往年高考話題欣賞10篇_第1頁
往年高考話題欣賞10篇_第2頁
往年高考話題欣賞10篇_第3頁
往年高考話題欣賞10篇_第4頁
往年高考話題欣賞10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁往年高考話題欣賞10篇往年高考話題作文篇1

天際的云朵,擁抱朝陽,燃得強(qiáng)烈,灼著目光,靜下來,你可以觀察那火苗刺眼的光,感受超越塵囂的力氣?!}記

三毛曾經(jīng)說過:“假如有來生,要做一棵樹,站成永久,沒有哀痛的姿態(tài)。”當(dāng)我們沉醉于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲乏不堪時,有沒有靜下來想一想,忽視了什么,或是值不值得?我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最終,當(dāng)遇到下一件事時,遲疑的我們才會糊涂,奈何難以回頭。

不如清靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡許多哀痛,賜予你更沉著的力氣。

假如你如今還斤斤計(jì)較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;假如你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會愈來愈遠(yuǎn);假如你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不盼望沉醉在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,唯恐只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼寬闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘記之輕,到底辛酸了多少人的眼淚!

“假如有來生,要做一只鳥,飛越永久,沒有迷途的苦惱?!蔽覀兌伎释杏幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡?,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

其實(shí)在這個塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲乏,不過是我們太過執(zhí)念于那些原來無需掛懷的世事,而真正的輕快,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與光明,世俗的歡樂與美好,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要?dú)g樂、安靜、沒有哀痛就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們原來“必修”的事情,重新參加生活。

雄渾沉醉的場景,光榮炫目的字眼,都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時間的厚度,更加沉著地讓自己的人生厚重。有重量。

往年高考話題作文篇2

“山羊過獨(dú)木橋”兩山羊抵角,盡力使對方落下橋,自己通過,相當(dāng)殘忍。人學(xué)“山羊過獨(dú)木橋”,也就定了只允許一方通過的規(guī)章,更加殘忍??墒?,這規(guī)章定了就要遵守!在兩人過獨(dú)木橋相遇時,相互擁抱,轉(zhuǎn)身換位,全都順當(dāng)過了橋,獲得雙贏,就變成了違規(guī)。這引發(fā)了大家劇烈地爭辯。

由于我們大家心里總有一個前人劃定的規(guī)章——大家怎么著,你就必需怎么著!哪怕是有些規(guī)章會使人性泯滅,會阻礙社會前進(jìn),也不思改良。這個“規(guī)章”就是束縛人們思想的舊觀念。

我們說舊觀念會束縛住人們的手腳,阻礙人們潛力的發(fā)揮。只有勇于沖破舊觀念的束縛,不斷解放思想,不斷探求真理,才能發(fā)掘出那些寶貴的、有用的而又常常為人們所忽視的“珍寶”。

從人類社會的進(jìn)展來看,只有沖破舊觀念的束縛,解放思想,勇于探究,人類才得以不斷進(jìn)步。上古時代,有誰教人們用火,養(yǎng)牛,種稻?還不是我們祖先自己?我們的祖先開天辟地,篳路藍(lán)縷,冒著生命危急鉆引出第一顆火種,獵獲并征服了第一只野牛,培育出第一串稻穗,才使人類由蒙昧?xí)r代進(jìn)入到了野蠻時代。又有誰教人類制造機(jī)器,大幅度

提高生產(chǎn)力?是上帝?不,是那一些普一般通的工人——瓦特、富蘭克林等,他們創(chuàng)造制造了機(jī)器,拉開了工業(yè)革命的序幕,使人類邁向了文明時代。由此看來,第一個舉起石斧撲向猛獸的人,第一個吃蟹螯的人,第一個環(huán)球航行的人,第一個登上月球的人……每個“第一”,都將人類帶上了新紀(jì)元。而這些人假如思想僵化、頑固保守,都遵守舊規(guī)章,也就沒有真理的發(fā)覺。正是這種勇于沖破舊觀念的精神,推動著人類文明的歷史前進(jìn)。

