2023年-保護(hù)環(huán)境演講稿-110

第頁(yè)2023保護(hù)環(huán)境演講稿好用的保護(hù)環(huán)境演講稿模板集錦九篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，許多地方都會(huì)運(yùn)用到演講稿，信任寫演講稿是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境演講稿篇1

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市〞的號(hào)召，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問(wèn)題，校內(nèi)綠化程度干脆作用于我們的生活環(huán)境，確定著校內(nèi)生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比方，肅穆活潑的學(xué)習(xí)氣氛，主動(dòng)進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的為之〞，共建綠色校內(nèi)，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校內(nèi)生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

“合理膳食做健康少年〞。

所謂合理膳食，一是要保證足夠的養(yǎng)分，二是要保證養(yǎng)分均衡。一日三餐所供給的養(yǎng)分必需滿意人體的生長(zhǎng)、發(fā)育和各種生理、體力活動(dòng)的須要。合理飲食可以顯著增加人體對(duì)抗力，促進(jìn)青少年身體和智力發(fā)育。

不健康的飲食行為在中小學(xué)生中非常普遍。主要表現(xiàn)為偏食，只喜愛(ài)吃肉類食物，不喜愛(ài)吃蔬菜，喜愛(ài)吃油炸類食物、洋快餐，喜愛(ài)吃袋裝熟食，不喜愛(ài)吃米飯類主食，也有少局部同學(xué)有輕度厭食。

這些不健康的飲食習(xí)慣對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了極大危害。很大一局部學(xué)生體重超標(biāo)，但是體質(zhì)卻較虛弱，略微運(yùn)動(dòng)就會(huì)氣喘吁吁，甚至由于肥胖而影響了身心健康和智力發(fā)育；有的同學(xué)養(yǎng)分不良，對(duì)抗力極低，

天氣略微變冷就會(huì)感冒，升旗儀式都會(huì)中暑；還有些同學(xué)因常常吃垃圾食品，而患上一些其他疾病。

同學(xué)們，改掉我們的不好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，將使我們終生受益。在生活中，我們要做到如下幾條飲食原那么：

1．留意養(yǎng)分均衡。在日常飲食中要多吃水果、蔬菜、魚肉、蛋、牛奶等，不要偏食。

2．少吃垃圾食品。盡量不吃油炸食品、便利食品、袋裝熟食，盡量少吃洋快餐。

3．不吃補(bǔ)品。青少年是不須要吃補(bǔ)品的，不正確的食用補(bǔ)品，反而會(huì)影響青少年的成長(zhǎng)。

4．一日三餐，定時(shí)定量，每餐只吃七分飽，切忌看到菜不喜愛(ài)就不吃，看到喜愛(ài)的菜就大吃特吃。

老師們，同學(xué)們，為了保證大家得到合理的養(yǎng)分，健康的成長(zhǎng)，我們學(xué)校食堂的菜譜，是專業(yè)養(yǎng)分師考慮到同學(xué)們的年齡特點(diǎn)和飲食習(xí)慣，進(jìn)行優(yōu)化后才確定的。當(dāng)然，盡管我們始終在努力，但不行能將食堂工作做到人人滿足，在此，就前段時(shí)間同學(xué)們反映的幾個(gè)食堂飯菜問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)：

1.有同學(xué)反映飯菜量太少，吃不飽。

由于每個(gè)人一餐吃的食物多少不同，為了避開奢侈，我們要求食堂一次性給同學(xué)們安排的飯菜是稍少的，但食堂還打算了一些飯菜供不夠吃的同學(xué)免費(fèi)添加，不管是早餐、中餐還是晚餐，不管是飯、菜還是面點(diǎn)，都可以免費(fèi)添加，保證同學(xué)們能吃好吃飽。

2.有同學(xué)反映食堂的菜把戲太少，沒(méi)有選擇余地。

這點(diǎn)是事實(shí)。這也是由于我們學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)方式造成的，我們每餐只能有三菜一湯，但我們會(huì)在每天都有不同的菜譜來(lái)彌補(bǔ)，盡量做到菜式多樣化。

