暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)5篇精選

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)5篇精選工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的實(shí)力有所提高而要求撰寫的。下面是我給大家細(xì)心選擇的工作總結(jié)，盼望能協(xié)助到大家!

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇一

7月16日至22日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的酷愛(ài)和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開(kāi)展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的勝利，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。下面我主要從三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。

一、增加了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開(kāi)展的，懷集這片土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的開(kāi)展有著不行推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參與這個(gè)活動(dòng)的，下鄉(xiāng)完畢以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。

這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)方法教給學(xué)生們?cè)S多的學(xué)問(wèn)，也不能干脆協(xié)助他們提高成果，但是我們到達(dá)的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們供應(yīng)了很好的接觸外部世界的時(shí)機(jī)，讓他們萌生對(duì)學(xué)問(wèn)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)將來(lái)的信念，堅(jiān)決求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男咔樱阶罱K的自信;從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)絢麗的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的到達(dá)了，讓他們產(chǎn)生對(duì)將來(lái)的憧憬是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的勝利，更加堅(jiān)決了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有時(shí)機(jī)我也會(huì)接著參與這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。

二、熬煉了解決問(wèn)題的實(shí)力

這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題確實(shí)定、活動(dòng)籌劃、方案的制作到詳細(xì)的實(shí)施，根本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)。在打算階段，我們須要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難須要自己找尋解決的方法，還要踴躍找尋社會(huì)的協(xié)助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)覺(jué)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事務(wù)的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐實(shí)力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著特別踴躍的影響。

就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我協(xié)助完成了后勤組的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最根本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到謹(jǐn)慎細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也踴躍地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂。在這“在背后靜默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際狀況與方案有所出入的狀況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了敏捷應(yīng)對(duì)，從實(shí)際啟程考慮問(wèn)題，充分考慮各種看法，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髤f(xié)助。

三、贏得了友情

下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是懷集人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢W(xué)校的緣由，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們供應(yīng)了一個(gè)相互相識(shí)并且相處的時(shí)機(jī)，讓我相識(shí)到了許多熱心家鄉(xiāng)建立的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友情，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有看法不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很嚴(yán)密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相相互處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候找尋適宜方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作相同的重要性。

除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最終一天他們離開(kāi)時(shí)的那種戀戀不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍舊有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情意。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我許多的感動(dòng)。盼望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)志向的道理上的一位摯友。以上就是我在下鄉(xiāng)過(guò)程中的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還相識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和缺乏。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問(wèn)題有時(shí)欠缺周全。看著其他隊(duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。

這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充溢而有意義的，此時(shí)此刻想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是思念以及對(duì)參與這種活動(dòng)的渴望。假如有時(shí)機(jī)再次參與類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我必須會(huì)踴躍參加，投入其中享受每一個(gè)瞬間。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇二

窗外仍舊炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已漸漸心靜如水?；厥讋倓傔^(guò)去的七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，一切細(xì)微環(huán)節(jié)仍舊是那么清楚、猶如昨日。

我們的社會(huì)在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng);對(duì)于正在成長(zhǎng)的社會(huì)，我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不行推卸的責(zé)任;我們?cè)谀_踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí)，也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍舊感覺(jué)自己是那么的無(wú)趣，我們大學(xué)生好像還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。向我們這樣的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的須要，就要在學(xué)習(xí)期間，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相識(shí)社會(huì)，相識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必須打算.