然而,長期以來,有一些人思想僵化,被舊觀念、舊規(guī)章束縛著,可怕創(chuàng)“新路”。我們的經(jīng)濟(jì)體制如同一部沉睡的機(jī)器,很多地方生銹了,卡死了。而有些人總認(rèn)為這就是中國特色的社會主義,改不得。這些人,就不睜眼看看,世界新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來,勢不行擋。改革開放,搞活經(jīng)濟(jì),創(chuàng)建和諧社會,互助雙贏,保持可持續(xù)進(jìn)展,勢在必行。我們只有利用時機(jī),迎接挑戰(zhàn),才能提高不斷人民的生活水平;中華民族只有改革開放,才能振興。

面對如今這個飛旋的時代,重要的不是前人做了什么,我們做了什么,而是我們還沒有做什么。寬闊世界很多未知的領(lǐng)域在等待我們?nèi)ラ_拓。我們要敢于挑戰(zhàn)束縛我們前進(jìn)的舊“規(guī)章”,我們要敢于制造有利于和諧進(jìn)展、互助共贏的新“規(guī)章”;要有在獨(dú)木橋上相遇擁抱、轉(zhuǎn)身、換位、共創(chuàng)雙贏的精神,主動投身于改革事業(yè)中。

往年高考話題作文篇3

假如沒有差異,我們的世界,我們的生活會過得平淡無味;假如沒有差異,我們的內(nèi)心世界將會感到孤寂,假如沒有差異,世界將停在原地,不會向前進(jìn)展。高考總分

花兒并不是只有一種顏色,赤橙黃綠青藍(lán)紫,才顯得繽紛,動物并不是只有一種,飛禽走獸,花鳥魚蟲,才顯得歡騰;我們的衣服并不是只有一種樣式,人類也并不是只有黃種人。

在這個世界中不會存在相同的人,相同的事,相同的物,相同的景象。對于科學(xué)家來說,他為科技的強(qiáng)大功能而欣喜;對于天文學(xué)家來說,他更關(guān)注手機(jī)對人文情懷的轉(zhuǎn)變。他們沒有是與非,只有視角的不同。

在這個世界,萬物相同是相對的,差異是肯定的。

我們每天所看到的太陽也并非是我們昨天看到的那一輪,它總會有改變,它總會存在著差異。今日跟昨天相比,每個人都或多或少發(fā)生著轉(zhuǎn)變,今日與昨天的自己存在著差異。差異是世界上最普遍的一種存在,假如沒有差異,世間將會是一片死寂,假如沒有差異,我們的生活將枯燥無味;假如沒有差異,我們將會失去前進(jìn)的動力。唯有存在差異,我們的生活才顯得豐富多彩。

我們每一個人的思維、想法、看法、做法都有差異,就由于這些差異,整個國家乃至整個世界才會不斷前進(jìn)進(jìn)展,才能導(dǎo)致新事物、新科技的產(chǎn)生,才能讓社會越來越完善。世界越來越完善,生活才會越來越美好。

在前不久,網(wǎng)上傳轉(zhuǎn)著這樣一句話:“元芳,你怎么看?”也就是說,不同的人有不同的看法、想法、做法,有這樣一句人人皆知的話:一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。

就似乎南方人特別期盼下雪,由于南方很少下雪,而北方人卻不想下雪,由于下雪會對農(nóng)作物造成滅頂之災(zāi)。在春旱的時候,農(nóng)夫盼星星盼月亮,盼著老天下一點(diǎn)雨,由于農(nóng)作物需要雨露滋潤;而對于春游的人們來說,卻盼望每天春風(fēng)和煦,陽光絢爛,由于這樣的天氣更是游玩的好時機(jī)。

不難想象,假如千人一面,人類生活將是多么沒有意思,假如萬物同形,大千世界將是多么黯淡無色。我們熟悉并理解差異,我們更要敬重差異。敬重差異就是敬重獨(dú)特。敬重獨(dú)特,就是喜愛社會,就是喜愛我們賴以生存的世界。

