五年級(jí)語文教學(xué)優(yōu)秀工作總結(jié)(新編版)-2023修改整理

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五年級(jí)語文教學(xué)優(yōu)秀工作總結(jié)

(新編版)

Theworksummarycancorrectlyunderstandtheadvantagesanddisadvantagesofthepastwork;itcanclarifythedirectionandimprovetheworkefficiency.

(工作總結(jié))

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五年級(jí)語文教學(xué)優(yōu)秀工作總結(jié)(新編版)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，同學(xué)的點(diǎn)滴長進(jìn)讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能

因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)基礎(chǔ)較差，為了扎實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，我在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高同學(xué)的學(xué)問水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的堆積等，我都逐一舉行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高同學(xué)的基本技能和語文能力。

二、做好學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于辦法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)，對(duì)提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果是有很大的益處的。有的學(xué)生為什么老是玩，可成果卻不錯(cuò)，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課用心聽講，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)問舉行鞏固，然后還要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。有人說，聰慧與否，在于是否思量。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)思量。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)辦法。辦法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促同學(xué)堅(jiān)持。

三、做好轉(zhuǎn)差工作

針對(duì)我們班差生較多的狀況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進(jìn)，要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)格催促，又給與他們準(zhǔn)時(shí)的鼓舞，使他們重拾學(xué)習(xí)的信念。

四、突出章節(jié)過關(guān)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都舉行檢測(cè)，針對(duì)同學(xué)存在的學(xué)問點(diǎn)問題，準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)的確困難的同學(xué)舉行耐心細(xì)致的個(gè)別教導(dǎo)，使之把握，并能運(yùn)

用。因?yàn)樽ズ昧苏鹿?jié)過關(guān)，本期同學(xué)的學(xué)習(xí)成果普遍有了提高。

五、拓展學(xué)問視野

語文教學(xué)必需重視堆積運(yùn)用，惟獨(dú)同學(xué)對(duì)學(xué)問有了一定堆積之后才干運(yùn)用。為了拓展同學(xué)的學(xué)問視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。

1、優(yōu)秀文段朗讀。

通過同學(xué)自主搜索優(yōu)秀文段，使同學(xué)主動(dòng)舉行課外閱讀，同學(xué)的閱讀量增強(qiáng)的同時(shí)，同學(xué)必定收獲了許多東西。

2、好詞佳句的收集

。在不斷收集收拾的過程中，同學(xué)的詞匯堆積有了顯然的增多。

3、開展各種語文活動(dòng)。

如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。同學(xué)在活動(dòng)中增長了學(xué)問，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。在這個(gè)學(xué)期中，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的愛好得到了極大的提高，這和常常開展語文活動(dòng)是分不開的。

在本期的教學(xué)中，同學(xué)的語文愛好得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)學(xué)問得到了提高，語文能力得到了增加，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

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