這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無(wú)疑給我們供應(yīng)了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)，向我們這樣以“放飛幻想，藝術(shù)支教”為主題赴定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)支教的隊(duì)伍就應(yīng)運(yùn)而生了，八個(gè)熱血青年結(jié)伴欲在社會(huì)中小試牛刀。

20__年7月14日，在美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)教師大力支持和指導(dǎo)下，在由美術(shù)系團(tuán)總支書記劉燕教師的領(lǐng)導(dǎo)下，由美術(shù)系學(xué)生組隊(duì)，赴定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)，以“放飛幻想，藝術(shù)支教”為主題，開(kāi)展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐即藝術(shù)支教活動(dòng)。短短的一周時(shí)間，感受到了深厚的教學(xué)樂(lè)趣，也產(chǎn)生了許多的感想。

7月14日，象征光明的太陽(yáng)早就爬上半空了，用他的光芒，照射著整塊中華大地。作為菏澤學(xué)院美術(shù)系的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表，我們個(gè)個(gè)心中都充溢了激情。在汽車的協(xié)助下，我們很快就到達(dá)了定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)。是我們支教的第一天，8點(diǎn)左右我們就到了定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)，剛起先的時(shí)候很悲觀，可能因?yàn)槲覀兊膫鞑ゲ粔蛄Χ龋瑏?lái)的學(xué)生不是許多，于是我們美術(shù)系的劉書記做出了很正確的判定，一方面做社會(huì)調(diào)查，一方面?zhèn)鞑?。村民們一?tīng)說(shuō)是菏澤學(xué)院的大學(xué)生支教來(lái)了，大多數(shù)很熱忱。經(jīng)過(guò)一天的努力，傳播工作已根本到位。其次天，我們?cè)缭绲钠饋?lái)趕往學(xué)校，果真皇天不負(fù)有心人，在小學(xué)的門口站了好多的人，有小孩也有家長(zhǎng)，在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方就聽(tīng)見(jiàn)有很多孩子在喊：“教師來(lái)了，教師來(lái)了,有好多教師哦!……”。當(dāng)天上午我們簡(jiǎn)潔的做了個(gè)自我介紹，與學(xué)生們做了一些溝通，在交談中我們發(fā)覺(jué)當(dāng)?shù)氐拇迕窈荜P(guān)懷支教收不收費(fèi)這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，家長(zhǎng)們都抱著一顆能讓孩子多學(xué)習(xí)的心理。當(dāng)我們說(shuō)明這次的藝術(shù)執(zhí)教是義務(wù)支教，不收取任何費(fèi)用，許多家長(zhǎng)都特別的驚異，因?yàn)檎f(shuō)是義務(wù)的所以就覺(jué)得很不行思議。在與一位大叔交談時(shí)我聽(tīng)到了這樣一句話至今記憶猶新：“我們做家長(zhǎng)的當(dāng)然是盼望孩子好好讀書了，我們把學(xué)費(fèi)交齊，該做的做到，至于他們認(rèn)不謹(jǐn)慎學(xué)那就是他們自己的事了。但是我還是特別堅(jiān)信你們的，盼望你們能好好的引導(dǎo)他們，教育他們?！碑?dāng)我們聽(tīng)到這句話的時(shí)候真的特別感動(dòng)，我深深地感到農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越劇烈。心里想的都是應(yīng)當(dāng)怎樣教育好他們，雖然時(shí)間很短，但是我們還是特別有信念的。信念高漲的我們每個(gè)人都期盼著藝術(shù)支教真正的到來(lái)。

那天上午我們?cè)趧浀闹笇?dǎo)下就依據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng)，制定了所教課程有：簡(jiǎn)筆畫、平凡話、手工制作等。

簡(jiǎn)筆畫課上我們教他們畫簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)筆畫，有獅子、老虎、大象……;教他們畫最簡(jiǎn)易的圖形，有房子、大樹(shù)、小溪……;教他們用他們的方法把我們交給他們的東西簡(jiǎn)潔的組合在一起。

平凡話課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤贤ㄋ麄兤椒苍挾颊f(shuō)不好，我們一次次，一遍遍耐性的訂正，最終使他們有了很大的進(jìn)步。

