部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《美好生活哪里來(lái)》測(cè)試卷帶答案【黃金題型】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《美好生活哪里來(lái)》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是每年的（

）。A.3月12日B.5月1日C.9月9日2.夏明到美國(guó)游玩，美國(guó)市場(chǎng)上很多商品上印著“MadeinChina”，這是什么字樣標(biāo)志？（

）A.美國(guó)制造B.中國(guó)制造C.英國(guó)制造3.下列廚房中的物品，不屬于工業(yè)制造的是（

）。A.電飯鍋B.冰箱C.菜刀D.米飯4.如果沒(méi)有了公交車駕駛員，（

）。A.上班上學(xué)都不方便B.上班上學(xué)一樣方便C.不一定5.螃蟹是農(nóng)業(yè)中的（

）。A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.漁業(yè)二.填空題(共6題，共26分)1.王承富認(rèn)為：每個(gè)人職責(zé)（

），但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的（

）。2.過(guò)去，在高科技領(lǐng)域（

）的身影還不算多?，F(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，（

）也有了一席之地。3.生活中，我們要知道“（

），當(dāng)思來(lái)處不易；（

），恒念物力維艱”。4.隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化。目的是給人們提供更加（

）和（

）的生活。5.盡管人們從事著（

）的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱呼“（

）”，我們的父母和其他親人也是其中的（

）。6.一粥一飯，當(dāng)思（

）；半絲半縷，恒念（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.玩具的制造離不開(kāi)工業(yè)。（

）2.洗衣機(jī)、空調(diào)的誕生，使我們的生活更加方便、舒適。（

）3.服務(wù)員給丁丁送來(lái)了面包，丁丁忙說(shuō)：“謝謝?！保?/p>

）4.醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士都是勞動(dòng)者，他們用辛勤的勞動(dòng)救治并照顧病人。（

）5.飯店服務(wù)員給我們上菜時(shí)，要給她們一個(gè)微笑，道一聲謝謝。（

）6.農(nóng)民都是些收入底，干累活、臟活的人，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)小。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我會(huì)連。

人民的衛(wèi)士

教師白衣天使

郵遞員人類靈魂工程師

武警戰(zhàn)士綠衣天使

醫(yī)務(wù)工作者五.簡(jiǎn)答題(共4題，共27分)1.我國(guó)種植業(yè)遍布全國(guó)各地，你知道生活中哪些物品是來(lái)自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)嗎？2.王承富認(rèn)為：每個(gè)人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。3.說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)的誕生，幫助人們解決了什么問(wèn)題？4.當(dāng)你吃著香噴噴的米飯時(shí)，可知道這小小的一粒米是怎樣來(lái)的嗎？請(qǐng)寫下種植過(guò)程。六.綜合題(共1題，共8分)1.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天都在辛勤的勞動(dòng)著，為我們的生活提供著服務(wù)，我們?nèi)绾斡米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)，請(qǐng)補(bǔ)充下面句子。（1）在學(xué)校吃午餐時(shí)，我們會(huì)（

）。（2）吃完泡泡糖時(shí)，我們會(huì)（

）。（3）服務(wù)員給我們提供服務(wù)時(shí)，我們會(huì)（

）。（4）在學(xué)校見(jiàn)到值班大爺時(shí)，我們會(huì)（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.A5.C二.填空題1.有大有小；用處2.中國(guó)創(chuàng)造；中國(guó)創(chuàng)造3.一粥一飯；半絲半縷4.舒適；方便5.不同；勞動(dòng)者；一員6.來(lái)處不易；物力維艱三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.在我們生活中棉花、麻等加工成的衣服；中藥；大米；做成面粉的小麥；各種豆類；還有花生油、豆油、玉米油等油類；各種水果；蔬菜；糖……用來(lái)美化生活的花草等等都是來(lái)自種植業(yè)。2.爸爸是公交車司機(jī)，為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒(méi)有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé)，讓這個(gè)社會(huì)更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價(jià)值，我們要尊重每一個(gè)具體的分工與職責(zé)。（合理即可）3.①洗衣機(jī)讓人們洗衣服變得方便快捷省力②電梯讓人們上樓變得又快又省力③空調(diào)讓人們能夠享受到冬暖夏涼。4.小小的一粒米，首先農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護(hù)理秧苗，當(dāng)秧田里長(zhǎng)出綠綠的秧苗時(shí)，種田人忙著把秧苗移栽到寬廣的水田里，為了讓水稻能茁壯成長(zhǎng)，種田人頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)雨，在田間地頭施肥，灌溉，噴藥，排水……，一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然后用脫粒機(jī)將稻子脫粒，獲得稻谷，農(nóng)民把曬