往年高考話題作文篇4

人生,它像是一杯香濃的咖啡,開頭會有些苦澀,但總會苦盡甘來。

人生,它像是一艘漂流著的小船,開頭會迷失方向,但總會漂回海岸。

人生,它像是一個不倒翁,開頭總會搖搖擺晃,但卻能笑對人生。

佛經(jīng)教給我們很多做人的道理,但假如不了解人生的意義又怎會懂得做人的道理,了解做人的樂趣呢?佛經(jīng)中的語錄其實(shí)非常簡潔,但是卻意味深長。

笑對人生,再大的風(fēng)浪也不怕。蘇軾展現(xiàn)給我們的就是這樣的精神風(fēng)貌。蘇軾的一生非??部溃送镜牟豁樧屘K軾的一生都活在奔波之中。一路的被貶,讓蘇軾也學(xué)會在逆境中笑對人生,體會人生的真諦。不信,你聽聽,“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”——在被貶的生活中,年邁的蘇軾仍能對人生布滿盼望,也懂得笑著面對人生。

在坎坷的人生中,蘇軾找到了自己的做人道理。笑著面對人生,任何困難都將煙消云散。

笑對人生,再大的挫折也不怕。貝多芬已經(jīng)用震撼人心的《命運(yùn)交響曲》給我們證明白。是??!人的一生總是挫折與勝利相伴。貝多芬小時候就耳聾,人生的考驗(yàn)卻未讓貝多芬低頭。他反而能笑對人生,做出了影響后世的音樂。他能在“快樂頌”中歡樂地活著,在旋律中譜寫著他奇妙的人生。

在挫折的人生中,貝多芬找到了自己的做人道理。笑著面對人生,用音樂譜寫他的人生。

笑對人生,再大的困難也不怕。老子的辯證法思想始終影響著我們,其中的深邃也表達(dá)著對人生的樂觀精神,如“塞翁失馬,焉知非福”。這句鼓舞著我們的話不也表達(dá)著這種辯證的人生觀嗎?人生的挫折無處不在,在美好時可能隱蔽著危機(jī),在困難時可能隱含著勝利的契機(jī)。所以,生活是布滿著樂觀與向上的。在生活中查找自己的人生之道吧。在多變的人生中,我們要學(xué)會查找自己的做人之道。而笑對人生則是最正確之道。

人生,其實(shí)很漫長,需要我們一步一步去完成。人生,也很艱辛,需要我們?nèi)ヌ骄?。假如笑著面對人生,笑著過好屬于自己的人生,人生會更有意義。

微笑面對你的人生吧!

往年高考話題作文篇5

一陣陣令人感到舒適的秋風(fēng)吹過,秋天到了?不知不覺中秋天已經(jīng)到了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的讓人賞心悅目,出門的時候去外面賞秋,已經(jīng)成了人們心中的一項(xiàng)任務(wù)。

每天個公園里的各種花都開了,還招引了很多蜜蜂。有很多品種,五光十色,特殊是菊花最多??矗茨蔷栈ㄗ疃?,紅的強(qiáng)烈。藍(lán)得膚淺,黃的絢爛……花的顏色多得讓人簡直目不暇接。菊花的姿態(tài)也各式各樣的,有的含苞待放,有的羞羞答答,有的花枝招展。那可真是讓人留連忘返啊!

田野里,豐收的季節(jié)。金黃的稻子果實(shí)累累,一個個非常飽滿,收割機(jī)在稻田中穿梭著。一陣陣秋風(fēng)吹來,田野里就像金色的海洋,收割機(jī)就像金色的海洋中航行的小船。

在田野邊,果園里新奇的柿子,像一個個大紅燈籠高高的掛在枝頭。蘋果園里的蘋果已經(jīng)掉落,像〔鉛球〕一般掉落在地上。梨已經(jīng)熟透了,黃澄澄的讓人有種看著就想吃的欲望。