手工制做課上我們教他們制作最簡(jiǎn)潔的折紙、制作塑料玩具、小小的筆筒……記得下課的時(shí)候，我們和孩子們玩老鷹抓小雞、丟手絹……，我們很快的和孩子們打成一片，看到孩子們那得意的笑臉，聽(tīng)到他們那歡快的笑聲我們也快樂(lè)的笑了。我知道了，我們已經(jīng)讓他們喜愛(ài)上我們了，也喜愛(ài)上了我們所教的課。

我還記得，課余時(shí)間我們問(wèn)小學(xué)生們長(zhǎng)大后的志向是什么，大局部孩子們都說(shuō)：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，當(dāng)一名人民老師。我們問(wèn)為什么?他們說(shuō)：”因?yàn)槟銈??！焙脤氋F的四個(gè)字啊!他讓我們覺(jué)得生命應(yīng)當(dāng)有他們才會(huì)更精彩，我們因?yàn)樗麄儾哦蒙睢?/p>

記得在最終的一天，我們?cè)谕瑢W(xué)們的劇烈要求下為同學(xué)們舉辦了一次小小的展覽，看著他們的作品，看著他們?yōu)樽约旱呐?，我們都露出了欣慰的笑容，心里想著：或許我們促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)，他們也讓我們成長(zhǎng)了。

就在我們將要離開(kāi)的前一天，我們都收到了孩子們給的小紙條、小禮物。那些小紙條上面有的寫著：教師，您就要走了，我心里很難過(guò)，真想讓你們恒久留下來(lái)。您以后還會(huì)回來(lái)看我嗎?還有的寫著：我盼望你安康長(zhǎng)壽!快樂(lè)歡樂(lè)每一天!……好多的祝愿，好多的不舍，讓我們都流下了深情的眼淚。有的同學(xué)真的很讓人記憶深刻，我們班上有個(gè)叫時(shí)晶晶的小姑娘還給我們每個(gè)女教師都要了一根頭發(fā)，并且還送了我們一根頭發(fā)，她還說(shuō)：“教師，我會(huì)好好珍藏的，我一輩子也忘不了你們的!”說(shuō)完甜甜的笑了，那笑容我一輩子也不會(huì)遺忘，是那么的華蜜，那么的甜蜜。我們都受到了許多寶貴的禮物，許多針過(guò)的回憶，我堅(jiān)信這些回憶會(huì)伴著我們一生，盼望他們也會(huì)華蜜。

好像只有一擠眼的工夫，暑期三下鄉(xiāng)就這樣劃上了句號(hào)。人每到一個(gè)生疏的環(huán)境都須要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。于是，當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)起先適應(yīng)了那個(gè)地方，適應(yīng)了那里的人時(shí)，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍，帶著這些美妙的回憶，回到了學(xué)院。

大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深化民眾榮耀傳統(tǒng)的持續(xù)，是我們學(xué)問(wèn)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中表達(dá)，是執(zhí)行四個(gè)統(tǒng)一的詳細(xì)行動(dòng)，是青年學(xué)生安康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)嚴(yán)密相連的必由之路。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建立的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的須要，就要在學(xué)習(xí)期間，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相識(shí)社會(huì)，相識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必須打算.這是我參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一.

抓住有利時(shí)機(jī)參加各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們遵照__同志得出的四個(gè)統(tǒng)一的要求，把學(xué)習(xí)書本學(xué)問(wèn)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)須要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立最須要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才華具有非常重要的意義。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面開(kāi)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增加。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了相識(shí)實(shí)力、適應(yīng)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然早已完畢，但它給我們留下了很多思索，使我們這些讀圣賢書的人也起先關(guān)懷窗外事。它時(shí)時(shí)刻刻提示我們，在生活著九億多農(nóng)夫的廣闊農(nóng)村中，還存在著許很多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠興旺，那里的政治體制還不夠健全，特別須要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的旺盛興盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份奉獻(xiàn)!

