué)們，我們有義務(wù)向社會(huì)發(fā)出倡議，讓更多的人加入到愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的隊(duì)伍中來。請(qǐng)你寫一段話，或賦一首詩，或繪一幅畫來表達(dá)你對(duì)動(dòng)物的一份真摯情感。.（5分）“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……”這首校園歌曲再現(xiàn)了青春學(xué)子在安靜美麗的校園中讀書的美好場景。青春是一首歌，校園是我們主唱青春旋律的舞臺(tái);青春是一池清澈的湖水，校園生活就是注入活力的不竭源泉。同學(xué)們，讓我們珍惜在校園的讀書時(shí)光，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)選擇正能量的行為，為自己的青春旅行一路護(hù)航。下面的一些場景是我們比較熟悉或正在經(jīng)歷的，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問（1）前不久畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐參加了2018年中考體育測試，測試項(xiàng)目包括立定跳遠(yuǎn)和仰下面的一些場景是我們比較熟悉或正在經(jīng)歷的，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問（1）前不久畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐參加了2018年中考體育測試，測試項(xiàng)目包括立定跳遠(yuǎn)和仰和肌肉組成。臥起坐等，這些動(dòng)作主要是靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由和肌肉組成。（2）某同學(xué)因長期用眼不當(dāng)，患了近視眼，看不清遠(yuǎn)處的物體。原因可能是眼球前后徑過長或者④曲度過大。過長或者④曲度過大。周（266周（266（3）國家全面放開二胎政策后，一些同學(xué)迎來了弟弟或妹妹，生活中又多了一份親情、一種陪伴。從懷孕到胎兒成熟，母親非常辛苦，這個(gè)過程大致要經(jīng)歷

天）。（4）2018年3月1日起黑龍江省中小學(xué)校正式執(zhí)行“延遲早晨到校時(shí)間”的相關(guān)決定，使更多的同學(xué)有了充裕的早餐時(shí)間。正在生長發(fā)育的青少年需要攝入較多的蛋白質(zhì)，下列哪組食物中含有豐富的蛋白質(zhì)？I蔬A和水果等I蔬A和水果等B,米飯和饅頭等C.豆油和肥肉等IX牛奶知鴨蛋等（5）青春無悔，歲月有痕。同學(xué)們要好好把握青春，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長才干，樹理想，塑造美好心靈。請(qǐng)用一句話寫下你的青春誓言。.（5分）有一位著名的科學(xué)家在研究高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，把純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆進(jìn)行雜交，得到的后代（叫作子一代）全部為高莖。如果將子一代的高莖豌豆自花傳粉，再得到的后代（叫作子二代）中除高莖外，又出現(xiàn)了矮莖。請(qǐng)你根據(jù)下圖進(jìn)行分析:（1）子一代的高莖豌豆自花傳粉后得到子二代，在子二代中出現(xiàn)了矮莖豌豆，這種現(xiàn)象是 （填“遺傳”或“變異”。）（2）豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)性狀。（3）子二代中的高莖豌豆基因組成是?或 （4）在子二代中，高莖豌豆與矮莖豌豆的比例為。（5）這位研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家的名字是 。.（5分）我們的家鄉(xiāng)哈爾濱以其獨(dú)特的歐式城市建筑，流光溢彩的冰雪藝術(shù)，多元并融的中西文化享譽(yù)全球，哈夏音樂會(huì)、啤酒節(jié)、國際冰雪節(jié)更是吸引著無數(shù)中外賓客的到來。關(guān)于我們的家鄉(xiāng)你還了解哪些，請(qǐng)閱讀以下資料并回答問題：材料一：“美麗的太陽島，多么令人神往……”一曲《太陽島上》讓風(fēng)景秀麗的太陽島家喻戶曉。景區(qū)內(nèi)一片花木蔥郁、幽雅恬靜，花卉園、松鼠島、天鵝湖等景點(diǎn)是人們賞花踏青和休閑避暑的好去處。（1）根據(jù)材料一回答問題：太陽島上生活著多種多樣的生物，是生物多樣性的一個(gè)很好體現(xiàn)。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是 的多樣性。材料二：五月的哈爾濱滿城丁香如期盛開，叢叢簇簇，香氣陣陣，令人心曠神怡。由于哈爾濱人對(duì)丁香花的偏愛而賦予了它“市花”的榮譽(yù)。（2）根據(jù)材料二回答問題：丁香植株的結(jié)構(gòu)層次，由小到大的順序是 。A.組織一器官一細(xì)胞一植物體B.細(xì)胞一器官一組織一植物體C.細(xì)胞一組織一器官一植物體D.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體材料三：對(duì)于哈爾濱人來說，每年入冬，喝上一碗熱乎乎的酸菜湯或者吃上一盆熱騰騰的酸菜大骨棒，已經(jīng)成為約定俗成的習(xí)慣。黑大酸菜由黑龍江大學(xué)研制成功，《舌尖3》第八集拍攝并播出了融入生物技術(shù)的黑大酸菜的全程制作過程，使酸菜成為名揚(yáng)全國的哈爾濱美食，用生物技術(shù)牢牢鎖住了東北味。（3）根據(jù)材料三回答問題：酸菜與我們?nèi)粘Ｉ钍秤玫呐莶恕⑺崮桃粯?，制作過程中利用的微生物是 。材料四：2017年8月26日，初秋的松花江畔迎來了3萬“跑友”，2017哈爾濱國際馬拉松比賽就此拉開序幕?，F(xiàn)場數(shù)十萬市民沿途助威，CCTV5對(duì)賽況進(jìn)行了為時(shí)160分鐘的全球直播報(bào)道?！肮R”期間，很多市民自愿報(bào)名做志愿者，他們也為“哈馬”增添了一道靚麗的風(fēng)景。（4）根據(jù)材料四回答問題：做為一名“哈馬”志愿者，應(yīng)掌握一些必要的急救常識(shí)。