果園里,一片繁華,農(nóng)夫伯伯都滿懷笑容的采摘著五顏六色果子,一忙就是好幾天。忙過后,自家的院子里,有著和房頂般高的果子,與家人們都露出了會心的微笑。

公路邊,樹上的葉子也有的變黃,有的變紅紛紛落下。地上還是一大片一大片滿是的像一個金色地鋪。人走在路上發(fā)出咯吱咯吱悅耳的響聲,很是好聽。

秋季是一年四季是最喧鬧的,也是最秀麗的。

往年高考話題作文篇6

有人說,“生活,就像一盒巧克力,你永久不知道下一顆會是什么味道。”

現(xiàn)代人大多都會有看天氣預(yù)報的習(xí)慣,依據(jù)將來天氣狀況轉(zhuǎn)變自己的打算。不過,天氣預(yù)報也會有不準(zhǔn)的時候。當(dāng)一個不喜雨天的人,看了天氣預(yù)報之后做好了全副武裝,結(jié)果遇上的卻是一個艷陽天,這應(yīng)當(dāng)也算得上是一種意外的驚喜了吧。

其實(shí),生活的最奇妙之處就在于它的不行預(yù)見性,你不知道你的將來,也不知道下一秒會發(fā)生什么。但是,生活不是全然沒有規(guī)律的,你完全可以依據(jù)現(xiàn)狀和一些規(guī)律,推想出將來可能會發(fā)生的狀況,從而做好充分的預(yù)備來面對將來。當(dāng)然,預(yù)報,并不是現(xiàn)實(shí),所以也不行全部依靠預(yù)報。究竟,有些預(yù)報或許不會成真。

然而,總是有人會選擇性地不接受一些在他們看來不好的預(yù)報,并且自欺欺人地告知自己,那只是預(yù)報,不肯定成真。卻常常會忽視,有一些預(yù)報并非是空穴來風(fēng),假使他不以為然,那些目前還只是預(yù)報的結(jié)果將來很可能會在將來發(fā)生。就如蔡桓公不聽名醫(yī)扁鵲對于他身體狀況的預(yù)報,沒有在病癥剛顯露之時準(zhǔn)時治療,等到真正病入膏肓,連名醫(yī)都無法救治之時,才有了懊悔的意思,卻再也無力回天。又如項(xiàng)羽不聽范增對于留下劉邦必定留下后患的預(yù)報,沒有準(zhǔn)時免除后患,最終落得烏江自刎的下場。由于不信任預(yù)報而最終使預(yù)報成真的例子遠(yuǎn)不止這些,卻總還是會有人重蹈覆轍,不撞南墻不回頭。

當(dāng)然,這并不意味著預(yù)報就肯定會成為現(xiàn)實(shí)。任何預(yù)報的提出,大都只是建立在當(dāng)時的狀況下的。換句話說,只有當(dāng)前的狀況持續(xù)下去,預(yù)報才有可能實(shí)現(xiàn)。但是,任何的狀況都不是一成不變的,我們可以轉(zhuǎn)變自己,讓我們不盼望成真的預(yù)報實(shí)現(xiàn)不了。試想一下,假如蔡桓公一開頭就聽取了扁鵲的話主動治療,項(xiàng)羽聽了范增的建議免除后患,那么,那些預(yù)報不就不會實(shí)現(xiàn)了嗎?所以說,預(yù)報的最終實(shí)現(xiàn)與否,事實(shí)上都在于你自己。

對于預(yù)報,應(yīng)當(dāng)接受,并不是說預(yù)報肯定會成真,而是說要接受預(yù)報可能會發(fā)生的可能性,從而對其做好預(yù)備。假如預(yù)報到的結(jié)果是抱負(fù)的,那就應(yīng)當(dāng)保盡力而為;假如預(yù)報到的狀況不是自己想要的,就更應(yīng)當(dāng)〔反思〕自己,從而使自己向好的方面轉(zhuǎn)化。當(dāng)然,也不要被預(yù)報所束縛,由于它不肯定會實(shí)現(xiàn),將來把握在自己手中。