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇三

經(jīng)驗(yàn)了漫長(zhǎng)而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，最終迎來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不管是正值飽受指責(zé)，還是折騰得沒(méi)力氣的時(shí)刻。我都很想?yún)⑴c這個(gè)活動(dòng)。還記得剛踏入警院的時(shí)候，在傳播窗里看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片，那深化民眾的畫面給我以暖和的感覺(jué)。

而如今自己作為學(xué)生會(huì)的一員，最終有幸參與了下鄉(xiāng)活動(dòng)，而地點(diǎn)又是自己始終神往的__地區(qū)，因此，這次的出行可謂是特別幸運(yùn)。當(dāng)汽車開(kāi)上杭新景高速的時(shí)候，不一會(huì)，漂亮的富春江便呈此時(shí)此刻我們眼前，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的漂亮風(fēng)光。而這一次，帶著悠然的心情出行，才發(fā)覺(jué)原來(lái)家鄉(xiāng)是如此美，一切都在煙雨中顯得那么朦朧，那么和諧。

經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程，我們最終到了__，一個(gè)比__更小，更熱忱的地方。從一晚上的游玩下來(lái)，我發(fā)覺(jué)雖然__經(jīng)濟(jì)不行謂興旺，但真的是一個(gè)充溢愛(ài)的地方。不僅僅是廉價(jià)的物價(jià)吸引著我，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱忱，人與人之間的那種關(guān)懷。有愛(ài)的擺攤大媽，賣一元一杯的加料飲料仍舊閑情逸致;有愛(ài)的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒(méi)事，這是對(duì)顧客的一種信任，讓我們感到很舒心;有愛(ài)的出租碰碰車大娘讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)，原來(lái)碰碰車可以干脆撞向行人。這里的物價(jià)，這里的人情氣息，讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種華蜜。

晚上在溪邊停留，在護(hù)欄旁邊，在人們的談笑自若中，我感覺(jué)到的是這座縣城的安靜，我感覺(jué)微風(fēng)迎面而來(lái)，是說(shuō)不出的歡快和愉悅。這里沒(méi)有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹(shù)和微微的流水聲。

真正的行程從28日起先，我們?nèi)チ薩_縣第一中學(xué)，在那里進(jìn)展了平安教育的傳播，雖然傳播不怎么如意，但我看到了中學(xué)勞碌的生活，感受到了中學(xué)生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ薩_公安局，和局里領(lǐng)導(dǎo)們探討了一些解決群眾性事務(wù)的方法，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，用書本上的學(xué)問(wèn)和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)不成熟的答案，而領(lǐng)導(dǎo)最終的答復(fù)使我感覺(jué)獲益匪淺，表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué)，給他們講解一些關(guān)于平安方面的學(xué)問(wèn)。已經(jīng)很久沒(méi)有回到小學(xué)了，小學(xué)生的熱忱是我們沒(méi)有方法比的?？吹叫W(xué)生們一臉陽(yáng)光的笑臉，突然發(fā)覺(jué)原來(lái)做小學(xué)老師從某種意義上來(lái)說(shuō)很華蜜。或許在現(xiàn)今社會(huì)中，和小學(xué)生溝通是一件快樂(lè)又放心的事。