假如有人不慎摔倒受傷，血液呈紅色，從傷口一點(diǎn)點(diǎn)滲出，這屬于哪種血管出血？(5)哈爾濱正以獨(dú)特的詩情畫意，旖旎的秀麗風(fēng)光，開放包容的姿態(tài)大步走向世界。如果你是形象大使，請(qǐng)你為自己的家鄉(xiāng)代言，用飽含情意的語言推廣大美哈爾濱。2018年黑龍江省哈爾濱市中考生物試題答案.【答案】A【解析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中具有放大作用的是目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)，即此臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)為5X40=200(倍)?！究键c(diǎn)】顯微鏡的使用.【答案】D【解析】細(xì)胞在分裂時(shí)，首先細(xì)胞核進(jìn)行分裂形成兩個(gè)新的細(xì)胞核，然后細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在細(xì)胞質(zhì)的外面形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還要形成新的細(xì)胞壁?！究键c(diǎn)】細(xì)胞分裂的過程.【答案】C【解析】綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，我們吃的胡蘿卜是根，蓮藕是莖，西紅柿是果實(shí)，豆粒是種子?！究键c(diǎn)】植物的器官.【答案】B【解析】在食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，書寫食物鏈時(shí)生產(chǎn)者要寫在第一營養(yǎng)級(jí)，初級(jí)消費(fèi)者寫在第二營養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者寫在第三營養(yǎng)級(jí)，以此類推，箭頭由被捕食者指向捕食者?！究键c(diǎn)】食物鏈的書寫.【答案】A【解析】克隆的實(shí)質(zhì)是無性生殖，克隆就是一個(gè)生物在遺傳上與另外一個(gè)生物幾乎一樣?！究键c(diǎn)】生物技術(shù)的有關(guān)知識(shí).【答案】C【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成貯存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。由此可見，光合作用的原料是二氧化碳和水。【考點(diǎn)】光合作用的原料.【答案】D【解析】在花的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，它們經(jīng)過傳粉和受精能形成果實(shí)和種子，所以它們與果實(shí)和種子的形成有著直接關(guān)系?！究键c(diǎn)】花的結(jié)構(gòu).【答案】D【解析】綠色植物通過光合作用能夠吸收大氣中的三氧化碳并釋放氧氣，從而起到更新空氣的作用，但是在晚上放在臥室里的綠色植物不進(jìn)行光合作用要進(jìn)行呼吸作用需要消耗氧氣釋放二氧化碳，與人爭奪氧氣，并且當(dāng)室內(nèi)二氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)對(duì)人體是有害的。【考點(diǎn)】光合作用與呼吸作用的有關(guān)知識(shí).【答案】C【解析】缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥、干眼癥等；缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病、神經(jīng)炎等；缺乏維生素C會(huì)患?jí)难?、牙齦出血等；缺乏維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。【考點(diǎn)】營養(yǎng)缺乏癥.【答案】B【解析】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，白細(xì)胞能夠吞噬病菌，對(duì)人體具有防御和保護(hù)作用，當(dāng)人體患炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增多。由圖可以看出，①是紅細(xì)胞，②是白細(xì)胞，③是血小板，④是血漿。【考點(diǎn)】血液的組成與功能.【答案】D【解析】人體內(nèi)的代謝廢物（如二氧化碳、尿素、人體內(nèi)多余的水和無機(jī)鹽等）排出體外的過程叫做排泄；而人體內(nèi)的實(shí)物殘?jiān)懦鲶w外的過程叫做排遺。糞便是食物殘?jiān)ㄟ^消化系統(tǒng)排出，屬于排遺?！究键c(diǎn)】排泄與排遺.【答案】D【解析】反射包括簡單（非條件）反射和復(fù)雜（條件）反射。簡單反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，不需要大腦皮層的參與即可完成，而復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，必須有大腦皮層的參與才能完成。眨眼反射、縮手反射和排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于簡單反射；聽到上課鈴聲走進(jìn)教室要經(jīng)過位于大腦皮層的聽覺中樞才能完成，屬于復(fù)雜反射。【考點(diǎn)】反射的類型.【答案】C【解析】胰島分泌的胰島素能夠調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，從而降低血糖濃度，維持血糖正常。當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)發(fā)生糖尿病，患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療。【考點(diǎn)】激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí).【答案】D【解析】由圖可以看出，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室?！究键c(diǎn)】人的心臟結(jié)構(gòu).【答案】A【解析】肺泡壁相毛細(xì)血管壁都很薄，都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，當(dāng)外界空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺泡后，由于肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的氧氣濃度高，通過氣體的擴(kuò)散作用，肺泡中的氧氣首先穿過肺泡壁，再穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，因此肺泡中氧氣進(jìn)入血液穿過了肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞?！究键c(diǎn)】肺泡內(nèi)的氣體交換.【答案】A【解析】在一日三餐中要按照平衡膳食寶塔來搭配食物，攝取量最多的是（最底層）糖類（谷類），其次是（第二層）蔬菜水果類，第三是（第三層）含蛋白質(zhì)多的食物。BCD選項(xiàng)中都缺乏蔬菜水果類?！究键c(diǎn)】合理膳食的有關(guān)知識(shí).【答案】A【解析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。由圖可以看出：①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)窩，③是關(guān)節(jié)囊，④是關(guān)節(jié)腔。【考點(diǎn)】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu).【答案】D【解析】鳥類到了繁殖季節(jié)一般有求偶、交配、筑集、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為?！绊毷肥畞硗q恐巢中饑。辛三十日，母瘦維漸肥?！斌w現(xiàn)了鳥類的育雛行為?！究键c(diǎn)】鳥類生殖發(fā)育的有關(guān)知識(shí).【答案】B【解析】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中2對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體，男性體細(xì)胞中的性染色體是XY,女性為XX【考點(diǎn)】人類染色體的有關(guān)知識(shí).【答案】C【解析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在活的細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)。【考點(diǎn)】病毒的主要特征.【答案】A【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化，大都生活在水中。水綿沒有根、莖、葉的分化，屬于藻類植物；墻蘚有莖和葉的分化，屬于苔蘚植物；腎蕨有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物；水稻有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的分化，屬于被子植物?！究键c(diǎn)】藻類植物的主要特征.【答案】D【解析】節(jié)肢動(dòng)物的身體分部、分節(jié)，足和觸角等附肢也分節(jié)，身體表面有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)?！究键c(diǎn)】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征.【答案】C【解析】春江水暖鴨先知體現(xiàn)的是溫度對(duì)生物的影響；干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)體現(xiàn)的是水分對(duì)生物的影響；葵花朵朵向太陽體現(xiàn)的是陽光對(duì)生物的影響；雨后蚯蚓爬到地面體現(xiàn)的是土壤中的空氣對(duì)生物的影響?！究键c(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【答案】B【解析】食物保存的方法有腌制法、巴氏消毒法、脫水法、罐藏法等。（巴氏消毒法是一種利用較低的溫度（60~82℃），既可殺死病菌又能保持物品中營養(yǎng)物質(zhì)風(fēng)味不變的消毒法）我們平時(shí)飲用的袋裝牛奶便是使用了此方法?！究键c(diǎn)】食物的保存方法.【答案】C【解析】酒內(nèi)含有酒精，過量的酒精能使脂類物質(zhì)沉淀到血管壁上，使管腔變窄，血壓升高，加速人體動(dòng)脈硬化的過程，從而使冠心病發(fā)病率增高。【考點(diǎn)】人體健康的有關(guān)知識(shí).【答案】B【解析】能夠在人與人之間，人與動(dòng)物之間，或者動(dòng)物與動(dòng)物之間傳播的疾病，叫做傳染病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。發(fā)滋病屬于傳染病，高血壓和近視眼屬于非傳染病?！究键c(diǎn)】傳染病的有關(guān)知識(shí).【答案】B【解析】不同的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力是不同的，一般來說，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，相反學(xué)習(xí)能力越弱?！究键c(diǎn)】動(dòng)物行為的有關(guān)知識(shí).【答案】B【解析】菜豆屬于雙子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存于子葉中；玉米屬于單子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存于胚乳中?！究键c(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)與作用.