九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

第第頁(yè)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

九班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函1

心愛(ài)的父母:

您好！滕溪中學(xué)真誠(chéng)感謝您對(duì)我校工作的長(zhǎng)期關(guān)懷、支持、理解和信任。

現(xiàn)在，你的孩子已經(jīng)到了人生旅途中最關(guān)鍵的時(shí)刻！在即將到來(lái)的中考篩選中，可能既有春風(fēng)的喜悅，也有未實(shí)現(xiàn)理想的缺憾。期盼成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿，孩子的成長(zhǎng)需要你我的共同努力。

時(shí)間飛逝，時(shí)間飛逝，距離中考只有短短的一百天。在你孩子最末的沖刺階段，家長(zhǎng)和老師要多給孩子關(guān)愛(ài)，加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)做好教育和指導(dǎo)工作，讓孩子更加寧?kù)o的學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷進(jìn)步，以最好的狀態(tài)迎接中考。所以我們學(xué)校定于2月25日(周六)上午8:30在同學(xué)居住的教室召開(kāi)九班級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)是我們的使命，對(duì)孩子負(fù)責(zé)是你們的職責(zé)。請(qǐng)從繁忙的日程中抽出時(shí)間按時(shí)參與家長(zhǎng)會(huì)。

邀請(qǐng)人:***

****年**月**日

九班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函2

心愛(ài)的父母和伙伴:

您好！一滴水穿石三年，村里一片光明。中學(xué)三年是一個(gè)滴水穿石的過(guò)程，從萌芽到開(kāi)花。

父母伙伴，孩子是你靈魂的寄予，是你生命的連續(xù)，是你光明將來(lái)的盼望之光！您的信任和我們的努力是孩子勝利的橋梁。從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們九班級(jí)的一切工作都如火如荼。但是，讓孩子如愿進(jìn)入抱負(fù)的高中校門(mén)，需要我們的共同努力。他們的成果是否抱負(fù)，不僅取決于他們的努力和毅力，還取決于老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷和培育。

時(shí)間過(guò)得飛速，一眨眼的功夫。離入學(xué)考試只有兩個(gè)多月了。在這短短的七八十天里，家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注自己的孩子。我們要相互保持聯(lián)系，互通信息，實(shí)時(shí)了解他們的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，實(shí)時(shí)做好教育和指導(dǎo)工作，促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力考上抱負(fù)的高中。因此，學(xué)校決斷在20**年3月20日星期日8:30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們真誠(chéng)期盼您的到來(lái)！并隨時(shí)聽(tīng)取您珍貴的'看法！

邀請(qǐng)人:***

****年**月**日

九班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函3

心愛(ài)的九班級(jí)家長(zhǎng)們:

您好！首先，特別感謝大家對(duì)學(xué)校工作的一貫理解和信任。學(xué)校的進(jìn)展進(jìn)步表達(dá)了你的關(guān)懷和支持！

教育是百年大計(jì)的基礎(chǔ)。一個(gè)家庭的興衰取決于子孫。九班級(jí)第二學(xué)期是你孩子人生重要的成長(zhǎng)階段。孩子是你的，也是我們的；學(xué)校是我們的，也是你們的。把孩子培育成人是我們共同的責(zé)任。因此，為了溝通溝通，拉近父母、老師和同學(xué)之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極和消極因素，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，更好地培育孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。經(jīng)討論，決斷于20**年2月17日(農(nóng)歷1月26日)星期五下午15:00在學(xué)校教室召開(kāi)全體九班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議將向同學(xué)通報(bào)學(xué)校的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，并提出管理和教育對(duì)策。接到通知后