3.有同學(xué)反映食堂的菜太辣、太不辣、太咸、太淡、太多油、太少油。

這點(diǎn)要請(qǐng)同學(xué)們寬恕，學(xué)校食堂為一千多師生供給飲食效勞，我們只能做到盡量滿意大多數(shù)人的口味。

同學(xué)們，讓我們一起，訂正不好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，合理膳食，做一個(gè)健康少年，成長(zhǎng)為陽(yáng)剛男孩，陽(yáng)光女孩。我的講話到此結(jié)束，感謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿篇2

作為一名高校生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校內(nèi)的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會(huì)肯定是法治社會(huì)。和諧校內(nèi)也肯定是講法那么的校內(nèi)。我們高校生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，遵守校內(nèi)的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)那么。和諧社會(huì)須要法律法規(guī)面前人人同等，和諧社會(huì)須要人人遵紀(jì)遵守法律。在學(xué)校，和諧校內(nèi)的建立也須要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧〞氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)根本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校內(nèi)空氣。

和諧校內(nèi)也因該是一個(gè)充溢活力的校內(nèi)。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里持續(xù)，我們的將來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡樂(lè)，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校內(nèi)須要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少蹤跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美妙和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色美麗的校內(nèi)，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氣氛。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品嘗。

誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校內(nèi)。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)懇守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆保護(hù)的心去將心比心。校內(nèi)里響徹著和諧的樂(lè)章和令人煽動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們恒久年輕，和諧的校內(nèi)就在我們這里。

保護(hù)環(huán)境演講稿篇3

尊敬的'老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來(lái)，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“庸人自擾〞這一成語(yǔ)?？晌艺J(rèn)為杞人之憂表達(dá)了我國(guó)人民最早的憂患意識(shí)，我對(duì)這位先知先覺(jué)者表示崇高的敬意。

從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的開展，然而我們也應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)看看開展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時(shí)污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，市民飲水后造成腹瀉。社會(huì)是這樣，校內(nèi)里又如何呢？校內(nèi)里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間。。。一切的一切，大家是有親身體驗(yàn)的。每每清掃完后，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)覺(jué)察地面已被一局部人點(diǎn)綴成另一番景象。校內(nèi)也是一個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)诠芾肀葦M嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛(ài)惜環(huán)境，走到社會(huì)上又怎么能自覺(jué)？看看上天對(duì)我們?nèi)绱说膽娃k，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著生命。。。禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土沙化，流失，沙土飛揚(yáng)；在長(zhǎng)江河畔，我看到了一群又一群無(wú)家可歸的“同胞〞。。。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們莫非還要接著重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨?/p>

一次次災(zāi)難的駕臨 ，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，是我們的無(wú)知損害了她，她在苦痛中呻吟，難過(guò)中流淚。。。同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧！大家應(yīng)當(dāng)馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起先，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節(jié)約，拒絕運(yùn)用一次性木筷。。。我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，護(hù)一株草，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)立綠色家園。

這樣，不久的將來(lái)，環(huán)顧人類的家園，我們的校內(nèi)，必是綠的世界，花的海洋！

保護(hù)環(huán)境演講稿篇4

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我演講的題目是：?保護(hù)環(huán)境，從我做起?。

大家都知道，假設(shè)我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)漸漸枯竭；假設(shè)不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；假設(shè)不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)漸漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么漂亮、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么簡(jiǎn)單破裂。

我們常常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸〞的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經(jīng)望見過(guò)這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆忙地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨意扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨意扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特別狀況特別對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子順手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在缺乏十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。假設(shè)每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，打算扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親抓緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！〞同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！假設(shè)每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么美麗，干凈啊！莫非那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目〞才回過(guò)頭來(lái)再接著保護(hù)環(huán)境嗎？

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光榮吧！讓我們共同創(chuàng)立一個(gè)干凈的家園。

我的演講完畢，感謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿篇5

各位敬愛(ài)的同學(xué)們：

這天我要講的是，題目是?保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)?。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜困難而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。