【答案】A【解析】任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的，當(dāng)外來干擾因素超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就會(huì)受到損害，從而引起生態(tài)失調(diào)，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。因此，我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要做到合理開發(fā)利用自然資源，以達(dá)到人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的目的?！究键c(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié).【答案】B【解析】在構(gòu)成消化道的各器官中，口腔對(duì)食物只有消化作用沒有吸收作用；咽、食道和肛門對(duì)食物既沒有消化作用，書沒有吸收作用；胃和小腸對(duì)食物既有消化作用，也有吸收作用；大腸對(duì)食物沒有消化作用，只有吸收作用。其中，小腸既是消化食物的主要器官，又是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。【考點(diǎn)】食物消化與吸收的有關(guān)知識(shí).【答案】組織【解析】經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織?！究键c(diǎn)】細(xì)胞分化的有關(guān)知識(shí).【答案】葉肉【解析】葉片的結(jié)構(gòu)從橫切面來看，包括表皮、葉肉和葉脈。【考點(diǎn)】葉片的結(jié)構(gòu).【答案】腎臟【解析】人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟能夠形成尿液，輸尿管可以把腎臟形成的尿液輸送到膀胱，膀胱能夠暫時(shí)貯存尿液，尿道能夠排出尿液。【考點(diǎn)】泌尿系統(tǒng)的組成與功能.【答案】生物圈【解析】在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)有大有小，生物圈包括了地球上的全部生物及其環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí).【答案】種【解析】生物分類單位由大到小包括界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的分類單位，種也叫物種，是最基本的分類單位。【考點(diǎn)】生物分類單位.【答案】①——（B）②——（C）③——（A）【解析】人們按照生態(tài)系統(tǒng)所受人為影響或干預(yù)程度的不同，將其分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。自然生態(tài)系統(tǒng)又分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)，陸地生態(tài)系統(tǒng)主要包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等，人工生態(tài)系統(tǒng)主要有農(nóng)田、人工林、人工草場、魚塘、城市等生態(tài)系統(tǒng)，在人工生態(tài)系統(tǒng)中，人起了關(guān)鍵和主要的作用。①綠油油的稻田，屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；②綠樹蔥蘢的大興安嶺，樹木繁多，并且生活著很多的動(dòng)物，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)；③美麗的哈爾濱，是由城市居民與周圍環(huán)境組成的城市生態(tài)系統(tǒng)?！究键c(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的類型.【答案】①一（C） ②一（A） ③——（B）【解析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。①接種疫苗，鍛煉身體，屬于保護(hù)易感人群；②隔離患者，掩埋攜帶病原體的動(dòng)物，屬于控制傳染源；③定期為教室消毒，打掃衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑?！究键c(diǎn)】預(yù)防傳染病的措施.【答案】①——（B）②——（D）③——（A）④——（C）【解析】①從根的尖端到著生根毛的一段叫做根尖，包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，其中分生區(qū)屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；②氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空隙，主要分布在葉的下表皮，它是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；③植物受精作用結(jié)束后，雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子；④在種子結(jié)構(gòu)中，最重要的是胚，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。其中胚芽將來發(fā)育成植物體的莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。因此種子中的胚是新植物體的幼體?！究键c(diǎn)】根尖、葉片、種子的結(jié)構(gòu)與功能以及果實(shí)和種子發(fā)育的有關(guān)知識(shí).【答案】（1）對(duì)照（2）不能（3）溫度（4）不可以（5）空氣【解析】（1）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中要體現(xiàn)對(duì)照原則，要有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，這樣通過比較和對(duì)照才能得出正確結(jié)論。