在一天快樂(lè)的傳播過(guò)后，我們又迎來(lái)了其次天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命依據(jù)地——安岱后，給那里的老人傳播平安學(xué)問(wèn)。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都常年在外。我們只是想盡早覺(jué)得一點(diǎn)綿力為老人送去一份暖和。在吃完了一些有點(diǎn)豐富的紅軍飯后，起先了三下鄉(xiāng)中最困難的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一個(gè)的風(fēng)景區(qū)。起先的時(shí)候居民說(shuō)差不多3個(gè)多小時(shí)可以翻越，但是當(dāng)我們真的去登山的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)了山之陡峭，上山的路沒(méi)有臺(tái)階，我們?cè)诓幌嘧R(shí)路的狀況下始終向上爬，在到達(dá)一個(gè)斷崖后又向下走。在整個(gè)上山的過(guò)程中，是一個(gè)迂回曲折的過(guò)程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一個(gè)腿軟，隨時(shí)可能會(huì)墜落。然而既然都已經(jīng)上山，就不應(yīng)當(dāng)返回，況且車子已啟程去山的另一面去接我們?nèi)チ?。?dāng)我們?cè)竭^(guò)條條小溪后，我們才來(lái)到后來(lái)才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力氣的吼聲中，在互幫互助中，在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)后，在汗?jié)裢刚?duì)服后，最終到達(dá)了山頂。為了找尋下山的路，我們又走過(guò)了一個(gè)鞍部，走到了另一個(gè)山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑，上面書寫著“__第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明。，最終雖然發(fā)覺(jué)在這里不能下山，但還是覺(jué)得自己很棒，我們用團(tuán)結(jié)的力氣戰(zhàn)勝了千米的海拔，到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。

欣喜之余，我們起先擔(dān)憂下山的路。在返回到前一個(gè)山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路，幸好因?yàn)槭蔷皡^(qū)的關(guān)系，下山的路鋪上了水泥石階。但因?yàn)榈貏?shì)的起伏，我們又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓舞和相互訕笑中，我們?cè)谄＠壑凶罱K走出了景區(qū)。在去吃飯的車程上，大家熱議著今日的壯舉，之后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此次登山共計(jì)5小時(shí)40分鐘，超出預(yù)料時(shí)間2小時(shí)40分鐘，雖然如此，但我們體驗(yàn)了紅軍當(dāng)年的艱辛，更熬煉了自己的毅力，更堅(jiān)決了自己的信念。在以后的生活中，我又有了新的資本去折服一些困難。1502，這個(gè)數(shù)字，終身難忘。

第三天，在東道主的熱忱款待后，我們有些舍不得地離開(kāi)了__。三天下來(lái)，感謝__，感謝__人民的熱忱，感謝東道主的支配周到，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了很多，不僅僅是警務(wù)方面的學(xué)問(wèn)，不僅僅是紅軍的一些歷史學(xué)問(wèn)，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山過(guò)程中更堅(jiān)決了自己堅(jiān)持的信念，更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最終作為學(xué)生會(huì)的一員，我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充溢期盼，因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我堅(jiān)信，下學(xué)期的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱忱!

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇四

8月5日到8月2日，__大學(xué)赴__市“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在機(jī)械系團(tuán)總支書記賀__教師的帶著下在__省__市進(jìn)展了為期15天的以“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”為主題的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)伍組成人員包括來(lái)自各個(gè)系的13名本科生和2名探究生。實(shí)踐涵蓋義務(wù)支教、政策宣講、新農(nóng)村建立調(diào)研、繪制文化墻和文藝演出等內(nèi)容。

8月5日上午，團(tuán)總支書記賀__教師帶著碩機(jī)械122班的孫__和韓__同學(xué)先行到達(dá)涿州，在__團(tuán)市委書記楊__和學(xué)少部部長(zhǎng)屈__的帶著下到達(dá)位于__市青少年效勞中心，了解了各種課程班的開(kāi)設(shè)狀況，并協(xié)商支配了近期的課程設(shè)計(jì)方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。

8月11日，賀__教師再次帶著13名隊(duì)員到達(dá)__，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的王__和郝__參加__市活動(dòng)中心的支教隊(duì)伍，另外11名隊(duì)員到達(dá)__市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開(kāi)拓了實(shí)踐活動(dòng)的其次戰(zhàn)場(chǎng)。

在文化墻繪制中，我們結(jié)合村委會(huì)隊(duì)長(zhǎng)和支書的看法，進(jìn)展主題的選材設(shè)計(jì)，購(gòu)置繪畫材料。為了防止中暑，我們每天早上5點(diǎn)就起先工作，最終用時(shí)一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制，涵蓋新農(nóng)村建立、行政愛(ài)民、廉潔公正、打算生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會(huì)和村民們的高度確定和贊揚(yáng)，為建立漂亮新農(nóng)村奉獻(xiàn)出了我們的一份力氣。