往年高考話題作文篇7

學(xué)習(xí)就像是一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣宏大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,查找著彼岸,而上天對它的考驗(yàn)將是很多次可怕的暴風(fēng)雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最終只有沉下海去,永久永久找不到彼岸!二:永不言敗,不為困難,迎難而上,勇往直前,最終到達(dá)勝利的彼岸,享受到勝利的樂趣,我們跟小船一樣,命運(yùn)是把握在自己手里的,結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΓ^斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦,有許很多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要英勇的面對困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么勝利離我們就不愿了,勝利是要付出努力的,付出汗水,沒有能隨任憑便勝利的,所以我們應(yīng)當(dāng)付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,有名科學(xué)家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要?!奔词刮覀兊某晒皇呛芎?,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)當(dāng)笨鳥先飛,所謂勤能補(bǔ)拙“沒有人一誕生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力,才會勝利的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力氣之火,查找自己的天才之路,努力奮斗。

在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的抱負(fù),有明確的目標(biāo),堅(jiān)決的決心,這樣較大實(shí)地一步一個腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的幻想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有頑強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學(xué)習(xí)中最大的歡樂。梁啟超曾告知過我們:”未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶Γ瑢W(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來歡樂,樂趣。那么我信任世上的歡樂莫過這種苦中得來的歡樂了!

想在學(xué)習(xí)中獲得勝利,也不是不是不行能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的抱負(fù)+堅(jiān)決的信念,頑強(qiáng)的意志,明確地目標(biāo),而我想勝利也是應(yīng)當(dāng)有這個配方研制而成的吧!

在我們獲得勝利之后,還應(yīng)記得:勝不驕,要連續(xù)努力,不要由于一時的勝利而得意忘形,這樣才不會使自己一步錯,步步錯,而圓滿終生。

往年高考話題作文篇8

心靈不在它生活的地方,而在它所愛的地方。

——題記

世界上最絢爛的花朵是你緋紅的臉頰;世界上最悅耳的音樂是你悅耳的笑聲;世界上最清澈的清潭是你明凈的眼神。孩子,你是上帝送給人世的禮物,是世間最秀麗的天使。

豐子愷曾說:“孩子的目光是直線,不會轉(zhuǎn)彎?!贝_實(shí),畢加索在參觀了一個〔〔兒童〕畫〕展后感嘆和他們一樣大時畫得和拉斐爾一樣,但學(xué)會像他們一樣畫要花一生的時間。

童眼之所以清澈,是由于童心純粹而不摻雜任何雜質(zhì)。用童眼端詳世界,用童心追求美妙,讓純真靜靜開花。

懂得用童眼端詳世界的人播下純真的種子,不會錯過你畢生追求的最美的花期。

畫家魯斯本傾盡一生研習(xí)畫作。他畫中人物骨骼健朗,剛勁如松;皮膚如脂,吹彈可破,畫中執(zhí)扇的東方女子宛轉(zhuǎn)的秋波惹人憐愛,顧盼生姿。當(dāng)被問及如何到達(dá)如此高的藝術(shù)境界時,魯斯本淡然一笑:“我只不過是用誕生嬰兒的目光來端詳這個世界。”何嘗不是這樣呢?孩童的雙眼里沒出名利的追趕引起的爭搶廝殺,沒有汲汲與功利事物諂言媚笑,更沒有被利欲熏心的兇惡面目和丑惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個純真美妙的世界里開出一朵淡雅的花來。

月如指尖的細(xì)沙轉(zhuǎn)瞬即逝,我們跟著匆忙的歲月身后成為歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸里,漸漸地發(fā)酸發(fā)臭。又有多少人還能保持曾經(jīng)的純粹如一,保持那份清靜泰然的優(yōu)雅和一份讓人不敢輕觸的美妙?

張愛玲曾說:“生活是一件華麗的旗袍,上面爬滿了虱子?!钡灰断露嘤嗟陌ぃ兆右粯涌梢孕性屏魉?。又有誰說人生只有百味皆嘗才不負(fù)僅有一次的人生?卡爾·維諾在《假如在冬夜,一個旅人》中曾說:“生命是一條有開頭卻沒有結(jié)束的路?!焙尾蛔鲆粋€雅士林逋般悠閑簡潔之人,掬一首流觴月,攬一筆蘭亭墨,以梅為妻,以鶴為子?

