小學(xué)體育-健康上網(wǎng)拒做網(wǎng)蟲(chóng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：健康上網(wǎng)，拒做網(wǎng)蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，了解不健康上網(wǎng)方式對(duì)學(xué)生的危害。從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的雙面性。發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)積極的一面，減少其消極影響。能力目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格小學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。真正做到科學(xué)合理上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè)工具：案例分析方法設(shè)計(jì)：情感體驗(yàn)法、合作探究法、討論法、啟發(fā)法、講授法教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入師：21世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，電腦越來(lái)越普及，上網(wǎng)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾糠?。那么你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)有怎樣的神奇作用呢？學(xué)生各抒己見(jiàn):方便、快速查詢(xún)；迅速快捷購(gòu)物；可以及時(shí)了解你想知道的一切情況......（提示學(xué)生也可舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明，注意結(jié)合學(xué)生的親身體會(huì)，運(yùn)用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的神奇作用。）網(wǎng)絡(luò)危害師：對(duì)，網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，但是網(wǎng)絡(luò)在給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了很多的無(wú)奈，下面請(qǐng)大家以4人為一組，就使用網(wǎng)絡(luò)的危害展開(kāi)討論，然后把討論結(jié)果在班內(nèi)分享，看哪個(gè)組的同學(xué)分析得更全面、具體。（學(xué)生討論，教師巡視）全班交流，評(píng)選優(yōu)秀師：的確如此。師：老師同意你們的看法。師：看來(lái)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響極其嚴(yán)重?！瓗煟合旅娲蠹艺?qǐng)看大屏幕上的內(nèi)容。（學(xué)生認(rèn)真觀看大屏幕）師：看了上面的的材料你有什么感想呢？學(xué)生自由發(fā)言：原來(lái)網(wǎng)絡(luò)在豐富我們生活的同時(shí)，也帶來(lái)了不少潛在的危害呀。過(guò)于癡迷的會(huì)上癮、會(huì)嚴(yán)重危害我們的身心健康的......3、根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)出“網(wǎng)癮”：師：互聯(lián)網(wǎng)這種高科技時(shí)代的新興媒體在方便人們學(xué)習(xí)、研究、工作和娛樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一定的副作用，過(guò)于癡迷網(wǎng)絡(luò)就會(huì)患上“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)癮”。（出示課件，指生讀）師：現(xiàn)在，你們有什么疑問(wèn)嗎？（指生說(shuō)）師：請(qǐng)大家對(duì)對(duì)號(hào)，看看你有幾項(xiàng)類(lèi)似的反應(yīng)。（學(xué)生對(duì)號(hào)）（教師統(tǒng)計(jì)，出示課件）4、未成年人健康文明上網(wǎng)指導(dǎo)師：其實(shí)，如果我們能夠在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，健康文明上網(wǎng)，還是可以做到防患于未然的。接下來(lái)，你們最想知道什么？（學(xué)生回答）師：請(qǐng)看大屏幕（指生讀）案例分析師：大家知道了如何健康上網(wǎng)，能不能幫幫小銘同學(xué)？（學(xué)生看資料，討論）四、讀文明公約學(xué)情分析互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和普及，豐富了人們的生活，也讓越來(lái)越多的小學(xué)生成為小網(wǎng)蟲(chóng)。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)范尚不完善的今天，互聯(lián)網(wǎng)中夾雜的暴力、色情、邪教等不良信息，給自我保護(hù)意識(shí)和防范侵害能力相對(duì)薄弱的青少年帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)的時(shí)候一定要注意安全，防范網(wǎng)絡(luò)危害。效果分析本節(jié)課我旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，了解不健康上網(wǎng)對(duì)學(xué)生的危害。學(xué)會(huì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。真正有效的做到趨利避害，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。從學(xué)生的課堂參與程度看，學(xué)生興趣高漲，發(fā)言積極，討論熱烈。從學(xué)情檢測(cè)的情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有了極強(qiáng)的防范意識(shí)，在幫助小銘同學(xué)的過(guò)程里，不僅懂得了錯(cuò)在哪里，還提出了很多有效的辦法?？傊?，本節(jié)課目標(biāo)大程度較高，課堂快樂(lè)高效。教材分析本節(jié)課我們?cè)O(shè)計(jì)組織了“心海起航”“心靈港灣”“心靈體操”“心海拾貝”四個(gè)板塊的教學(xué)，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，了解不健康上網(wǎng)對(duì)學(xué)生的危害。學(xué)會(huì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。真正有效的做到趨利避害，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，拒做網(wǎng)蟲(chóng)。評(píng)測(cè)練習(xí)：小銘的星期天小銘星期天的時(shí)間規(guī)劃表7:30起床8:00吃早飯8:30寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)（需要上網(wǎng)查資料）9:30寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)11:00玩游戲11:30吃中午飯下午約好和朋友一起踢球小銘星期天的實(shí)際情況8:00起床8:30吃早飯9:00寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，打開(kāi)電腦，登上QQ，一邊和同學(xué)聊天一邊寫(xiě)作業(yè)11:00同學(xué)邀請(qǐng)一起玩網(wǎng)游，開(kāi)始玩11:50家長(zhǎng)第一次叫小銘吃飯12:00家長(zhǎng)第二次叫小銘吃飯下午……討論：為什么小銘的實(shí)際情況跟規(guī)劃表的計(jì)劃不一樣?問(wèn)題出在哪里?實(shí)際上，小銘上午作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，但他答應(yīng)同學(xué)下午一起踢球。如果是你，你怎么安排下午的時(shí)間？請(qǐng)你以朋友的口吻勸一勸小茗同學(xué)，寫(xiě)在老師為大家準(zhǔn)備的便簽上。課后反思本節(jié)課我主要運(yùn)用情感體驗(yàn)教學(xué)法、合作探究法、討論法、講授法指導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會(huì)自我保護(hù)與遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則兩方面落實(shí)到行動(dòng)上，使課堂教學(xué)充滿了生動(dòng)活潑的氛圍。運(yùn)用新課程理念，把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂活動(dòng)中去；以學(xué)生活動(dòng)、自主發(fā)展為落腳點(diǎn)，實(shí)行有效的小組合作學(xué)習(xí)；以緊扣生活、精選材料為載體，以學(xué)生身邊事例為內(nèi)容，循循善誘，力求教育無(wú)痕。課標(biāo)分析新課標(biāo)要求，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)的時(shí)候一定要注意網(wǎng)絡(luò)安全，防范網(wǎng)絡(luò)侵害。首先，要明確每次上網(wǎng)的目的。如為了查找學(xué)習(xí)資料、發(fā)郵件、看新聞報(bào)道等，目的達(dá)到即可下網(wǎng)。其次，在網(wǎng)絡(luò)上娛樂(lè)有節(jié)制。節(jié)假日在網(wǎng)上看電影、玩游戲等娛樂(lè)的時(shí)間每天最好不要超過(guò)2個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了不僅對(duì)眼睛不好，而且對(duì)我們身體的發(fā)育也會(huì)產(chǎn)生不良影響。另外，經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲也會(huì)減少我你們與家人朋友交流的時(shí)間，從而影響我們的人際關(guān)系。最后，不