然而，，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的折服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜困難的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是須要持續(xù)平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)苦痛不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了許多的環(huán)境問(wèn)題，比方氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有潛力去變更那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物起先生長(zhǎng)，我們能夠?qū)Ｐ膮⒓又矘涔?jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛(ài)惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們情愿，很簡(jiǎn)潔就能完成，很簡(jiǎn)潔就能參加到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

敬愛(ài)的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢？從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛(ài)惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個(gè)人的參加，我們的校內(nèi)更漂亮，我們的祖國(guó)更漂亮，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

我的演講完畢，信任大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿篇6

我是xx學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx。

今年全國(guó)的環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。

不管怎么說(shuō)，反正我們肯定要保護(hù)樹木，愛(ài)惜花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會(huì)削減二氧化碳的排出。還有少開燈也會(huì)節(jié)能的。

不要奢侈水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。感謝!

保護(hù)環(huán)境演講稿篇7

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

站在莊重的國(guó)旗下，結(jié)合以上主題，我想大聲呼喊：，建設(shè)生態(tài)是美德，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!

1、在現(xiàn)代生活中，一次性用品越來(lái)越多，雖然一次性用品可以給人們帶來(lái)便利和快捷，可是奢侈了大量的能源和資源，制造了垃圾，造成了環(huán)境污染。所以，我們應(yīng)當(dāng)盡量多用可重復(fù)用的耐用品，少或不用一次性物品。

2、順手關(guān)緊水籠頭可不是小事，我國(guó)是一個(gè)人口多的國(guó)家，假設(shè)大家都不關(guān)緊水籠頭，那就會(huì)奢侈大量的水資源。因此讓我們從順手關(guān)緊水龍頭的小事做起，珍惜水資源，就可以節(jié)約更多的水。

3、電給人類帶來(lái)了便利，可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價(jià)換來(lái)的。我們應(yīng)當(dāng)順手關(guān)燈，白天盡量利用自然光;不用的家用電器應(yīng)剛好關(guān)掉，不要讓它處在待機(jī)狀態(tài)白白地耗電;盡量運(yùn)用節(jié)能燈具，節(jié)約每一度電。

4、樹可以大量汲取二氧化碳，放出氧氣，吸附粉塵，汲取有害氣體，此外樹還能汲取噪音，修養(yǎng)水源，調(diào)整氣候，為鳥類和其它動(dòng)物供給了棲息的場(chǎng)所。所以我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的植樹造林，看到有毀林行為的人要?jiǎng)偤脛褡琛?/p>

5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂丟垃圾。

6、保護(hù)環(huán)境，不奢侈每一粒糧食。節(jié)約糧食其實(shí)并不難，吃飯時(shí)，能吃多少就盛多少，只要從我做起，人人節(jié)約糧食就會(huì)成為一種新的時(shí)尚。

7、節(jié)儉是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們要繼承先輩修舊利廢的好習(xí)慣，不要把還能利用的物品隨意丟棄，這是一種極大的奢侈。

最終請(qǐng)記?。何覀冎挥幸粋€(gè)地球,我們應(yīng)當(dāng)同舟共濟(jì),善待自然,共同創(chuàng)立一個(gè)良好的生存環(huán)境。讓我們一齊來(lái)行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,樹立綠色生活理念。請(qǐng)大家從自身做起,xxxx,保護(hù)咱們的地球!

保護(hù)環(huán)境演講稿篇8

敬重的各位老師、同學(xué)們：

早上好！

此刻我們又相聚在這美妙的早晨，相聚在這莊重的國(guó)旗下。在這里，我代表201班的全體同學(xué)向你們號(hào)召：從今日起先立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

提起禮儀，每個(gè)人都并不生疏。在我們的身邊，你也總會(huì)望見那些談吐文靜，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整齊的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在潔白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光榮的手印、腳印。這些行為與我們整齊美麗的校內(nèi)環(huán)境是多么的不和諧?。?/p>

今日，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起