用童眼端詳世界,隔著一條世俗的溪,便可以看清隔岸的是是非非。讓一位杰出考古學(xué)家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子反面照鏡子簡潔地解了。何嘗不是向我們昭示,把一切繁雜都化為簡潔歸真,把一切繁塵都看作過眼云煙。童眼看世界,你會擁有“貧,氣不改;達(dá),志不改”的堅(jiān)決;感受“雨醉云醒,柳暗花明”的清爽;感悟“水可陶情,花可融愁”的美好與香甜……。

請用童眼端詳世界,用童心追求美妙吧!你的心靈將在所愛的地方。海子在呢喃:面朝大海,春暖花開。愿有朝一日,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

往年高考話題作文篇9

書畫家李若禪曾說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!弊鳛橐幻线M(jìn)的中同學(xué),透過書香墨海,端詳歷史人物,在齊國崛起的這條路上,我仰慕不計(jì)前嫌、擅長納諫而九合諸侯的公子小白,我力贊盡己之賢、尊王攘夷的管仲,然而,最讓我觸動的當(dāng)屬“薦賢助君得天地,讓相為國霸春秋”的鮑叔。接下來就跟大家溝通一下我的淺見。

胸襟博大,鮑叔知人善任而勇薦舊敵?!爸翁煜抡?,用人非止一端,故取士不以一路”,歐陽修這句話可很好形容鮑叔。公子糾和公子小白爭奪齊國王位之時,鮑叔和管仲亦身居雙方陣營的高位,甚至小白幾乎為管仲所殺害,可當(dāng)公子糾失敗、桓公即位后,鮑叔卻能發(fā)覺與己與國曾有深仇大恨的管仲的才能,并為此直言納諫,使其輔佐桓公成大業(yè)?!疤煜虏欢喙苤僦t而多鮑叔能知人也”,同學(xué)們,請?jiān)O(shè)想一下,假如沒有鮑叔之知人善任及包涵心胸,齊國人才中何來一位彪炳千古的管仲,又何來齊國今后之崛起?所以,管仲造就了齊國的榮光,而鮑叔造就了管仲之輝煌。

情操高潔,鮑叔知己不及而謙讓相位。“夫人者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,在春秋戰(zhàn)國這樣禮崩樂壞的時代中,諸侯將相們都沉淪于名利,貪念著霸權(quán),齊桓公亦是如此。在管仲俯首稱臣后,作為齊國之相的鮑叔卻并未居高視之,反而稱自己“賢不如管仲”而將相位謙讓于其,自己甘居其下,終成一段千古佳話?!案示酉抡呶晃幢啊保m然桓公終成五霸之首,但其與手足相爭、與諸侯相殺,比起鮑叔卻少了一分淡然與安靜。同學(xué)們,我們深知,只有不沉迷權(quán)力,不沉醉富貴,鮑叔才如亂世之中的一抹清流,以己之行詮釋了君子之德。

同學(xué)們,管仲雖賢,論胸懷其不如鮑叔;桓公雖能,論情操其亦不如鮑叔。故三人中,我首推鮑叔——薦賢助君得天地,讓相為國霸春秋:于國家,鮑叔選賢舉能、慧眼識精,為桓公奪王位,使管仲施才能;于己身,鮑叔不慕名利、清高淡泊,未曾自矜功伐,讓相而身退。

同學(xué)們,正如董卿所說:不讀書就像沒有吃飽飯一樣,精神上是饑餓的。作為新時代的青年,我們理應(yīng)在讀書中學(xué)習(xí)歷史人物之德行,以博大之胸襟容天下之人物,以慧眼識八方〔文化〕,多元融合、取精去糟;以高潔之情操立自身于浮華躁動的社會,淡泊明志,安靜致遠(yuǎn)。于己無愧,于國無愧!

往年高考話題作文篇10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論