a數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)單元檢測_第1頁
a數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)單元檢測_第2頁
a數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)單元檢測_第3頁
a數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)單元檢測_第4頁
a數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)單元檢測_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大數(shù)學(xué)三年級冊第六元認(rèn)識分?jǐn)?shù)元檢測含答案)一、填。)1、把一個蘋果平均分給6個小朋友,每個小朋友分得這個蘋果的()。2、分子是9,分子比分母小1,這個分?jǐn)?shù)寫作(),讀作()。3一塊蛋糕平均分成8份份是這塊蛋糕份是()個就134、+表示()個加上()個,等于()個,就是()。445、陰影部分用分?jǐn)?shù)可以表示為(),空白部分用分?jǐn)?shù)可以表示為()。6把一個西瓜平均分成6份,每份是它的)(),寫成分?jǐn)?shù)是1(),這樣5份是()個,也就是它()分之),寫6成分?jǐn)?shù)是()。7、看圖寫出分?jǐn)?shù),并比較大小。8、6分米是1米的();5角是1元的()。二、判。(5分)1、把10塊糖分成5份,每份是這些糖的

25

。()

2、同分母分?jǐn)?shù)相加,分子相加、分母相加。()33、7米長的繩子用去,剩下的繩子比用去的長。()714、1分米的是1厘米。()1015、有2個杯子,每個杯子里各裝了的水,將它們倒在一個杯子里正好是一2杯水。()三、選。(5分)1媽把一塊月餅平均分成了4塊,淘氣吃了其中的塊,淘氣吃了這塊月餅的(

)。A.

34

B.

13

C.

141212、在,和這三個數(shù)中,()最大。339A.

13

B.

23

C.

193、分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)值()。A.大B.小C.不確定4、把一塊蛋糕切去一半后,剩下的平均分給4個人吃,每個人吃了整塊蛋糕的

)。A.

14

B.

11C.825、一杯牛奶,喝了它的

25

,還剩下()。

10232A.B.C.10553四、計。)1直接寫得數(shù)分)3+=65+=10

11-=2274-=99

21+=3321-=

1+=55-=72在○里填上>”“”或“=”分)21453711○○○○3355884824543286○○○○66999910103看圖列式計。)(1)(2)五、按求完成下面題。(18分)1、下圖中一組分母相的分?jǐn)?shù)涂一涂,再這幾個數(shù)按從大到的順序列。分)()>()>()>()

7766992、據(jù)給出分?jǐn)?shù)圈一圈(6分)776699(1)☆☆☆☆

25(2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,1)○○○○○○○(3)

34六、解問題。(20分)321、兩個組收割一塊麥,一組收了這塊地的,第二小組收了這塊地的.個組一共收了這塊地的幾分之幾?112、工程隊一條路第一天修了全長的第二天比第一天多修了全長的。第二天修了全長的幾分之幾323、淘氣和笑合作折紙鶴,淘氣折了紙鶴總數(shù)的,笑笑比淘氣多折了總數(shù)的他們還有多少紙鶴沒有折?4、六(班第一小組有5男生,4女生,其中有名男生、名女生報名參加了小志愿者團。男生比女生多占第一小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾?參考答案一、填。1、

162、

89

九分之八133、3884、134

44

885、

35886、六一

16

5

561247、<1<688、

651010二、判斷。1、×2、×3、√4、√5、×三、選擇。1、A2、B3、A4、B5、B四、計算。1、直接寫數(shù)。

01=4801=69102、在○里上“>”“<”或“=”。>=<><>>>3、看圖列式計算。(1)

16(2)

541-=999五、按要求完成下面各題。1、略2、根據(jù)給的分?jǐn)?shù)圈一圈。(1)

76

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論