由表可以看出，1號(hào)和2號(hào)的變量是水分，1號(hào)是實(shí)驗(yàn)組，2號(hào)是對(duì)照組，它們形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，適量的水分和充足的空氣。由表可以看出，3號(hào)置于冰箱內(nèi)，溫度不適宜，所以種子不能萌發(fā)。（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中要體現(xiàn)單一變量原則，即對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組除了一個(gè)變量外其他因素都相同。由表可以看出，2號(hào)和3號(hào)可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除了溫度外其他因素都相同，所以它們探究的變量是溫度。（4）在探究實(shí)驗(yàn)過程中，所用種子的數(shù)量要多，每個(gè)培養(yǎng)皿不可以只用1粒種子，至少要放10粒，這樣才可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)誤差。（5）由1號(hào)和2號(hào)可以看出，種子萌發(fā)需要適量的水分；由2號(hào)和3號(hào)可以看出，種子萌發(fā)需要適宜的溫度；由2號(hào)和4號(hào)可以看出，種子萌發(fā)需要充足的空氣?！究键c(diǎn)】探究實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí).【答案】（1）教室里有細(xì)菌和真菌（2）殺死培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌和真菌，避免其干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果（3）接種（4）細(xì)菌和真菌（5）是【解析】（1）作假設(shè)時(shí)要針對(duì)問題作假設(shè)，因此針對(duì)該實(shí)驗(yàn)所提問題“教室里有細(xì)菌和真菌嗎？”，所作的假設(shè)是：教室里有細(xì)菌和真菌（或教室里沒有細(xì)菌和真菌）。（2）因?yàn)樵撎骄繉?shí)驗(yàn)探究的是教室里是否有細(xì)菌和真菌，所以要對(duì)A、B培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌，目的是殺死培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌和真菌，避免其干擾和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3）在教室的空氣中分布著大量的細(xì)菌和真菌，實(shí)驗(yàn)過程中，將培養(yǎng)皿B打開，暴露在空氣中5~10分鐘，此操作過程相當(dāng)于把空氣中的細(xì)菌和真菌接種衽培養(yǎng)皿中，而A培養(yǎng)皿沒有細(xì)菌和真菌，從而形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，便于得出正確結(jié)論。（4）在探究實(shí)驗(yàn)過程中要保持單一變量原則，由圖可以看出，A培養(yǎng)皿沒有細(xì)菌和真菌，B培養(yǎng)皿有細(xì)菌和真菌，所以它們的變量是細(xì)菌和真菌。（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，除了變量外，其他因素都要相同，這樣才能避免其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，以便得出正確結(jié)論。所以，在該實(shí)驗(yàn)過程中，除了有無細(xì)菌和真菌外，要把A和B培養(yǎng)皿放在其他環(huán)境條件都相同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的有關(guān)知識(shí).【答案】（1）哺乳（2）學(xué)習(xí)行為（3）B（4）不完全（5）合理即給分【解析】（1）哺乳動(dòng)物的主要特征是體表被毛，牙齒有分化，體內(nèi)有膈，大腦發(fā)達(dá)，胎生哺乳。野馬、獼猴和家兔都具有哺乳動(dòng)物的主要特征，同屬于哺乳動(dòng)物。（2）動(dòng)物行為按照獲得的途徑，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)（后天性）行為。先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。蚯蚓走迷宮屬于學(xué)習(xí)行為。（3）在生物圈中，有些動(dòng)物是營群體生活的，其行為具有一定的社會(huì)性，這樣的行為稱為社會(huì)行為。如螞蟻、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑馬等。所以白蟻與蜜蜂一樣都具有社會(huì)行為。（4）昆蟲的發(fā)育包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，而完全變態(tài)的昆蟲經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段。所以蟋蟀屬于不完全變態(tài)的昆蟲。（5）生物的多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，所以我們要愛護(hù)和保護(hù)生物圈中的生物，維持生態(tài)平衡。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要愛護(hù)和保護(hù)它們?！究键c(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征、動(dòng)物行為、昆蟲生殖發(fā)育等有關(guān)知識(shí).【答案】（1）骨骼（2）晶狀體（3）38（4）D（5）合理即給分【解析】（1）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，是由骨、骨連接（關(guān)節(jié)）和肌肉組成，而骨和骨之間通過關(guān)節(jié)等