同時(shí)，我們綻開(kāi)了對(duì)村民的一對(duì)一走訪調(diào)研，組織了惠農(nóng)政策的宣講會(huì)，和北許各莊村的文藝隊(duì)合作組織“青春志愿，建立新農(nóng)村”的文藝晚會(huì)也圓滿勝利。最終，實(shí)踐隊(duì)在賀運(yùn)政教師的帶著下在青少年效勞中心和北許各莊村舉辦了掛牌儀式。

8月19日晚，__市團(tuán)委書記楊__到__市林屯鄉(xiāng)許各莊村，探望華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員并與大家進(jìn)展了親切座談。會(huì)中，楊書記跟同學(xué)們介紹__市當(dāng)前的人文歷史背景，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和當(dāng)前就業(yè)狀況，指導(dǎo)同學(xué)們將來(lái)的就業(yè)方向并共享自己的基層工作經(jīng)歷，勉勵(lì)大家從實(shí)踐中提高和熬煉自己，將來(lái)更好地效勞社會(huì)。

8月2日上午，楊__書記帶著大家參觀了__市涼爽街辦事處__村改造新居，__村的改造是走在__市前列的，通過(guò)這種新舊比照，我們對(duì)新農(nóng)村建立有了更全面的相識(shí)，也進(jìn)一步完善了我們關(guān)于新農(nóng)村建立的調(diào)研報(bào)告。

在這次實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)各種困難，磨煉意志，造就了吃苦耐勞的精神，為今后更好地融入社會(huì)奠定了根底。春華秋實(shí)在今朝，追風(fēng)趕月向?qū)?lái)。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們對(duì)當(dāng)前的新農(nóng)村建立有了更深刻的理解體會(huì)，我們也盼望，我們的實(shí)踐成果能夠今后的新農(nóng)村建立添磚加瓦。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇五

為響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)五四精神，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷，了解我國(guó)國(guó)情，相識(shí)我們當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。電子商務(wù)學(xué)院確定在__村開(kāi)展20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿勝利。

20xx年7月21日，電子商務(wù)學(xué)院團(tuán)總支書記張__帶著8名優(yōu)秀的學(xué)生干部組成了實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)——星火傳承幻想團(tuán)，深化__村協(xié)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)，并受到了村民的熱忱接待。為確保實(shí)踐活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展，前期團(tuán)隊(duì)成員們共同商討制定了一系列活動(dòng)方案，在到達(dá)__后成員們和村干部就活動(dòng)細(xì)微環(huán)節(jié)等相關(guān)問(wèn)題又進(jìn)展了探討，將關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)展特色課堂、精準(zhǔn)扶貧，為老人送暖和、反邪教學(xué)問(wèn)宣講、資助政策暖人心等主要工作進(jìn)展的繪聲繪色。

在特色課堂第一課，實(shí)踐團(tuán)成員和兩個(gè)班級(jí)共40個(gè)孩子分別作了簡(jiǎn)潔的自我介紹，并通過(guò)開(kāi)心的互動(dòng)嬉戲拉近了彼此之間的距離。為了重點(diǎn)造就和熬煉孩子們的創(chuàng)新實(shí)力、行動(dòng)實(shí)力以及交際實(shí)力，在隨后的幾天里，實(shí)踐團(tuán)成員帶著孩子們一起學(xué)習(xí)了繪畫和手工折紙課程，并開(kāi)展了詞語(yǔ)接龍、繞口令、你畫我猜等嬉戲。在學(xué)習(xí)和嬉戲中，孩子們的詞匯量不斷豐富，動(dòng)手實(shí)力和締造力得以提升，